Lebhafte Khmer-Klasse im Sommer

Das Tempelgelände hallt wider vom Lachen der Kinder.

Früh am Junimorgen, noch bevor die ersten Sonnenstrahlen durch die schattenspendenden Palmen dringen, herrscht im Innenhof der Som-Rong-Pagode bereits reges Treiben. Gruppen von Schülern, die ihre Bücher fest umklammert halten und aufgeregt plaudern, strömen eifrig in den speziellen Unterrichtsraum – den von der Pagode organisierten Khmer-Sommerkurs.

In diesem Jahr besuchen rund 150 Kinder der Klassen 1 bis 5 den Unterricht. Ungeachtet ihrer Herkunft oder ihres Vorwissens werden alle Kinder von den Mönchen herzlich und mit Begeisterung empfangen. In dem geräumigen, kühlen Raum unter dem alten Tempeldach sind Tische und Stühle ordentlich aufgestellt, und die Tafel steht am Kopfende des Klassenzimmers. Ihre anmutige Khmer-Schrift leuchtet wie traditionelle Motive.

Rộn ràng lớp học chữ Khmer ngày hè

Ein Alphabetisierungskurs für Kinder in einem Khmer-Tempel im Sommer.

Derjenige, der sich seit vielen Jahren mit großem Engagement dem Unterricht widmet, ist der stellvertretende Abt Lam Binh Thanh, ein gütiger und hingebungsvoller Mönch. Seit über zehn Jahren bereitet er sorgfältig Unterrichtspläne und Vorlesungen vor. Er lehrt die jungen Schüler nicht nur Lesen und Schreiben, sondern vermittelt ihnen auch moralische Werte, Geschichte und die kulturellen Traditionen des Khmer-Volkes. „Ich wünsche mir vor allem, dass die Kinder nicht nur Khmer lesen und schreiben lernen, sondern dass jeder Buchstabe zu einem roten Faden wird, der die kulturelle Identität unseres Volkes bewahrt“, sagte der stellvertretende Abt Lam Binh Thanh.

Im Klassenzimmer vermischte sich die Stimme der Lehrerin mit dem leisen Vorlesen der Schüler und schuf eine lebendige und zugleich herzliche Atmosphäre. Einige Schüler kannten das Alphabet noch nicht, andere konnten bereits fließend lesen, doch alle waren fleißig und begeistert. Son Quanh Tha, der zum ersten Mal am Unterricht teilnahm, sagte unschuldig: „Am ersten Tag war ich sehr besorgt, weil ich weder Khmer schreiben noch lesen konnte. Aber die Lehrerin hielt geduldig meine Hand und half mir bei jedem Strich. Jetzt kenne ich die Konsonanten und Vokale. Ich lerne sehr gerne und werde mein Bestes geben, um in der Abschlussprüfung gute Noten zu bekommen.“

Schreiben – eine Brücke zwischen den Kulturen

Das heutige Can Tho und das frühere Soc Trang waren Gebiete mit einer großen Khmer-Bevölkerung, wo die Khmer-Sprache und -Schrift nicht nur Kommunikationsmittel, sondern auch das Herzstück der Kultur bildeten. Daher hat sich die Organisation von Khmer-Sprachkursen in Tempeln während der Sommermonate zu einer langjährigen Tradition entwickelt. Dies ist nicht nur eine Bildungsmaßnahme, sondern auch ein Beitrag zur Bewahrung des kulturellen Erbes der gesamten Gemeinschaft.

Nicht nur die Som-Rong-Pagode, sondern auch viele andere Khmer-Pagoden in der Region, wie die Serey-Pothi-Dom-Po-Pagode, die Mahatup-Pagode und die Sala-Pothi-Serey-Sakor-Pagode, bieten im Sommer kostenlose Khmer-Sprachkurse an. Die Kursgröße variiert je nach den Gegebenheiten vor Ort, doch allen gemeinsam ist die Begeisterung und Hingabe der Mönche beim Unterrichten der Khmer-Sprache. Besonders wertvoll ist, dass die Kurse kostenlos sind und den Kindern außerdem Bücher, Schreibwaren und leichte Mahlzeiten zur Verfügung gestellt werden. In diesen Pagoden lernen die Kinder nicht nur Lesen und Schreiben, sondern werden auch zu guten Menschen erzogen und leben in einer friedlichen Umgebung, die von moralischen Werten und schönen Traditionen geprägt ist.

Herr Thach Chanh, Vater eines Drittklässlers der Som-Rong-Pagode, erzählte bewegt: „Letzten Sommer konnte mein Kind noch kein Wort Khmer. Nach drei Monaten Unterricht in der Pagode kann er seinen Großeltern nun Khmer-Märchen vorlesen. Meine Familie ist den Mönchen für ihren engagierten Unterricht sehr dankbar. Mein Kind hat nicht nur Lesen und Schreiben gelernt, sondern auch gute Manieren, Geduld und Stolz auf seine ethnische Zugehörigkeit.“

Sommerkurse in Tempeln fördern den Zusammenhalt der Gemeinschaft und bieten Kindern ein sicheres und gesundes Umfeld. Anstatt an ihren Handys zu kleben oder sinnlose Spiele zu spielen, tauchen die Kinder in einen einzigartigen kulturellen Raum ein und lernen in einer liebevollen und fürsorglichen Atmosphäre. Diese Bildung vereint Intellekt und Herz.

Hinter dieser lebhaften Atmosphäre verbergen sich jedoch tiefe Sorgen. Viele Kinder, die in Khmer-Familien hineingeboren werden, können Khmer weder sprechen noch schreiben. Der Einfluss moderner Lebensstile führt dazu, dass sich ein Teil der Jugend zunehmend von seinen kulturellen Wurzeln entfernt. „Wenn wir nicht rechtzeitig handeln, wird es in wenigen Generationen vielleicht niemanden mehr geben, der die Khmer-Sprache beherrscht“, sagte der stellvertretende Schulleiter Lam Binh Thanh langsam und mit ernster Stimme.

Für den Lehrer und die anderen Mönche ist die Aufrechterhaltung des Unterrichts daher nicht nur eine Pflicht, sondern auch ein Herzensanliegen. So bewahren sie die Flamme der Kultur im Herzen der jungen Generation. Die Unterstützung des Tempels, der Familien, des Bildungssektors und der lokalen Behörden bildet die Grundlage für den Fortbestand und die Weiterentwicklung dieser Kurse. Viele Khmer-Lehrer im staatlichen Bildungssystem engagieren sich ebenfalls und schaffen so eine enge Verbindung zwischen Tradition und Moderne.

Mit Einbruch der Dunkelheit hallt der Klang der Rezitation im Hof der Som-Rong-Pagode wider. Khmer-Buchstaben erscheinen regelmäßig, jeder Strich fest und präzise, wie ein Rhythmus, der verschiedene Kulturen verbindet. Der Khmer-Sommerkurs ist nicht nur ein Ort der Wissensvermittlung, sondern auch ein Ort, der Nationalstolz stärkt, damit die Kinder von heute und morgen ihre Wurzeln niemals vergessen.

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