Überprüfung der Rechtsdokumente der mit der Schule verbundenen Bildungseinrichtung

Die Leiter der Grundschulen im Bezirk 1 (Ho-Chi-Minh-Stadt) müssen die Rechtsdokumente der in ihren Schulen tätigen Bildungspartner prüfen und dem Bezirksbildungs- und Ausbildungsamt bis spätestens 11:00 Uhr am 24. November Bericht erstatten.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium des 1. Bezirks von Ho-Chi-Minh-Stadt hat kürzlich ein Schreiben an die Schulleiter der Grundschulen im 1. Bezirk geschickt. Darin werden die Schulleiter gebeten, die Rechtsdokumente ihrer Partnerinstitutionen zu prüfen und dem Ministerium zu melden.

Schüler einer Grundschule im 1. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt bei einem STEAM-Festival.

Schulleiter von Grundschulen müssen die rechtlichen Dokumente von Unternehmen und die Betriebsgenehmigungen prüfen, um sicherzustellen, dass die angeschlossenen Einrichtungen von den zuständigen Landesbehörden für die Durchführung der in den Bildungseinrichtungen angebotenen Inhalte zugelassen sind. Sie sollten keine Zusagen zur Ergänzung von Dokumenten akzeptieren und Fort- und Weiterbildungsverträge nur dann unterzeichnen, wenn die Organisation vollständige rechtliche Dokumente und Lehrerprofile vorlegt, die den erforderlichen Standards entsprechen.

Welche Dokumente werden für das Profil eines Lehrers an einer Partnerinstitution benötigt?

Die Schulleiter der Grundschulen im Bezirk 1 müssen außerdem die Lehrerakten der in ihren Schulen tätigen Bildungspartnereinheiten überprüfen und dem Bildungsministerium darüber Bericht erstatten.

„Für die Akten ausländischer und einheimischer Lehrer sind Organisationen verpflichtet, vollständige beglaubigte Kopien von befristeten Aufenthaltsgenehmigungen, Pässen, Diplomen, Zertifikaten (mit Übersetzungen und notarieller Beglaubigung), Arbeitsgenehmigungen oder Befreiungsdokumenten des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales vorzulegen, aus denen der Titel Englischlehrer, der Beschäftigungszeitraum, der den Unterrichtsplan für das Schuljahr sicherstellt, der Arbeitsort in Ho-Chi-Minh-Stadt und die Tatsache hervorgehen, dass das beschäftigende Unternehmen eine mit der Schule verbundene Einheit ist“, forderte das Bildungs- und Ausbildungsamt des 1. Bezirks.

Ein Tag der offenen Tür für Grundschüler im 1. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt, an dem zahlreiche mit der Schule verbundene Bildungsorganisationen teilnehmen.

Gemäß dieser Abteilung muss der Leiter der Einheit hinsichtlich der Standards und Bedingungen für ausländische Lehrkräfte und muttersprachliche Fremdsprachenlehrer diese gemäß den Absätzen 5 und 6 des Artikels 18 der Verordnung über die Organisation und den Betrieb von Fremdsprachen- und Informationstechnologiezentren, die zusammen mit dem Rundschreiben Nr. 21/2018/TT-BGDĐT des Ministers für Bildung und Ausbildung vom 24. August 2018 zur Verkündung der Verordnung über die Organisation und den Betrieb von Fremdsprachen- und Informationstechnologiezentren herausgegeben wurde, überprüfen.

Laut einem Dokument des Bildungs- und Ausbildungsamtes des Distrikts 1 müssen „Lehrkräfte aus angeschlossenen Einheiten, die mit dem Unterrichten anderer Inhalte (Informatik, digitale Bürgerkompetenzen, MINT usw.) im Rahmen des Lehrplans der Schule betraut sind, über gültige Dokumente (einen Universitätsabschluss in einem relevanten pädagogischen Bereich oder ein Grundschullehramtszertifikat) verfügen und eine Schulung absolviert und die entsprechende Zertifizierung für den Abschluss des Lehrprogramms erhalten haben.“

Wichtige Hinweise zum Lehrplan der Partnerinstitution.

In dem offiziellen Schreiben werden die Grundschulen aufgefordert, die Aufzeichnungen und Lehrprogramme der angeschlossenen Einrichtungen zu überprüfen und darüber zu berichten, um sicherzustellen, dass diese über ausreichende Rechtsdokumente verfügen, wie sie in Rundschreiben 04/2014/TT-BGDĐT vom 28. Februar 2014 des Ministers für Bildung und Ausbildung festgelegt sind und das die Verwaltung der Lebenskompetenzerziehung und der außerschulischen Bildungsaktivitäten regelt.

Gemäß den Bestimmungen werden Lehrplan, Lehrmaterialien und Unterrichtsressourcen entweder vom Partner selbst entwickelt oder lizenziert. Die ausgewählten Lehrpläne, Lehrmaterialien und Unterrichtsressourcen müssen jedoch vom Ministerium für Bildung und Ausbildung evaluiert oder von der zuständigen Behörde auf ihre Qualität geprüft werden; sie müssen dem Verlagsgesetz, dem Gesetz über geistiges Eigentum und anderen relevanten Bestimmungen entsprechen; und der Name des an der Schule eingeführten Programms muss mit dem Namen des vom Ministerium für Bildung und Ausbildung lizenzierten Programms übereinstimmen.

Quelle: https://thanhnien.vn/ra-soat-ho-so-phap-ly-don-vi-lien-ket-hoat-dong-giao-duc-trong-truong-185241121110801272.htm