Die Qualität der Ausbildung in privaten Vorschulen streng überwachen und sicherstellen.

(Baothanhhoa.vn) – Private Vorschulgruppen haben die Hauptaufgabe, Kinder gemäß dem vorschulischen Bildungsprogramm zu fördern, zu betreuen und zu erziehen und dabei deren körperliche und seelische Sicherheit zu gewährleisten. Um die Bildungsqualität zu verbessern, investieren viele private Vorschulen verstärkt in ihre Ausstattung, wenden neue pädagogische Methoden an und legen Wert auf die Vermittlung von Kompetenzen, um die ganzheitliche Entwicklung der Kinder zu unterstützen.

Kinder des privaten Kindergartens Ban Mai (Stadtteil Quang Phu) nehmen an einer STEAM-Aktivität teil: Sie basteln den Buchstaben „O“ aus Blättern.

Wir kamen im privaten Kindergarten Ban Mai (Stadtteil Quang Phu) an, als die Sternengruppe gerade eine praktische Übung zum Thema „Meteorschauer“ durchführte. Unter Anleitung der Erzieherin bauten die Kinder direkt im Klassenzimmer einen „Sternenhimmel“. Die funkelnden „Sterne“ fielen unter den Ausrufen des Staunens, den leuchtenden Augen und dem strahlenden Lächeln der Kinder. Durch diese Aktivität lernten die Kinder nicht nur dieses faszinierende Naturphänomen kennen, sondern entwickelten auch ihre Beobachtungsgabe, ihre Reaktionsfähigkeit und ihre Teamfähigkeit.

Die Kinder der Sky-Gruppe dieser Einrichtung nehmen ebenfalls an der Aktivität „Stammbaum gestalten“ teil. Jedes Blatt am Baum steht für ein Familienmitglied und wurde von den Kindern mit viel Liebe und Stolz sorgfältig angebracht. Durch diese Aktivität entwickeln die Kinder nicht nur ihre Feinmotorik, sondern lernen auch, Familienmitglieder zu erkennen und zu benennen, verstehen die Bedeutung von Familienbanden besser und schätzen ihre Lieben.

Frau Nguyen Thi Ly, Inhaberin des privaten Kindergartens Ban Mai, sagte: „Neben der Umsetzung zahlreicher Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität der Kinderbetreuung und -erziehung investiert die Einrichtung auch in ein Klavier, um die musikalischen Talente der Kinder zu fördern, stellt ausländische Lehrkräfte ein, um den Kindern Englisch beizubringen…; integriert MINT-Bildungsinhalte und Lebenskompetenztraining anhand verschiedener Themen und hilft den Kindern, Kommunikationsfähigkeiten, Teamarbeit und schnelle Reflexe durch Gruppenspiele und -aktivitäten zu üben… Dadurch werden die Kinder dabei unterstützt, gute Gewohnheiten zu entwickeln und ihr Denkvermögen zu fördern.“

Auch im privaten, unabhängigen Kindertageszentrum Bon Kids (Stadtteil Hac Thanh) hat die Leiterin großzügige Räumlichkeiten errichtet, um den Lehr- und Lernbedürfnissen gerecht zu werden und optimale Bedingungen für die Betreuung, Förderung und Erziehung der Kinder zu gewährleisten...

Frau Tran Thi Thanh Tam, Leiterin des privaten, unabhängigen Kindergartens Bon Kids, erklärte: „Die Einrichtung betreut derzeit über 50 Kinder im Alter von 14 Monaten bis 4 Jahren, die in vier Gruppen aufgeteilt sind. Neben Investitionen in die Ausstattung und die Anschaffung moderner Geräte und Spielsachen hat der Kindergarten seine Lehrmethoden kontinuierlich weiterentwickelt und dabei besonderen Wert auf offene Bildungsprogramme gelegt, um die Qualität zu verbessern und den Kindern Wissen und Fähigkeiten zu vermitteln. Dazu gehören beispielsweise die Vermittlung von Lebenskompetenzen, die Förderung von Talenten sowie erlebnisorientierte Aktivitäten und Ausflüge. Die Verknüpfung von Lernen und Spielen weckt nicht nur die Begeisterung der Kinder, sondern legt auch den Grundstein für ihre umfassende körperliche und geistige Entwicklung.“

Neben der Vermittlung von Fachwissen integrieren viele Einrichtungen auch neue und fortschrittliche pädagogische Methoden, die nicht nur Begeisterung wecken, sondern Kindern auch helfen, gute Fähigkeiten und Gewohnheiten zu entwickeln und frühzeitig ihre Selbstständigkeit zu fördern. Frau Bui Thi Ly, Leiterin der Vorschulgruppe Hoa Thien Ly (Gemeinde Kim Tan), erklärte: „Unsere Einrichtung hat derzeit zwei Klassen, die beide nach den Vorgaben des Lehrplans des Ministeriums für Bildung und Ausbildung unterrichten. Darüber hinaus kombinieren wir den Unterricht mit MINT- und Montessori-Methoden. Zukünftig werden wir weitere Kindergartengruppen eröffnen und erfahrenere Erzieherinnen und Erzieher einstellen, um der steigenden Nachfrage der Eltern nach Kinderbetreuung gerecht zu werden.“

Um die Rechte von Kindern zu gewährleisten und die Bemühungen zur Prävention und Bekämpfung von Gewalt und Missbrauch gegen Kinder zu verstärken, erließ das Nationale Kinderkomitee Ende April 2025 das offizielle Schreiben Nr. 2444/UBQGVTE. Darin forderte es das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, die Überprüfung, Inspektion und Untersuchung von Einrichtungen der vorschulischen Bildung (insbesondere von privaten Vorschulen) zu veranlassen, um gegen Einrichtungen, die gegen die Vorschriften und Regeln zur Organisation und zum Betrieb eines sicheren, gesunden und förderlichen Lernumfelds verstoßen, umgehend und konsequent vorzugehen und so zur Prävention und Bekämpfung von Gewalt an Schulen beizutragen. Gleichzeitig forderte das Komitee eine verstärkte Verbreitung und Schulung von Wissen und Fähigkeiten zur Prävention und Bekämpfung von Kindesmissbrauch und Gewalt an Schulen für Verwaltungsangestellte, Lehrkräfte, Mitarbeiter von Bildungseinrichtungen, Familien und Kinder.

Gemäß Regierungsdekret Nr. 142/2024/ND-CP erhalten die Vorsitzenden der Volkskomitees auf Gemeindeebene ab dem 1. Juli 2025 die Befugnis, die Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschulbildung in ihrem Zuständigkeitsbereich direkt zu verwalten. Um die Qualität der Kinderbetreuung und -erziehung in privaten Vorschulen zu verbessern, müssen die Volkskomitees der Stadtteile und Gemeinden die Inspektion und Aufsicht über deren Betrieb in ihren Gebieten verstärken, diese Einrichtungen zu höheren Investitionen in Ausstattung und Lehrmittel anregen und sich auf die Gewinnung qualifizierter Lehrkräfte konzentrieren. Dadurch soll die Qualität der Kinderbetreuung und -erziehung insgesamt verbessert werden.

Text und Fotos: Linh Huong

Quelle: https://baothanhhoa.vn/quan-ly-chat-che-bao-dam-chat-luong-giao-duc-tai-cac-co-so-mam-non-tu-thuc-254252.htm