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Die Abteilungen für Kultur und Soziales der Gemeinden, Stadtteile und Sonderzonen in der Provinz An Giang führen am Ende des ersten Halbjahres eine Aufsicht und Inspektion durch.

GD&TĐ - Das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz An Giang hat Richtlinien für die Organisation der Prüfungen des ersten Semesters der Allgemeinbildung im Schuljahr 2025-2026 herausgegeben.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại11/12/2025

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von An Giang hat soeben das offizielle Dokument Nr. 3217/SGDĐT-QLCL&CNTT herausgegeben, das Richtlinien für die Organisation der Prüfungen zum Ende des ersten Semesters im allgemeinbildenden Bereich des Schuljahres 2025/26 enthält. Die Kultur- und Sozialämter der Gemeinden, Stadtteile und Sonderzonen sind mit der Überwachung und Beaufsichtigung der Prüfungen in ihren jeweiligen Gebieten beauftragt.

Gemäß den Richtlinien entwickelt der Schulleiter einen Plan für die Prüfungen am Ende des ersten Semesters.

Format und Art der Tests und Beurteilungen basieren auf den Richtlinien im offiziellen Schreiben Nr. 2302/SGDĐT-GDPT vom 17. Oktober 2025 des Bildungsministeriums von An Giang bezüglich der Durchführung periodischer Tests und Beurteilungen auf Primar-, Sekundar- und Oberstufenniveau ab dem Schuljahr 2025-2026 und gewährleisten die Beurteilung und Einstufung der Schüler gemäß den Bestimmungen des Rundschreibens 22/2021/TT-BGDĐT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Dementsprechend ist der Schulleiter der Bildungseinrichtung für die Leitung und Organisation aller Schritte der Testfragenvorbereitung gemäß den Vorschriften verantwortlich, insbesondere: Schritt 1, Festlegung des Testzwecks; Schritt 2, Festlegung des Testformats; Schritt 3, Entwicklung der Testmatrix und -spezifikation; Schritt 4, Zusammenstellung der Fragen gemäß Matrix und Spezifikation sowie Entwicklung von Bewertungsrichtlinien und Punkteskalen; Schritt 5, Überprüfung und Bewertung des Tests.

Der Schulleiter beschloss die Einrichtung eines Prüfungsausschusses, wies jedem Mitglied spezifische Aufgaben zu und definierte die Vertraulichkeitspflichten. Für jedes Fach müssen mindestens zwei Prüfungsbögen vorliegen (ein offizieller und ein Ersatzbogen), um Vertraulichkeit und eine angemessene Differenzierung zu gewährleisten.

Gleichzeitig erließ der Schulleiter die Entscheidung zur Einrichtung eines Gremiums für den Druck und die Vervielfältigung der Prüfungsaufgaben, eines Teams für die Kodierung der Prüfungsaufgaben und eines Teams für die Überprüfung der Korrekturen. Alle Mitglieder dieser Teams müssen eine Vertraulichkeitsvereinbarung unterzeichnen und dürfen im Prüfungsraum keine Video- oder Audioaufnahmegeräte verwenden.

Die Leiter allgemeinbildender Einrichtungen sind verantwortlich für die Verbreitung von Rundschreiben und Vorschriften zu Prüfungen und Bewertungen, die Bereitstellung von Informationen über Prüfungen und Bewertungen für Schüler und deren Eltern sowie die proaktive Entwicklung detaillierter Pläne für die Organisation der Prüfungen am Ende des ersten Semesters; sie sind vollumfänglich verantwortlich für die Vorbereitung, den Druck und die Sicherheit der Prüfungsfragen, die Organisation der Aufsicht und die Benotung der Prüfungen, um Objektivität, Ehrlichkeit und Fairness zu gewährleisten.

Die Abteilungen für Kultur und Soziales in den Gemeinden, Stadtteilen und Sonderzonen werden die Prüfungen am Ende des ersten Semesters in ihren jeweiligen Bereichen überwachen und beaufsichtigen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/phong-vh-xh-xa-phuong-dac-khu-o-an-giang-giam-sat-kiem-tra-cuoi-hk-i-post760012.html


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