Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt schlug vor, die Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte in zwei Schulen aufzuteilen.

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Học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa trong một hoạt động ngoại khóa - Ảnh: Nhà trường cung cấp — Schüler der Tran Dai Nghia High School for the Gifted bei einer außerschulischen Aktivität – Foto: Zur Verfügung gestellt von der Schule

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt hat dem Volkskomitee der Stadt gerade ein Dokument vorgelegt, in dem es um die Erlaubnis bittet, das Modell der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte gemäß dem Bildungsgesetz neu zu organisieren.

Aufteilung in zwei Tran Dai Nghia-Schulen

Dementsprechend schlägt das Ministerium auf der Grundlage der aktuellen gesetzlichen Bestimmungen und Praktiken folgende Optionen vor:

Trennen Sie den Junior-High-School-Block der Tran Dai Nghia High School for the Gifted ab und nehmen Sie nicht spezialisierte High-School-Klassen auf, um die Tran Dai Nghia Junior High School – High School zu gründen. Diese Schule erhält ihren eigenen Rechtsstatus unter der Abteilung gemäß der in den Rundschreiben Nr. 32 (2020) und Nr. 05 (2023) des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vorgeschriebenen Schulart.

Mit diesem Vorschlag wird die Tran Dai Nghia High School for the Gifted in zwei Schulen mit den folgenden Namen und Hauptsitzadressen aufgeteilt:

Tran Dai Nghia High School for the Gifted: befindet sich auf Grundstück P2, 38,4 ha großes Umsiedlungsgebiet, Bezirk An Khanh, Stadt Thu Duc (dies ist der aktuelle zweite Campus der Tran Dai Nghia High School for the Gifted).

Tran Dai Nghia Secondary and High School: befindet sich in 53 Nguyen Du, Ben Nghe Ward, Distrikt 1 (derzeit der erste Campus der Tran Dai Nghia Specialized High School).

Die Tran Dai Nghia Specialized High School ist eine öffentliche Schule im spezialisierten Schulsystem. Die Tran Dai Nghia Secondary and High School ist eine öffentliche Schule im allgemeinen Schulsystem mit mehreren Stufen.

Beide Schulen sind Träger des Staates, der die Betriebsbedingungen garantiert und den Eigentümer vertritt; beide sind öffentliche Dienstleistungseinrichtungen, die ihre laufenden Ausgaben teilweise selbst tragen.

Wie läuft das Aufnahmeverfahren an den Tran Dai Nghia-Schulen ab?

In dem Bericht schlug das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen zweiphasigen Einschulungsplan für die Tran Dai Nghia High School for the Gifted vor.

Phase 1 (ab den Schuljahren 2024–2025 bis 2026–2027): Einschreibung und Ausbildung von Schülern in Fachklassen; Fortsetzung der Ausbildung von Schülern in nicht-fachspezifischen Klassen (da die Schüler dieser Klassen in Fachgymnasien eingeschrieben und organisiert wurden, unterliegen sie gemäß den Bestimmungen in Artikel 2 des Rundschreibens Nr. 05 von 2023 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung weiterhin den Bestimmungen in Rundschreiben Nr. 06 von 2012 und Rundschreiben Nr. 12 von 2014, bis sie die 12. Klasse abschließen).

Phase 2 (ab dem Schuljahr 2026–2027): Einschreibung und Ausbildung von 100 % der Fachklassenschüler.

Was den Einschreibungs- und Ausbildungsplan der Tran Dai Nghia Secondary and High School betrifft, wird die Schule ab dem Zeitpunkt ihrer Gründung (Schuljahr 2024–2025) weiterhin Sekundarschüler der Tran Dai Nghia Specialized High School ausbilden; Sekundar- und Oberschüler einschreiben und ausbilden.

In Bezug auf das Personal schlug die Abteilung einen Plan vor: Ab Beginn des Schuljahres 2024–2025 werden der Schulleiter und drei stellvertretende Schulleiter, Lehrer und Mitarbeiter der Tran Dai Nghia High School for the Gifted für die Organisation der Aktivitäten der Tran Dai Nghia Secondary and High School verantwortlich sein.

Im Schuljahr 2024–2025 bis 2026–2027 einen neuen Schulleiter und einen stellvertretenden Schulleiter ernennen; einen stellvertretenden Schulleiter von der Tran Dai Nghia High School for the Gifted an die Tran Dai Nghia Secondary and High School versetzen, um die Anzahl der stellvertretenden Schulleiter den Vorschriften entsprechend sicherzustellen; das bestehende Lehrpersonal der Tran Dai Nghia High School for the Gifted (schulübergreifendes Lehrpersonal) weiterhin nutzen, um die Ausbildungsqualität für die Tran Dai Nghia Secondary and High School aufrechtzuerhalten.

Überprüfen und ordnen Sie das Personal (Bibliothek, Lehrmittel, für die Schülerberatung zuständiges Personal, Sachbearbeiter, Buchhalter, Schatzmeister, Schulgesundheitspersonal ) der Tran Dai Nghia High School for the Gifted neu, um überzählige Fälle zu übertragen und neues Personal für die Tran Dai Nghia Secondary and High School einzustellen, achten Sie aber dennoch darauf, die Zahl der zugewiesenen Mitarbeiter nicht zu erhöhen.

Ab dem Schuljahr 2027–2028 wird die Abteilung das Lehrpersonal der Tran Dai Nghia High School for the Gifted auf die Tran Dai Nghia Secondary and High School berechnen und aufteilen, sodass beide Schulen die Quote der Mitarbeiterzahl grundsätzlich erfüllen und die Anzahl der dem Personal zugewiesenen Mitarbeiter nicht erhöht wird.

Ausgliederung der Tran Dai Nghia High School in die Hochbegabtenschule: Reaktion auf die Wünsche von Eltern und Schülern

Was die sozialen Auswirkungen betrifft, ist das Ministerium für Bildung und Ausbildung davon überzeugt, dass die Tran Dai Nghia Secondary and High School nach ihrer Gründung weiterhin die Programme der Sekundarschule, der High School und anderer Modelle umsetzen wird. Dies wird den Bedürfnissen und Wünschen von Schülern und Eltern gerecht, die Qualität der Ausbildung an der Schule zu genießen.

Dieser Plan bringt keine wesentlichen Änderungen in der Ausgestaltung, Organisation, Struktur, Personalstruktur, Organisation und Durchführung des Bildungsprogramms mit sich und nutzt weiterhin die Stärken der Schule in der Ausbildung von Sekundarschülern.

Laut der Abteilung ist die Tran Dai Nghia High School for the Gifted auch nach der Trennung noch immer organisiert und wird gemäß den geltenden gesetzlichen Bestimmungen betrieben, sodass sich an der gesellschaftlichen Bewertung der Highschool-Ebene als Schuleinheit, die in der Stadt hochqualifizierte Schüler ausbildet, wenig ändert; sie bleibt weiterhin attraktiv, wenn es darum geht, Schüler für Fachklassen auf Highschool-Ebene zu rekrutieren; sie trägt dazu bei, die Stärken der Schule bei der Ausbildung hervorragender Schüler und einer umfassenden Ausbildung zu fördern, und für Fachschüler gelten Bedingungen bei der Teilnahme an Zulassungen, der Bewerbung um Stipendien und der Teilnahme an internationalen akademischen Austauschprogrammen usw.

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Quelle