Wichtige Entwicklungsmeilensteine ​​für Kinder, die Eltern kennen sollten

Die Berücksichtigung jedes Entwicklungsmeilensteins eines Kindes von der Geburt bis zum Erwachsenenalter hilft Eltern, mehr Wissen zu erlangen, um ihre Kinder auf ihrem Lebensweg zu begleiten.

Die National Institutes of Health (NIH) definieren Entwicklungsmeilensteine ​​als die körperlichen, kognitiven, sprachlichen, sozialen und emotionalen Fähigkeiten, die Kinder im Laufe ihrer Entwicklung erwerben. Experten haben die Entwicklungsstadien von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter erforscht und die Entwicklungsmeilensteine ​​beobachtet, die Kinder in jedem Stadium erreichen.

Die Zeit von der Geburt bis zum 18. Lebensmonat ist für ein Kind eine Zeit rasanten Wachstums und großer Veränderungen.

Diese Entwicklungsmeilensteine ​​dienen dazu, festzustellen, ob sich ein Kind normal entwickelt oder ob es hinter der altersgleichen Altersgruppe zurückliegt. Eltern müssen außerdem die einzelnen Entwicklungsstadien ihres Kindes verstehen, um die bestmögliche Förderung zu gewährleisten.

Jedes Kind entwickelt sich jedoch in seinem eigenen Tempo. Daher sollten Sie sich keine allzu großen Sorgen machen, wenn Ihr Kind wichtige Entwicklungsschritte nicht erreicht. In diesem Fall können Sie Ihr Kind gegebenenfalls einem Arzt vorstellen, um frühzeitig einzugreifen.

Nach Angaben der US-amerikanischen National Institutes of Health (NIH) und der US-amerikanischen Zentren für Krankheitskontrolle und -prävention (CDC) durchlaufen Kinder die folgenden Entwicklungsmeilensteine:

18-Monats-Meilenstein

Die Zeit von der Geburt bis zum 18. Lebensmonat ist für ein Baby eine Phase rasanten Wachstums und großer Veränderungen. Vom Lächeln und Drehen bis zum Gurren und Brabbeln – sie entwickeln sich täglich weiter.

Im Alter von 18 Monaten kann das Baby körperlich laufen, ohne sich festzuhalten, kann kritzeln, versucht, sich mit einem Löffel selbst zu ernähren, und klettert ohne Hilfe eines Erwachsenen von einem Stuhl auf und ab.

Kognitiv ahmt das Kind Hausarbeiten nach, wie zum Beispiel das Fegen mit einem Besen, und spielt auf einfache Weise mit Spielzeug, wie zum Beispiel das Schieben eines Kinderwagens; zeigt Interesse an einer Puppe oder einem Stofftier, indem es so tut, als würde es es füttern; weiß, wofür einfache Gegenstände wie Telefon, Zahnbürste und Löffel verwendet werden; zeigt mit der Hand, um die Aufmerksamkeit anderer zu erregen; zeigt auf ein Körperteil und zeigt Neugierde.

In Bezug auf die Sprache sagt Ihr Baby drei oder mehr Wörter neben „Mama“ oder „Papa“ und befolgt einfache Anweisungen ohne weitere Gesten, zum Beispiel kann es sich hinsetzen, wenn Sie „Setz dich“ sagen.

Ihr Baby kann sich viel bewegen, bleibt aber immer in Ihrer Nähe, zeigt Ihnen etwas Interessantes oder schaut sich ein paar Seiten in einem Buch an. Es weiß, wie es beim Anziehen Arme und Beine ausstreckt und gibt gerne Spielzeug an andere weiter, wenn es mit ihnen spielen möchte. Außerdem kann Ihr Baby Wut oder Angst vor Fremden ausdrücken oder Zuneigung zu vertrauten Personen zeigen.

Meilenstein im Alter von 3 Jahren

In diesem Alter beginnen sich die motorischen Fähigkeiten der Kinder zu entwickeln. Sie können rennen, springen, klettern, Dreirad fahren und Treppen Stufe für Stufe hinauf- und hinabsteigen. Sie können Gegenstände aneinanderreihen, sich selbst anziehen, Türklinken drehen und in Büchern blättern.

