Eine Dozentin legt ihre finstere "Maske" ab und spricht über die Mission eines Lehrers.

(Dan Tri) – „Als ich mit 22 Jahren Dozent wurde, lockte ich mir die Haare, kleidete mich ordentlich und runzelte die Stirn, um ein tugendhaftes Image aufzubauen. Damals war ich so alt wie jetzt.“

Das war die Enthüllung von Dr. Nguyen Thi Thu Huyen, ehemalige Dozentin der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, bei der Diskussion „Bücher und die Mission der Lehrer“, die kürzlich in der Buchstraße von Ho-Chi-Minh-Stadt stattfand.

Dozenten tauschen sich im Seminar „Bücher und die Mission der Lehrer“ aus (Foto: Thu Huong).

Zeitverschwendung der Studenten

Vor über 20 Jahren schloss Frau Huyen ihr Studium als Jahrgangsbeste ab und wurde an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt weiterbeschäftigt. Sie erinnerte sich an ihr Aussehen, als sie im Alter von 22 Jahren Dozentin wurde: „Damals hatte ich gerade erst mein Studium abgeschlossen, war aber schon so alt wie heute.“

Um das Bild einer tugendhaften Dozentin zu vermitteln, trug die Studentin, die damals gerade ihr Studium abgeschlossen hatte, gelocktes Haar, war ordentlich gekleidet und hatte stets einen ernsten und finsteren Gesichtsausdruck...

„Doch nach mehr als 20 Jahren im Bildungsbereich sehe ich die Aufgabe eines Lehrers heute als denkbar einfach an. Die Aufgabe eines Lehrers besteht darin, jeden Moment, den die Schüler bei uns verbringen, zu einem der bedeutungsvollsten Momente ihres Lebens zu machen“, sagte Dr. Nguyen Thi Thu Huyen.

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen spricht über die Mission einer Lehrerin (Foto: Hoai Nam).

Dr. Huyen berichtete, dass sie viele Lehrer in abgelegenen Gebieten getroffen habe, die Schwierigkeiten hätten, das Interesse und die Motivation ihrer Schüler für den Schulbesuch aufrechtzuerhalten. Sie befürchteten, dass ihre Schüler in einen Teufelskreis aus Schulabbruch, Heirat, Kindererziehung und Armut geraten würden.

Sie sagte zu den Lehrern: „Denkt nicht an diese Dinge, sondern konzentriert euch auf den gegenwärtigen Moment. Was könnt ihr heute tun, wenn die Schüler mit euch in der Schule sind, um diesen Tag für sie bedeutungsvoll zu gestalten?“

Frau Huyen musste in vielen Unterrichtsstunden feststellen, dass die Lehrer etwa 20 Minuten lang unnötige Dinge unterrichteten. Dabei handelte es sich um Inhalte, die die Schüler bereits kannten und die sie nicht benötigten.

Das heißt, wir verschwenden ihre Zeit. Diese 20 Minuten sind nicht einfach nur 20 Minuten, sondern müssen mit der Anzahl der Schüler in der Klasse multipliziert werden.

Die Aufgabe eines Lehrers besteht darin, jeden Moment mit den Schülern bedeutungsvoll zu gestalten. Kinder, die zu ihm kommen, lernen wertvolle Dinge und erleben Momente der Freude und des Glücks. Dadurch erkennen sie, dass Lernen das Schönste und Erfreulichste ist, was es gibt.

„Mit dieser Mission werden Lehrer jeden Moment, den wir im Leben unserer Schüler verbringen, wertschätzen. Dies ist die Definition und das Motto, das ich selbst jeden Tag leben muss“, erklärte Dr. Huyen.

Da er mit dem Lehrer nicht diskutieren konnte, verließ der Schüler den Unterricht.

Nach ihrer Rückkehr von einem Auslandsstudium in England sagte Frau Huyen, sie sei Dozentin mit einem „anderen“ Kleidungsstil.

