Förderung der Rolle und Aufgaben von Universitäten und Hochschulen im Innovationsökosystem

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Bei der Eröffnung des „Forums hochrangiger Führungskräfte von Universitäten und Hochschulen im Kontext offener Innovation“ heute, am 31. Oktober, sagte die stellvertretende Ministerin für Planung und Investitionen, Nguyen Thi Bich Ngoc: „Um uns zu verändern und weiterzuentwickeln, brauchen wir offene Innovation, einen verstärkten Austausch und die Weitergabe von Informationen über die Probleme der einzelnen Bildungseinrichtungen und müssen gemeinsam umsetzbare Lösungen finden.“

Vizeministerin Nguyen Thi Bich Ngoc bekräftigte: „Universitäten, Hochschulen, Innovations- und Startup-Zentren spielen eine besonders wichtige Rolle bei der Entwicklung des vietnamesischen Innovationsökosystems. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Personalentwicklung, der Kommerzialisierung von Forschungsergebnissen von Instituten und Schulen, der Förderung des Unternehmergeistes bei Studierenden und Dozenten sowie der Vernetzung der Bedürfnisse zwischen Unternehmen und Schulen.“

Förderung der Rolle und Mission von Universitäten und Hochschulen im innovativen Ökosystem Bild 1 — Schulleitungen teilen Lösungen zur Förderung von Innovationsaktivitäten an Schulen.

„Innovation ist ein unvermeidlicher Trend, eine strategische Entscheidung, eine objektive Anforderung und hat für Vietnam höchste Priorität. Innovation bringt viele Chancen mit sich. Um diese Chancen nutzen zu können, müssen wir uns jedoch auch der Herausforderungen bewusst sein, vor denen das Universitäts- und Hochschulsystem steht. Insbesondere müssen wir den Herausforderungen und Schwierigkeiten der Schulleitungen besondere Aufmerksamkeit schenken“, erklärte Vizeminister Ngoc.

Im Hinblick auf die allgemeine Politik fördert Vietnam aktiv die Entwicklung eines Innovations- und Startup-Ökosystems mit dem Ziel, ein dynamisches Ökosystem in der Region zu werden.

Partei und Staat haben eine sozioökonomische Entwicklungsstrategie für den Zeitraum 2021–2030 festgelegt, deren wichtigste Antriebskräfte auf Wissenschaft und Technologie, Innovation und digitaler Transformation beruhen.

Die Regierung und der Premierminister leiten und leiten Ministerien, Zweigstellen und Kommunen entschlossen an, Aufgaben und Lösungen umzusetzen, wobei sie sich auf drei strategische Durchbrüche konzentrieren: (1) institutionelles System; (2) Humanressourcen, insbesondere hochqualifizierte Humanressourcen; und (3) Infrastruktur.

Vizeminister Ngoc berichtete über die äußerst positiven Entwicklungsergebnisse des vietnamesischen Innovations- und Startup-Ökosystems und sagte: „Der Global Innovation Index 2023 Report bewertete Vietnam als eines von drei Ländern, deren Innovationsergebnisse 13 Jahre in Folge über seinem Entwicklungsniveau lagen.“ Vietnams Startup-Ökosystem stieg unter den sechs größten Volkswirtschaften Südostasiens vom fünften auf den dritten Platz.

Und seit Ende 2022 besteht unter der Schirmherrschaft des Nationalen Innovationszentrums NIC das Netzwerk der „Innovations- und Startup-Zentren von Universitäten und Hochschulen“ (abgekürzt VNEI), um zur Förderung der Rolle und Aufgaben von Universitäten und Hochschulen im Innovationsökosystem des Landes beizutragen.

Ein wachsendes Interesse an Innovation und kreativem Unternehmertum ist eines der wichtigsten Ziele von Universitäten. Innovationsaktivitäten an Universitäten stehen jedoch heute vor zahlreichen Schwierigkeiten und Herausforderungen, sowohl in rechtlicher Hinsicht als auch in der praktischen Umsetzung.

Daher ist es notwendig, die enge Zusammenarbeit nicht nur zwischen Innovationszentren, sondern auch zwischen Universitäten zu stärken, um sich gegenseitig bei der Förderung und Umsetzung von Innovationsaktivitäten in Ausbildung, Forschung und gemeinnütziger Arbeit zu unterstützen.

Auf dem Forum, an dem Führungskräfte des Ministeriums für Planung und Investitionen, des Bildungsministeriums, der US-Behörde für internationale Entwicklung, Unternehmensvertreter, Schulleitungen und Startup-Innovationszentren der Mitglieder des VNEI-Netzwerks teilnahmen, wurden zahlreiche Stellungnahmen abgegeben und ein gemeinsamer Konsens zur Entwicklung und zum Aufbau eines Startup- und Innovations-Ökosystems an Hochschulen erzielt. Besonderes Augenmerk wurde auf den Kooperationsgeist und die gemeinsame Entwicklung von Aktionsplänen zwischen den Mitgliedsschulen gelegt.

Im Namen des VNEI-Netzwerks kündigte Frau Le Thi Thu Ha, Präsidentin des VNEI, fünf Aktionsprogramme der Schulen an, darunter: 1. Zusammenarbeit bei der Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen für Innovation und Unternehmertum; 2. Stärkung der Zusammenarbeit bei der Erforschung von Entwicklungsmodellen durch Innovation für Vietnam; 3. Wissenstransfer und Anwendung von Wissenschaft und Technologie zur Lösung großer sozialer Probleme wie Klimawandel, soziale Sicherheit, nachhaltige Entwicklung; 4. Gemeinsamer Aufbau von Politikforen, Dialogen, internationalen und nationalen wissenschaftlichen Konferenzen zum Thema Innovation; 5. Verknüpfung von Ressourcen, gemeinsame Nutzung von Entwicklungsmöglichkeiten für alle Mitglieder zum Thema Innovation und Unternehmertum.

VNEI hat außerdem fünf Initiativen zur sofortigen Umsetzung vorgeschlagen: Aufbau eines gemeinsamen Inkubationsprogramms zur Vernetzung der Schüler der Mitgliedsschulen; Bereitstellung von Schulungscodes zu Innovation und Startups; Aufbau eines Innovationstourprogramms; Aufbau eines Lernzentrums; Aufbau einer Aktivitätskette zur Vernetzung des Ökosystems der Mitgliedsschulen.

Das heute abgehaltene Forum hochrangiger Führungskräfte von Universitäten und Hochschulen ist eine bedeutsame Aktivität in einer Reihe von Veranstaltungen anlässlich der Eröffnung des Nationalen Innovationszentrums NIC Hoa Lac Campus und der Vietnam International Innovation Exhibition VIIE 2023. Dieses Forum wird bereits zum zweiten Mal organisiert.

Das Forum diente dem Austausch und der Weitergabe relevanter Informationen sowie von Innovations- und Startup-Aktivitäten ihrer Schulen an andere Schulen und suchte nach Lösungen zur Förderung von Startup- und Innovationsaktivitäten an Bildungseinrichtungen, insbesondere im aktuellen Kontext der offenen Innovation.

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Quelle