Im Alter von drei Jahren können Kinder Fragen stellen wie wer, was, wo oder warum.

Kognitiv können Kinder auf Anweisung Kreise zeichnen; sie vermeiden es, heiße Gegenstände zu berühren, wenn sie gewarnt werden; sie benutzen Gegenstände, um mit Spielzeug wie Puppen, Tieren und Menschen zu spielen; und sie spielen mit 3- oder 4-teiligen Puzzles.

In diesem Alter können Kinder Fragen stellen wie „Wer?“, „Was?“, „Wo?“ oder „Warum?“, die bekanntesten Dinge benennen und kennen ihren Namen, ihr Alter und ihr Geschlecht. Sie können einige Freunde nennen und sind in der Lage, so zu sprechen, dass Fremde 75 % der Geschichte verstehen.

Kinder können mit anderen Kindern spielen, ihren Freunden in der Umgebung Zuneigung zeigen, ohne dazu aufgefordert zu werden, Besorgnis zeigen, wenn sie Sie weinen sehen, und eine Reihe klarer Emotionen zum Ausdruck bringen.

Meilenstein im Alter von 5 Jahren

Im Alter von 5 Jahren können Kinder einen Ball fangen, Wasser ausgießen, Knöpfe bedienen, einen Buntstift zwischen Zeigefinger und Daumen halten, auf einem Bein hüpfen, schaukeln und mühelos klettern.

Fünfjährige Kinder können einige persönliche Dinge selbstständig erledigen, wie zum Beispiel sich anziehen und selbst essen...

Kognitiv können Kinder einige Farben von Gegenständen benennen und den menschlichen Körper mit seinen sechs Teilen zeichnen. Sie können auch Geschichten erzählen, bis zehn zählen, Wörter zum Thema Zeit verstehen oder einige Buchstaben schreiben/lesen und kennen sich mit alltäglichen Dingen wie Geld und Essen aus.

In diesem Alter können Kinder Sätze mit vier oder mehr Wörtern bilden, erzählen, was im Laufe des Tages passiert ist, und eine einfache Geschichte mit zwei Ereignissen schildern.

Im Hinblick auf die soziale und emotionale Kommunikation möchten Kinder ihren Freunden gefallen, möchten wie ihre Freunde sein, können beim Spielen etwas vortäuschen, um Geborgenheit zu schaffen, helfen gerne, halten sich tendenziell an Regeln, können einfache Hausarbeiten erledigen, singen, tanzen und schauspielern gerne; beginnen, Geschlechterrollen wahrzunehmen.

Altersgruppe von 6 bis 12 Jahren

In diesem Alter verlieren Kinder ihre Milchzähne und entwickeln komplexere motorische Fähigkeiten wie Seilspringen und Fahrradfahren. Außerdem beginnen sie zu schreiben, zu zeichnen und zu malen. Sie können im Zickzack laufen, Treppen hinunterspringen, im Rollstuhl fahren und kleine Bälle fangen.

Im Alter von 6 Jahren kommen die Kinder in die erste Klasse und gewöhnen sich an eine neue Lernumgebung.

Ihr Kind kann grobmotorische Fähigkeiten wie Laufen und Balltreten oder Seilspringen kombinieren. Diese motorischen Fähigkeiten hängen davon ab, wie oft Ihr Kind sie übt. Auch komplexere motorische Fähigkeiten entwickeln sich; Ihr Kind kann sich die Zähne putzen und die tägliche Körperpflege selbstständig durchführen.

Die Pubertät beginnt bei Mädchen zwischen 8 und 13 Jahren und bei Jungen zwischen 10 und 16 Jahren. Sie äußert sich bei Mädchen durch die erste Menstruation und bei Jungen durch feuchte Träume.

In diesem Alter spielen Kinder gerne Spiele, verstehen Zahlen und Brüche, kennen die Wochentage, können lesen und schreiben, verstehen Zusammenhänge und können Probleme kohärent darstellen, entwickeln abstraktes Denken, können Bilder betrachten und ihrer reichen Fantasie entsprechend Geschichten erzählen; sie entwickeln logisches Denkvermögen.

