Bürger erledigen Verwaltungsverfahren auf einer digitalen Plattform in der „One-Stop“-Abteilung des Bezirks Quang Xuong.
Wenn man auf die von Präsident Ho Chi Minh vor 80 Jahren ins Leben gerufene BDHV-Bewegung zurückblickt, kann man erkennen, dass sich diese Bewegung in unserer Provinz seit ihren Anfängen ebenso wie im ganzen Land stark entwickelt hat. Die Arbeit zur Beseitigung des Analphabetismus ist Teil der Revolution geworden und mit wichtigen historischen Ereignissen des Landes und der Provinz verbunden. Insbesondere besuchte Präsident Ho Chi Minh im Februar 1947 Thanh Hoa zum ersten Mal. Er beauftragte das Parteikomitee und die Bevölkerung der Provinz, Thanh Hoa zu einer Modellprovinz zu machen, einem der starken und umfassenden rückwärtigen Gebiete. Er übertrug Thanh Hoa die Aufgabe, ein Kulturkomitee einzurichten, das dafür verantwortlich sein sollte, die Zahl der Analphabeten bis Juni 1947 um 50 % zu reduzieren. ... Zu dieser Zeit stieß die BDHV-Bewegung auf begeisterte Resonanz in der Bevölkerung und fand rege Beteiligung. Die ethnischen Gruppen in der Provinz besuchten eifrig die Alphabetisierungskurse unter dem Motto, dass gebildete Menschen Analphabeten etwas beibringen. Wenn es kein Papier gäbe, würden sie in den Sand schreiben, und wenn es keinen Stift gäbe, würden sie kleine Bambuszweige verwenden usw. Daraufhin schickte Onkel Ho am 24. Januar 1951 einen Brief an die Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Provinz, in dem er die Erfolge der Provinz bei der „Ausrottung der Unwissenheit“ und der Beseitigung des Analphabetismus begrüßte und gleichzeitig alle, alle Klassen, Behörden und Organisationen dazu ermutigte, sich aktiv an der Beseitigung des Analphabetismus zu beteiligen.
Zu Beginn einer neuen Ära entwickelt Thanh Hoa die Weiterbildung, deren Vorläufer die BDHV-Bewegung ist, weiter, um die Politik des Aufbaus des gesamten Landes zu einer lernenden Gesellschaft umzusetzen. Neben der Konsolidierung und Erweiterung des formalen Bildungssystems konzentriert sich die Provinz daher auf den Aufbau und die starke Entwicklung von Community Learning Centers, um die Grundlage und Voraussetzung dafür zu schaffen, dass die Menschen jederzeit und überall lernen können. Und jetzt, da das Land in das „digitale Zeitalter“ eintritt, konkurrieren die gesamte Partei, das gesamte Volk und die gesamte Armee begeistert um die Umsetzung der BDHVS-Bewegung auf der BDHVS-Plattform, die gerade vom Zentralen Lenkungsausschuss für Wissenschaft, Technologie, Innovation und digitale Transformation ins Leben gerufen und gestartet wurde.
Die BDHVS-Plattform ist ein Online-System, das die digitale Kapazität und die Nutzung von Technologie, Geräten und digitalen Anwendungen verbessern soll. Die Plattform ist seit dem 1. April 2025 unter der Adresse https://binhdanhocvuso.gov.vn offiziell in Betrieb. Ziel ist es, die Verbreitung grundlegender digitaler Kenntnisse und Fähigkeiten zu fördern, Online-Kurse zu wichtigen digitalen Kompetenzen zu organisieren, die Nutzung von Computern, Smart Devices, sozialen Netzwerken und öffentlichen Online-Diensten zu unterstützen und die Kommunikation mit der Regierung über digitale Plattformen zu unterstützen. Gleichzeitig fördert sie die Informationssicherheit, beugt digitalem Betrug vor, erkennt Fake News und schützt personenbezogene Daten im Cyberspace.
Eine IT-Unterrichtsstunde für Lehrer und Schüler der Ha Long 2 Primary School (Ha Trung).
Es ist bekannt, dass die BDHVS-Plattform auf der Grundlage der Anwendung führender Spitzentechnologiestandards im Bereich Online-Schulungen konzipiert ist, flexible Skalierbarkeit gewährleistet und den großen Bedürfnissen der Lernenden gerecht wird. Mit Unterstützung des Ministeriums für öffentliche Sicherheit und der Technologieeinheiten wurde die BDHVS-Plattform um viele Funktionen erweitert, wie z. B.: Integration der Anmeldung über VNeID, Nutzung von KI zur Überwachung des Lernfortschritts, Ausstellung von Zertifikaten über Blockchain … Insbesondere ist die BDHVS-Plattform für die Verbindung mit anderen digitalen Systemen konzipiert und unterstützt so effektiv die nationale digitale Transformation. Dies ist eine Maßnahme zur Konkretisierung der Resolution Nr. 57-NQ/TW des Politbüros vom 22. Dezember 2024 zu Durchbrüchen in Wissenschaft, Technologie, Innovation und der nationalen digitalen Transformation; eine Reaktion auf und Umsetzung der Anweisung von Generalsekretär To Lam zum lebenslangen Lernen und zur Umsetzung der BDHVS-Bewegung.
Bei der Eröffnungszeremonie der BDHVS-Plattform Ende März hielt Premierminister Pham Minh Chinh eine Rede und betonte: „Das Land steht vor der historischen Chance, in eine neue Ära starker Entwicklung einzutreten, deren treibende Kraft in Wissenschaft, Technologie, Innovation und digitaler Transformation liegt. Wir müssen eine besonders wichtige und dringende Aufgabe erfüllen, nämlich Wissen, Technologie und digitale Kompetenzen im Bereich der digitalen Transformation für alle Menschen zugänglich zu machen, d. h. den Analphabetismus in Bezug auf die digitale Transformation zu beseitigen.“ Dies zeigt, dass die BDHVS-Bewegung und die BDHVS-Plattform im „digitalen Zeitalter“ eine sehr wichtige Rolle spielen. Sie gelten als Hebel, um einen Durchbruch bei der Verbreitung digitalen Wissens für alle Bevölkerungsschichten zu erzielen. Der Regierungschef der Sozialistischen Republik Vietnam bekräftigte einmal: „Wenn wir Wissenschaft, Technologie, Innovation und digitale Transformation als objektive Anforderungen, strategische Entscheidungen und oberste Prioritäten in der aktuellen Revolutionsperiode betrachten, können wir die digitale Gesellschaft, die digitale Nation und die umfassende digitale Staatsbürgerschaft nicht unerwähnt lassen; von dort aus können wir die BDHVS-Bewegung nicht unerwähnt lassen.“
Aus den praktischen Anforderungen lässt sich also schließen, dass die BDHVS-Plattform im „digitalen Zeitalter“ die Reise ist, um die Menschen mit dem Licht der Zeit zu erleuchten – dem Licht der Daten, des Verbindungsnetzwerks, der intelligenten Technologie. Es ist eine Reise, die niemandem gehört, jeder Mensch ist das Subjekt; der Lernende, der Lehrende ist derjenige, der digitales Wissen teilt, schafft und erwirbt.
Artikel und Fotos: Phong Sac
Quelle: https://baothanhhoa.vn/nen-tang-binh-dan-hoc-vu-so-hanh-trinh-khai-mo-tri-thuc-so-244737.htm
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