Am 17. Juni gaben viele Abgeordnete der Nationalversammlung in einer Diskussionsrunde zur Anpassung der Investitionspolitik des Nationalen Zielprogramms für die sozioökonomische Entwicklung ethnischer Minderheiten und Bergregionen für den Zeitraum 2021–2030 Kommentare ab und schlugen vor, der Bildung in Bergregionen und der Talentförderung für das ethnische Internatssystem mehr Aufmerksamkeit zu schenken.
Bei dem Treffen sagte der Delegierte Truong Xuan Cu von der Delegation der Nationalversammlung von Hanoi , dass das Bildungssystem in den Gebieten mit ethnischen Minderheiten und in den Bergregionen derzeit von der Partei in vielerlei Hinsicht bevorzugt werde, beispielsweise durch spezialisierte Schulsysteme sowie Internate und Halbinternate für ethnische Minderheiten.
Dennoch bereitet die Frage der Talentförderung für das ethnische Internatssystem und für ethnische Internatsschüler vielen Menschen noch immer Kopfzerbrechen.
Dem Delegierten zufolge ist die Zahl der Angehörigen ethnischer Minderheiten, die derzeit an spezialisierten Schulen und Universitäten im ganzen Land studieren, sehr gering. Daher schlug der Delegierte vor, dass es notwendig sei, spezialisierte Provinzschulen und Provinzinternate für ethnische Minderheiten als spezialisiertes Oberschulsystem für Schüler ethnischer Minderheiten zu nutzen.
Der Delegierte betonte, dass, wenn wir ein System von der Gemeindeebene aufwärts, von Schulclustern aufwärts hätten, dann würden spezialisierte Internate sicherlich auch in der Lage sein, Schüler mit Qualitäten und Talenten für die Integration auszuwählen.
Dem Delegierten zufolge können Studierende mit echtem Talent mithilfe des Budgets Ausbildungsverträge mit Universitäten abschließen, beispielsweise mit Fachschulen der Nationaluniversität, Fachschulen der Pädagogischen Universität Hanoi 1 und allen anderen Fachschulen.
„Da sich unser ganzes Land international integriert, müssen sich auch ethnische Minderheiten national integrieren. Und das muss mit der Bildung beginnen. Meiner Meinung nach müssen wir uns auf die Talente ethnischer Minderheiten konzentrieren, um eine Integration zu ermöglichen“, betonte Herr Truong Xuan Cu.
Als nächstes sei es laut Delegiertem Cu notwendig, die internationale Integration in den Grenzprovinzen zu untersuchen. Mit Haushaltsmitteln könnten wir daher hervorragende Studenten aus ethnischen Minderheiten zum Studium in die Nachbarländer der Provinzen schicken.
Diskussionsrunde im Saal am 17. Juni zur Anpassung der Investitionspolitik des Nationalen Zielprogramms für die sozioökonomische Entwicklung in ethnischen Minderheiten- und Berggebieten für den Zeitraum 2021-2030
Delegierter Cu sagte: „Im Jahr 2007 habe ich in meiner Funktion die Provinz Dien Bien beraten und mit Hilfe des Staatsbudgets zehn hervorragende ethnische Studenten zum Studium nach China geschickt. Jetzt, da sie ins Land zurückgekehrt sind, entwickeln sie sich sehr gut.“
Delegierter Cu betonte: „Ich möchte in die Tiefe gehen und ein legitimes Investitionsbudget bereitstellen, um talentierte und qualifizierte ethnische Menschen auszubilden, damit wir die Möglichkeit haben, uns in das Land zu integrieren.“
Ebenfalls in Bezug auf den Bildungssektor sagte der Delegierte Ha Sy Huan – Delegierter der Nationalversammlung der Provinz Bac Kan –, dass im Rahmen des neuen ländlichen Programms Gemeinden in Gebiet 2 und Gebiet 3 nach Fertigstellung des neuen ländlichen Gebiets nicht in den Genuss von Unterstützungsmaßnahmen wie Bildung, Gesundheitsversorgung, Versicherung, Krediten, Unterstützung für Waldschutz und -entwicklung kommen wie Gemeinden in Gebiet 2 und Gebiet 3. Der Delegierte schlug daher vor, dass Gemeinden, die das neue ländliche Gebiet erreicht haben, bis zum Ende des Zeitraums weiterhin von denselben Maßnahmen wie Gemeinden in Gebiet 2 und Gebiet 3 profitieren sollten. Sekundarschüler, die derzeit in extrem schwierigen Gebieten, Gemeinden oder Dörfern leben und eine Schule in Gebiet 1 besuchen, haben gemäß den Bestimmungen ebenso Anspruch auf Lebensmittelzuschüsse, Wohngeld und Reisunterstützung wie Grundschüler und Sekundarschüler, die in extrem schwierigen Dörfern und Gemeinden leben. Dies ist die richtige Politik für ethnische Minderheiten, insbesondere für Gemeinden mit Kindern nach Fertigstellung der neuen ländlichen Gebiete.
Minister, Vorsitzender des Ethnischen Komitees Hau A Lenh
Im Namen der Regierung und mit Ermächtigung des Premierministers dankte Minister und Vorsitzender des Komitees für ethnische Minderheiten, Hau A Lenh, der Nationalversammlung und den Abgeordneten der Nationalversammlung für ihre wichtigen Beiträge und die Verabschiedung zahlreicher Resolutionen zur Beseitigung von Schwierigkeiten bei der Organisation und Umsetzung des Zielprogramms für die sozioökonomische Entwicklung ethnischer Minderheiten und Bergregionen in der Vergangenheit.
Minister und Vorsitzender des Ethnischen Komitees Hau A Lenh erläuterte und klärte auch eine Reihe von Fragen, die den Delegierten Sorgen bereiteten, und zwar hinsichtlich der Anpassung der Kapitalquellen des Programms, des Umfangs und der Themen des Programms sowie des Fortschritts bei der Programmumsetzung ...
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Quelle: https://phunuvietnam.vn/dat-nuoc-hoi-nhap-quoc-te-thi-dong-bao-dan-toc-thieu-so-cung-phai-hoi-nhap-quoc-gia-20240617162415508.htm
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