In Bezug auf die Sprache unterhalten sich Kinder gerne mit anderen, lesen Bücher und können Geschichten schreiben, verwenden eine zunehmend beschreibende und detaillierte Sprache und sind in der Lage, Ideen sowie ihre eigenen Ansichten zu den Dingen klar zu kommunizieren.

In der sozialen und emotionalen Kommunikation lernen Kinder zu kooperieren und zu teilen, Demut zu zeigen und den Wert der Freundschaft zu verstehen, sich umfassender zu verständigen, stabile Emotionen zu haben und zu wissen, wie sie Emotionen mit Freunden teilen können, oder sich jüngeren Kindern gegenüber wie Erwachsene zu verhalten.

Altersgruppe von 13 bis 18 Jahren

Körperlich weisen Kinder in diesem Stadium die Merkmale der Pubertät auf. Mädchen entwickeln Brüste und Körperbehaarung und bekommen ihre erste Menstruation. Die Körperformen beginnen sich herauszubilden, und auch Größe und Gewicht nehmen zu.

Während der Pubertät sollten Eltern der Psyche ihrer Kinder mehr Aufmerksamkeit schenken.

Jungen bekommen Körperbehaarung, ihre Stimme wird tiefer, Hoden und Penis wachsen, und sie bekommen Akne. Der Muskelaufbau ist bei Jungen in der Pubertät deutlich sichtbar. Ihre Schultern werden breiter und höher, während ihre Gesichter weniger rund und kantiger werden. Obwohl sie nicht so groß wie Mädchen sind, wachsen Jungen in dieser Zeit ebenfalls rasant.

In diesem Alter entwickeln Kinder die Fähigkeit, abstrakt zu denken, sich Ziele zu setzen, langfristig zu denken und sich mit ihren Freunden zu vergleichen.

Im Bereich der sozialen und emotionalen Kommunikation: Emotionale und sexuelle Beziehungen wecken die Neugier und den Wissensdurst von Kindern. Darüber hinaus entwickeln Kinder Unabhängigkeit von ihren Eltern und werden stark von ihren Freunden beeinflusst.

In dieser Zeit neigen Kinder aufgrund mangelnden Wissens möglicherweise zu ungeschütztem Geschlechtsverkehr und dem Konsum von Drogen und Stimulanzien, einschließlich Alkohol und Tabak. Daher müssen Eltern aufmerksam sein und Aufklärungsmethoden anwenden, um ihren Kindern vor solchen Fehltritten zu bewahren.

In diesem Alter können Kinder auch leicht Traurigkeit und sogar Depressionen erleben. Wenn die Traurigkeit Ihres Kindes extrem erscheint oder sich verschlimmert, sollten Sie es frühzeitig und angemessen an einen Kinder- und Jugendpsychiater oder -psychologen wenden.

Dies ist die wichtigste und zugleich schwierigste Phase für Kinder und Eltern. Kinder neigen in dieser Zeit oft dazu, sich gegen ihre Eltern aufzulehnen – man spricht dann von der „Rebellion“. Sie verhalten sich manchmal so, als bräuchten sie Ihre Hilfe nicht. Zeigen Sie Ihren Kindern aber, dass Sie sich um sie kümmern, indem Sie ihnen im Alltag, sowohl in der Schule als auch zu Hause, bei einfachen Dingen helfen.

Bieten Sie Ihren Kindern Möglichkeiten zur sportlichen Betätigung, zum künstlerischen oder musikalischen Hobby , organisieren Sie Aktivitäten im Freien, damit sie ihre Energie abbauen können, und ermutigen Sie sie, neue Herausforderungen anzunehmen. Lassen Sie sie wissen, dass ihre Erfolge und Anstrengungen auch Sie mit großem Stolz erfüllen.

Nehmen Sie die Sorgen und Meinungen Ihres Kindes ernst und ermutigen Sie es, seine Ansichten und Probleme mit Ihnen oder einer anderen vertrauten erwachsenen Person zu teilen. Seien Sie stets für Ihr Kind da und bieten Sie ihm die notwendige Unterstützung, während Sie in Ihrer Erziehung konsequent bleiben.

Quelle: https://baoquocte.vn/nhung-cot-moc-phat-trien-quan-trong-cua-tre-cha-me-can-biet-230525.html