Sie hörte, wie Schüler erzählten, dass sie gerne in ihren Unterricht kamen, um zu sehen, was sie trug und welche Schuhe sie hatte. An ihrem Stil erkannten sie ihre Offenheit und Großzügigkeit.

Lehrer können viel von Schülern lernen (Foto: Hoai Nam).

Die Studierenden waren insbesondere davon beeindruckt, einen Dozenten zu haben, der abweichende Meinungen, Kritik und Debatten vonseiten der Studierenden problemlos akzeptieren konnte.

Die Ärztin erklärte, dass dafür jeder Lehrer akzeptieren müsse, dass die heutige Jugend agiler und intelligenter sei als er selbst und dass er von ihr lernen könne. Er selbst hingegen sei ein Produkt traditioneller, staatlicher Bildung.

Frau Huyen gab zu, dass sie erst nach ihrem Auslandsstudium wirklich kritisches Denken gelernt und gelernt habe, Debatten mit Studenten zu akzeptieren.

Diese Person erinnerte sich daran, dass sie bei ihrer Ankunft in England schockiert war von einem Fall, in dem ein hochroter Schüler mitten im Unterricht mit einem Lehrer stritt. Da er den Streit nicht gewinnen konnte, nahm der Schüler seine Tasche und verließ den Klassenraum, während der Lehrer ruhig sagte: „Okay, tschüss.“

Frau Huyen glaubt, dass ein verärgerter Lehrer in Vietnam höchstwahrscheinlich die gesamte Klasse für diese Stunde nach Hause schicken würde.

Nicht nur das, in der nächsten Stunde ging der Schüler in die Bibliothek, um Informationen nachzuschlagen, und kehrte dann zurück, um mit dem Lehrer zu streiten. Der Lehrer war bereit, dies zu akzeptieren und mit dem Schüler zu diskutieren.

Es gibt für jeden den passenden Lehrer.

Neben der Auffassung, dass Lehrer von ihren Schülern lernen, sagten die an der Diskussion teilnehmenden Lehrer auch, dass sich neben jedem von ihnen andere Lehrer befinden.

Laut Trung Nghia, Dozent und Kulturbotschafter des Lesens in Ho-Chi-Minh-Stadt, sind die Eltern die ersten und wichtigsten Lehrer eines jeden Menschen, von der Geburt bis zum Erwachsenenalter.

Die Dozenten Trung Nghia und Giang Ngoc unterhalten sich über die „anderen Lehrer“ des jeweils anderen (Foto: Thu Huong).

Und ein weiterer großartiger Lehrmeister, der uns jederzeit und überall begleiten kann, sind Bücher. Um fürs Leben zu lernen, muss man studieren und lesen.

Herr Nghia ist besorgt darüber, dass junge Menschen heutzutage scheinbar immer weniger Zugang zu Büchern haben. Es gibt Kinder, die ihr Handy zum Essen brauchen.

Damit dieser Lehrer die Kinder ein Leben lang begleiten kann, glaubt Herr Nghia, dass zuallererst in der Familie Bücher überall platziert werden müssen, Bücher überall sichtbar sein müssen, um bei den Kindern eine Liebe zum Lesen zu wecken.

Nachdem er drei Jahre an der Banking University in Ho-Chi-Minh-Stadt gearbeitet hatte, äußerte MC Giang Ngoc seine Meinung: „Der unsterbliche Lehrer eines jeden Menschen sind Bücher.“

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen fügte hinzu, dass die heutigen Generationen Krisenphasen in ihren 20ern, 30ern, 40ern usw. durchlaufen müssen. Der einzige Weg, diese Krisen zu überwinden, ist lebenslanges Lernen. Am wichtigsten ist es, innerlich zu kämpfen und den Mut zu haben, die eigenen Schwächen einzugestehen, um daraus zu lernen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-giang-vien-go-chiec-mat-na-cau-co-noi-ve-su-menh-nguoi-thay-20241117085002792.htm