Er ging auf meine Schule und arbeitete einen Tag lang als Kindergärtner.

Anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November lud ein Kindergarten in Ho-Chi-Minh-Stadt Eltern ein, einen Tag lang als Kindergärtnerin zu arbeiten. Viele von ihnen waren Großeltern und Eltern von Kindern, die kamen und besondere Erfahrungen machten.

Die Erlebnisaktivität „Ein Tag als Vorschullehrer“ fand am 18. November im Tan Phong Kindergarten, Bezirk Tan Phong, Distrikt 7, Ho-Chi-Minh-Stadt, statt und lockte zahlreiche Eltern an, sich zur Teilnahme anzumelden. Besonders viele männliche Eltern, Großväter, Großmütter oder Väter von schulpflichtigen Kindern, versuchten sich zum ersten Mal als Vorschullehrer.

Er besuchte die Schule seines Neffen und erlebte einen Tag als Kindergärtner.

„Gast-Erzieherinnen“ schwitzen beim Spielen und Essen der Kinder

Um die Arbeit als Vorschullehrer wirklichkeitsgetreu zu erleben, werden Eltern, Großeltern und Eltern ihrer Kinder von den Lehrern in der Schule begleitet, angeleitet und erledigen alle Aufgaben vom frühen Morgen bis zum späten Nachmittag vollständig, genau wie die Arbeitszeiten von Lehrern, die Kinder erziehen.

Großeltern, Eltern und Angehörige der Kinder müssen morgens früh da sein, um die Kinder mit einer fröhlichen, offenen und freundlichen Haltung von anderen Eltern abzuholen, damit sich die Kinder sicher und wohl fühlen.

Papa, Mama, kommt an meine Schule und versucht einen Tag lang, Kindergärtnerin zu sein.

Mütter übernehmen die Rolle der Lehrerinnen und geben den Kindern morgens einen Snack …

... oder bringen Sie Kindern das Zeichnen, Malen und Basteln von Karten für ihre Lehrer bei.

Anschließend erklärten die Lehrer den Eltern, wie sie ihre Kinder willkommen heißen und mit ihnen sprechen können, damit sie sich sicher und nahe fühlen. Anschließend organisierten andere Eltern und Lehrer Unterrichtseinheiten wie Zeichnen, Geschichtenerzählen und einfache pädagogische Aktivitäten.

Um den vietnamesischen Lehrertag am 20. November zu feiern, schrieben Eltern und Kinder ihren Lehrern liebevolle Worte; Eltern brachten ihren Kindern bei, Bilder zu malen, Karten zu basteln, Blumen zu binden, um sie ihren Lehrern zu schenken ... Anschließend wurden die Eltern und Großeltern der Kinder am Morgen zu Vorschullehrern, wenn sie sich an der Gestaltung des Unterrichts beteiligten, die Kinder tanzen und singen ließen, Spiele und Gruppenaktivitäten für die Kinder organisierten ... gemäß dem Vorschulbildungsprogramm des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Er ist Kindergärtner und bringt Kindern bei, Blumen zu basteln, die sie den Lehrern schenken können.

Der Vater eines Kindes versucht sich als Vorschullehrer und bringt Kindern das Singen und Tanzen bei.

Die denkwürdigste Zeit für Eltern ist das Mittagessen und der Mittagsschlaf der Kinder. Großeltern und Eltern der Kinder sind an jedem Schritt beteiligt, vom Reinigen des Essbereichs über das ordentliche Aufstellen von Tischen und Stühlen und das Bereitstellen von Essgeschirr bis hin zur Organisation der Essens- und Mittagspausen, um sicherzustellen, dass der Klassenraum stets sauber, ordentlich und sicher ist. Anschließend bereiten die Elternlehrer und die Kindergärtnerinnen der Klasse die Kinder beim Händewaschen, beim Aufstellen der Stühle und beim Essen vor und leiten sie an.

Für viele Erzieherinnen und Erzieher sind die oben genannten pädagogischen Aktivitäten bestens vertraut, da sie die Psychologie und die Gewohnheiten von Kindern verstehen und seit vielen Jahren in diesem Beruf tätig sind. Viele Eltern geraten jedoch schon beim ersten Mal ins Schwitzen. Am 18. November standen viele Eltern von morgens bis mittags vor einer großen Anzahl von Kindern und wussten nicht, wie sie diese gleichzeitig zum Blumenschneiden, Malen, Tanzen und Singen anleiten sollten. Vielen Großeltern stockt der Atem, wenn sie in einem geschäftigen Klassenzimmer mit Dutzenden von Kindern, lachenden und weinenden Kindern, die gerne im Klassenzimmer herumrennen und nicht still auf ihren Stühlen sitzen wollen, um den „Gastlehrern“ zuzuhören, verwirrt sind.

