Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt reagiert auf die Frage der Gebührenerhebung für Klassenzimmereinrichtungen

Vertreter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh -Stadt teilten die Bedenken vieler Eltern hinsichtlich der jährlichen Erhebung von Gebühren für die Nutzung der Klassenzimmer.

Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh trả lời liên quan thu tiền cơ sở vât chất lớp học

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat bezüglich der Erhebung von Gebühren für Unterrichtsräume geantwortet.

Herr Ho Tan Minh, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, teilte die Bedenken vieler Eltern hinsichtlich der jährlichen Erhebung von Gebühren für die Nutzung der Klassenzimmer.

Laut Herrn Minh mobilisieren und erhalten Bildungseinrichtungen gemäß Rundschreiben Nr. 16 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung Mittel für den Kauf von Ausrüstung und Material für Lehre und Lernen; Ausrüstung für die wissenschaftliche Forschung; Renovierung, Reparatur und Neubau von Bauwerken, die Bildungsaktivitäten in Bildungseinrichtungen dienen; Unterstützung von Bildungs-, Ausbildungs- und wissenschaftlichen Forschungsaktivitäten.

Dementsprechend werden Sponsoren ermutigt, Investitionen und Bauvorhaben in Form von „schlüsselfertigen“ Projekten zu organisieren (Anweisungen im Amtsblatt Nr. 1427 des Volkskomitees der Stadt zur Umsetzung des Rundschreibens Nr. 16 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung), die Ausrüstung zu kaufen und die Installation abzuschließen, um sie an die Bildungseinrichtungen zu übergeben.

Dabei müssen die Grundsätze der Freiwilligkeit, der Öffentlichkeit, der Transparenz, des Zwangsverbots, des Verbots von Vorschriften über durchschnittliche Finanzierungsniveaus, des Verbots von Vorschriften über Mindestfinanzierungsniveaus, des Verbots der Verwendung von Bildungsgeldern zur Erzwingung von Beiträgen und des Verbots der Berücksichtigung der Mittelbeschaffung als Bedingung für die Erbringung von Bildungs- und Ausbildungsleistungen gewährleistet sein.

Herr Minh erklärte, dass Schulen, die finanzielle Mittel benötigen, entsprechende Pläne gemäß den geltenden Bestimmungen erstellt und diese dem Schulträger zur Genehmigung vorgelegt haben. Die meisten Schulen haben bereits erhebliche Mittel für die Ausstattung und die Durchführung von Bildungsaktivitäten mobilisiert und führen jährlich die Abrechnungsverfahren gemäß den Bestimmungen durch.

Was die Erhebung von Gebühren für Einrichtungen betrifft, so sind laut Herrn Minh viele Schulen, die erst kürzlich oder vor vielen Jahren gebaut wurden, im Laufe der Zeit verfallen und beschädigt worden, sodass Mittel für Renovierung und Reparatur benötigt werden, während die staatlichen Mittel nach wie vor begrenzt sind.

Daher müssen Schulen jedes Jahr Klassenzimmer, Toiletten, Sportplätze, Turnhallen usw. renovieren und instand setzen. Zusätzlich zur staatlichen Förderung benötigen sie weitere Mittel aus der Gemeinde. Da Schulen jährlich nur wenige Projekte durchführen, mobilisieren sie die Mittel jedes Jahr bedarfsgerecht und stimmen dies mit den Eltern beim Elternsprechtag zu Beginn des Schuljahres ab.

Hinsichtlich der Unterrichtsunterstützungsausrüstung wie Soundsystemen, Projektoren und Leinwänden in den Klassenzimmern zur Verbesserung der Unterrichtsqualität planen die Schulen außerdem, die Finanzierung auf der Grundlage von Vereinbarungen mit den Eltern beim ersten Treffen des Jahres zu mobilisieren.

Die meisten Ortsgruppen konzentrieren sich weiterhin auf die Mobilisierung von Eltern über den Elternbeirat. Viele haben ihre Spendenkampagnen noch nicht auf andere Zielgruppen in der Region ausgeweitet, wie z. B. Unternehmen, Betriebe oder philanthropische Organisationen.

Zu Beginn des Schuljahres müssen sich Eltern Gedanken über viele Ausgaben für Bücher, Hefte, Schulmaterialien und Uniformen machen; wenn zusätzliche Mittel hinzukommen, wird dies den Eltern ebenfalls Schwierigkeiten bereiten.

Die Lösung besteht daher darin, dass Schulen die Anzahl der Spendenziele in der Region weiter ausbauen und sich nicht nur auf die Eltern konzentrieren. Der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt bestätigte ebenfalls, dass Schulen sich nicht zu Beginn des Schuljahres auf Spendenaktionen konzentrieren sollten.

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