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Schüler müssen ein Gleichgewicht zwischen Ruhe, Unterhaltung und persönlicher Entwicklung finden.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân20/10/2024

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Diese Studie bietet einen umfassenden Einblick in die Freizeitgewohnheiten von Studenten der Ho Chi Minh City National University, die im Studentenwohnheim leben und studieren.

Derzeit zählt die Ho Chi Minh City National University rund 100.000 Studierende. Für dieses Projekt stützte sich das Forschungsteam auf eine Umfrage, die im Wohnheim der Ho Chi Minh City National University mithilfe der Software des Dormitory Management Centers unter allen hier lebenden und studierenden Studierenden der Ho Chi Minh City National University durchgeführt wurde.

Umfrageforschung mit folgenden Inhalten: Gewohnheiten, Ziele und Einstellungen der Studierenden zur Freizeitgestaltung; Zufriedenheit der Studierenden mit dem Hochschulleben; Fragen zur Lerneffektivität der Studierenden und Meinungen zur Studienförderungspolitik.

Schüler müssen ein Gleichgewicht zwischen Ruhe, Unterhaltung und persönlicher Entwicklung finden. Foto 1

Eine Delegation des Keris Mas College (Malaysia) besuchte das Studentenwohnheim der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität. (Foto: TTKTX)

Die Umfrage erhielt mehr als 21.655 Antworten von Studierenden der Mitgliedsuniversitäten, die in Wohnheimen leben. Sie ergab, dass die Mehrheit der Studierenden zwei bis vier Stunden Freizeit pro Tag hat (66,71 %); 22,95 % der Studierenden haben ein bis zwei Stunden Freizeit pro Tag; 10 % der Studierenden haben weniger als eine Stunde Freizeit.

Studien zeigen, dass Studierende ihre Freizeit hauptsächlich mit Ausruhen, Entspannen und Unterhaltung verbringen, beispielsweise mit Filmen, Musikhören und der Nutzung sozialer Netzwerke. Diese Aktivitäten sind die am häufigsten gewählten und verdeutlichen das Bedürfnis nach Entspannung und Stressabbau nach stressigen Lernstunden.

Im Rahmen der Studie zur Zufriedenheit mit dem College-Leben sind die Studierenden mit ihrem derzeitigen College-Leben zufrieden, insbesondere mit der Balance zwischen Studium und außerschulischen Aktivitäten.

Im Hinblick auf die Lerneffektivität sind Studierende im universitären Umfeld während ihres Studiums vielen Belastungen ausgesetzt. Die meisten Studierenden spüren den Druck, wenn sie sich mit ihren Freunden vergleichen und Prüfungsdruck haben. Dies zeigt den Gruppenzwang im universitären Umfeld. Trotz der Überwindung dieser Schwierigkeiten bewahren Studierende ihr Selbstvertrauen und ihre Entschlossenheit im Studium, da sie das Gefühl haben, mit viel Mühe Fortschritte machen und gute Ergebnisse erzielen zu können.

In Bezug auf den Zusammenhang zwischen Freizeitgestaltung und akademischer Leistung sowie Zufriedenheit mit dem Universitätsleben zeigte die Analyse, dass positive Absichten der Studierenden in Bezug auf ihre Freizeit eine wichtige Rolle bei der Steigerung ihrer Zufriedenheit mit dem Universitätsleben spielen.

Schüler müssen ein Gleichgewicht zwischen Ruhe, Unterhaltung und persönlicher Entwicklung finden. Foto 3

Kulturraum, Studentenwohnheim der Nationaluniversität Ho-Chi-Minh-Stadt. (Foto: TTKTX)

Das Forschungsteam kam zu dem Schluss, dass die Studierenden im Allgemeinen mit dem Universitätsleben an der Ho Chi Minh City National University, der Qualität der Einrichtungen und der Unterstützung durch die Abteilungen und Dozenten auf einem ähnlichen Niveau wie an Universitäten in Industrieländern zufrieden waren.

Das Forschungsteam geht davon aus, dass die Schüler Freizeitaktivitäten den Vorzug geben, sich aber nicht auf Aktivitäten zur persönlichen Entwicklung konzentrieren. Daher müssen die Schüler auf ein Gleichgewicht zwischen Erholung, Unterhaltung und persönlicher Entwicklung achten.

Ergreifen Sie die Initiative und orientieren Sie sich am Studienplan, um einen Studienplan zu erstellen und Ihre Fähigkeiten sowohl kurzfristig als auch langfristig zu verbessern. Nehmen Sie gleichzeitig an Schulungen oder Fachberichten zu Freizeitmanagement und anderen wichtigen Fähigkeiten teil.

Universitäten sollten Studierende ermutigen, Lerngruppen zu bilden, um den Austausch und die Vernetzung zwischen Studierenden zu fördern. Darüber hinaus können Schulen Kompetenzaktivitäten in obligatorische außerschulische Aktivitäten integrieren oder einbauen, um die Effektivität der Studierendenansprache zu erhöhen.


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Quelle: https://nhandan.vn/sinh-vien-can-can-bang-giua-nghi-ngoi-giai-tri-va-phat-trien-ban-than-post837646.html

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