Während der Fütterungszeit spüren die Eltern die harte Arbeit der Lehrer am meisten.

„Bewundern und respektieren Sie Vorschullehrer“

Nach nur einem halben Tag „Schwitzen“ durch das Erlebnis „Ein Tag als Vorschullehrer“ im Klassenzimmer der Kinder riefen die Großeltern und Eltern der Kinder so aus.

Frau Nguyen Thi Thuy Duong, Mutter von Tran Cao Vy (zweite Klasse), sagte: „Wir wissen bereits, dass die Betreuung eines Kindes zu Hause nicht einfach ist. Für eine Vorschullehrerin besteht eine Klasse jedoch aus bis zu 35 Kindern. Manche sind brav, manche hyperaktiv. Es gibt Situationen, die sie zum Weinen und Lachen bringen. Durch die Möglichkeit, den Beruf einer Vorschullehrerin auszuprobieren, bewundere und respektiere ich die Lehrer noch mehr.“

Frau Pham Bao Hanh, Direktorin des Tan Phong Kindergartens im Bezirk 7, erklärte, dass die Schule diese Erlebnisaktivität organisiert habe, um den Eltern ein besseres Verständnis für die Arbeit der Vorschullehrer zu vermitteln und so die Koordination zwischen Schule und Familie bei der Betreuung und Erziehung der Kinder zu verbessern.

Eltern können die Arbeit als Vorschullehrer ausprobieren, um die harte Arbeit von Lehrern besser zu verstehen.

Frau Bao Hanh sagte, viele Menschen würden oft denken, Vorschullehrer seien nur Babysitter, die die Kinder füttern, ins Bett bringen und sich um ihre Körperhygiene kümmern. Dabei verwechseln sie die Begriffe Babysitter und Vorschullehrer. Vorschullehrer verfügen nicht nur über eine professionelle Qualifikation und fundierte Kenntnisse, sondern sind auch Menschen, die Kinder lieben und ihre Psychologie verstehen. Vorschullehrer sind wie liebevolle Mütter, geschickt und talentiert und gleichzeitig Designer, Künstler, Sänger usw.

„Vorschullehrer müssen wissen, wie man liebevolle und ausdrucksstarke Geschichten vorliest, Spielzeug herstellt, Spiele für Kinder organisiert und Veranstaltungen speziell für Vorschulkinder organisiert. Außerdem müssen Lehrer über umfassende IT-Kenntnisse verfügen, um Unterrichtsstunden und Videoclips zu gestalten, die den psychologischen und kognitiven Eigenschaften von Vorschulkindern gerecht werden … Vorschullehrer ‚unterrichten‘ Kinder nicht nur, sondern ‚überreden‘ sie auch. Bildung geht immer Hand in Hand mit der hingebungsvollen und fürsorglichen Liebe eines Vaters oder einer Mutter zu ihren Kindern. Wenn es einem an Liebe zu Kindern mangelt, wird es sicherlich schwierig sein, Schwierigkeiten und Nöte zu überwinden und lange im Beruf zu bleiben“, vertraute Frau Bao Hanh an.

Viele Kindergärten in Ho-Chi-Minh-Stadt bieten seit Kurzem offene Aktivitäten an, um die Wertschätzung der Eltern für ihre Schulen zu fördern. Beispielsweise organisiert der Anh Dao Kindergarten im Bezirk Go Vap regelmäßig Aktivitäten, bei denen Eltern in die Schule eingeladen werden, für einen Tag als Kindergärtnerinnen zu fungieren, die Küche zu besuchen und dem Küchenpersonal beim Zubereiten des Essens zuzusehen. Der Nam Sai Gon Kindergarten im Bezirk 7 und der Thanh Pho Kindergarten im Bezirk 3 laden Eltern ein, an Kunstfestivals teilzunehmen und die Frühstücks- und Mittagszeiten der Kinder zu besuchen. Der Thanh Pho 19/5 Kindergarten im Bezirk 1 lädt Eltern ebenfalls ein, in die Schule zu kommen, um den Kindern Yoga beizubringen, Joghurt zuzubereiten, Kaffee zu kochen usw.

Quelle: https://thanhnien.vn/ong-vao-truong-cua-chau-lam-giao-vien-mam-non-mot-ngay-185241120113656086.htm