2025: Apparat rationalisieren, viele große Dinge anstoßen

Der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, sagte, dass 2025 das Jahr sei, in dem viele wichtige Aufgaben in Angriff genommen würden, darunter die Umstrukturierung, Neuordnung und Rationalisierung des Organisationsapparats.

Minister Nguyen Kim Son fasste auf der Konferenz die Arbeit des Bildungsministeriums im Jahr 2024 zusammen und gab die Aufgaben für 2025 bekannt. Er wies auf viele positive Trends für den Sektor hin. Insbesondere die Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW desPolitbüros zur weiteren Umsetzung umfassender grundlegender Innovationen in Bildung und Ausbildung gibt nicht nur der Arbeit des Sektors in Zukunft eine Richtung, sondern ist auch von makroökonomischer Bedeutung und lässt sich leicht umsetzen.

Minister Nguyen Kim Son sagte, dass 2025 das Jahr sei, in dem viele wichtige Aufgaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Angriff genommen würden.

Darüber hinaus wird in der Zeit der bahnbrechenden Entwicklung des Landes die Rolle der Humanressourcen zunehmend diskutiert und die Bedeutung der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte zunehmend anerkannt. Die Strategie zur Ausbildung von Fachkräften für die Hightech-Industrie, insbesondere die Halbleitertechnologie, wird unter der führenden Rolle des Ministeriums für Planung und Investitionen umgesetzt und ist für die Branche von Vorteil.

Zu den vom Minister genannten Vorteilen im Zusammenhang mit dem Lehrpersonal zählen unter anderem die Anpassung des Grundgehaltsniveaus in der Vergangenheit, in der die Mehrheit der Begünstigten im Bildungssektor arbeitet, die weitere Vergabe und Nutzung von über 65.000 Lehrerstellen...

„Im Laufe des Jahres haben viele Gemeinden ihre Aufmerksamkeit auf die lokale Bildung gerichtet“, erklärte der Minister und räumte ein, dass trotz der Schwierigkeiten viele Gemeinden weiterhin beträchtliche Budgets für Bildung bereitstellten und viele Provinzen ihre Entschlossenheit zeigten, in Bildung zu investieren.

Laut Nguyen Kim Son ist 2025 zwar nicht das Startjahr des neuen Fünfjahresplans, für den Bildungssektor ist es jedoch an der Zeit, viele große Dinge in Angriff zu nehmen. Dazu gehören beispielsweise die Umsetzung der Schlussfolgerung Nr. 91 des Politbüros und der Bildungsentwicklungsstrategie bis 2030 sowie der Vision bis 2045; die Planung des Netzwerks der Hochschulen und pädagogischen Einrichtungen sowie die Planung des Systems der Fachschulen.

Wenn das Lehrergesetz verabschiedet wird, kann 2025 mit der Umsetzung dieses Gesetzes begonnen werden, das viele wichtige Maßnahmen für Lehrer enthält.

Außerdem wird der Bildungssektor im Jahr 2025 mit der Vorbereitung der Umsetzung des neuen Vorschulbildungsprogramms gemäß der Resolution der Nationalversammlung beginnen; die nächste Phase der allgemeinen Bildungsinnovation gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 zusammenfassen und vorbereiten; gleichzeitig groß angelegte Programme, Projekte und Vorhaben für den gesamten Sektor umsetzen...

Minister Kim Son nannte eine Reihe von Schlüsselaufgaben, die im Jahr 2025 umgesetzt werden müssen. Dazu gehören die Nutzung von Investitionsmöglichkeiten aus verschiedenen Quellen, die Vorbereitung guter Einheitenentwicklungsprojekte gemäß regionalen Beschlüssen, die gute Umsetzung der Planung und insbesondere die Umsetzung der Inhalte im Zusammenhang mit der Umstrukturierung, Anordnung und Rationalisierung des Organisationsapparats.

Quelle: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-nam-2025-tinh-gon-bo-may-khoi-dong-nhieu-viec-lon-185250107162307266.htm