Der Bildungssektor äußert sich zu Schülern, die in jedem Fach mehr als 1,6 Punkte erreicht haben, um die 10. Klasse zu bestehen.

(Dan Tri) – Viele Gymnasien in der Provinz Khanh Hoa haben vergleichsweise niedrige Aufnahmekriterien für die 10. Klasse. Einige Schulen verlangen lediglich, dass Schüler in jedem Fach mehr als 1,6 Punkte erreichen, um aufgenommen zu werden. Der Bildungssektor der Provinz hat auf diese Entwicklungen reagiert.

Am 7. Mai erklärte ein Vertreter des Bildungsministeriums der Provinz Khanh Hoa, dass ein Dokument veröffentlicht wurde, in dem die Zulassungskriterien für die 10. Klasse der Oberschule für das Schuljahr 2025-2026 in der gesamten Provinz bekannt gegeben werden.

Für die Le Quy Don High School for the Gifted liegt der Richtwert zwischen 35,75 und 44 Punkten (Gesamtpunktzahl aus 3 Fächern: Mathematik, Literatur, Englisch und einem Spezialfach).

Schüler bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Khanh Hoa (Foto: Que Son).

Andere Gymnasien nehmen Schüler über eine Aufnahmeprüfung auf. Die Schule mit der höchsten Punktzahl (erste Wahl) ist Ha Huy Tap (West-Nha Trang-Bezirk) mit 16,25 Punkten; gefolgt von Pham Van Dong (Nha Trang-Bezirk) mit 16 Punkten; Hoang Van Thu (Nord-Nha Trang-Bezirk) mit 15,25 Punkten.

Die Schule mit der niedrigsten Benchmark-Punktzahl ist die Nguyen Du High School (Gemeinde Bac Ninh Hoa) mit 5 Punkten; gefolgt von Ton Duc Thang (Gemeinde Nam Ninh Hoa) und To Van On (Gemeinde Tu Bong) mit 6,5 Punkten; Tran Quy Cap (Wahlkreis Dong Ninh Hoa) mit 6,75 Punkten.

Gemäß den neuen Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird die Aufnahmenote für jedes Fach auf einer 10-Punkte-Skala berechnet, ohne den bisherigen Multiplikationsfaktor. Demnach benötigen Bewerber für die Nguyen-Du-Oberschule, sofern keine Bonus- oder Prioritätspunkte vergeben werden, lediglich einen Notendurchschnitt von mehr als 1,66 Punkten pro Fach, um aufgenommen zu werden.

Herr Vo Hoan Hai, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Provinz Khanh Hoa, erklärte, dass die Zahl der Kandidaten, die in diesem Jahr die Abschlussprüfung der 10. Klasse ablegten, im Vergleich zum Vorjahr um mehr als 3.500 Schüler gesunken sei. Infolgedessen hätten viele Schulen ihre Einschreibungsziele nicht erreicht und seien gezwungen gewesen, ihre Aufnahmekriterien zu senken.

Zur Begründung, warum die Benchmark-Ergebnisse einiger Schulen nur zwischen 5 und 6,5 Punkten liegen, sagte Herr Hai, dass sich diese Schulen oft in abgelegenen Gebieten mit schwierigen sozioökonomischen Bedingungen befinden und die Schüler hier nur wenige Möglichkeiten zum Lernen haben.

„In diesen Gebieten gehen die Schüler nicht gern zur Schule, und ihre schulischen Leistungen sind schlecht. Wenn sich der Bildungssektor auf Leistung konzentriert und die Schüler nicht an diesen Schulen aufnimmt, müssen sie 20 bis 30 Kilometer in die zentrale Gemeinde zurücklegen, um zu lernen – ein sehr weiter und beschwerlicher Weg“, erklärte Herr Hai.

Laut Herrn Hai gibt es in diesen Gebieten keine Weiterbildungseinrichtungen. Die Senkung der Leistungsstandards an Schulen in benachteiligten Gebieten soll Schüler zum Schulbesuch motivieren und ihnen Lernmöglichkeiten eröffnen. „Es geht hier um Menschlichkeit, nicht um reine Leistungsmaximierung“, betonte Herr Hai.

Laut Aussage des Direktors des Ministeriums für Bildung und Ausbildung können viele Schulen in benachteiligten Gebieten trotz niedriger Vergleichswerte ihre Einschreibungsziele immer noch nicht erreichen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nganh-giao-duc-len-tieng-viec-hoc-sinh-hon-16-diem-moi-mon-da-dau-lop-10-20250705113805032.htm