Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt schlug vor, die Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte in zwei Schulen aufzuteilen.

Học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa trong một hoạt động ngoại khóa - Ảnh: Nhà trường cung cấp — Schüler der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte bei einer außerschulischen Aktivität – Foto: Zur Verfügung gestellt von der Schule

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat dem Volkskomitee der Stadt ein Dokument vorgelegt, in dem es um die Genehmigung zur Umstrukturierung des Modells der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte gemäß dem Bildungsgesetz bittet.

Aufteilung in zwei Tran Dai Nghia-Schulen

Dementsprechend schlägt das Ministerium auf Grundlage der geltenden Rechtsvorschriften und Gepflogenheiten folgende Optionen vor:

Der Unterstufenbereich der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte wird abgetrennt und mit regulären Oberstufenklassen besetzt, um die Tran Dai Nghia Junior High School – High School zu gründen. Diese Schule erhält einen eigenen Rechtsstatus gemäß den in den Rundschreiben Nr. 32 (2020) und Nr. 05 (2023) des Ministeriums für Bildung und Ausbildung festgelegten Schultypen.

Mit diesem Vorschlag wird die Tran Dai Nghia High School for the Gifted in zwei Schulen mit folgenden Namen und Hauptsitzadressen aufgeteilt:

Tran Dai Nghia High School for the Gifted: befindet sich auf Grundstück P2, 38,4 ha Umsiedlungsgebiet, An Khanh Stadtteil, Stadt Thu Duc (dies ist der derzeitige zweite Campus der Tran Dai Nghia High School for the Gifted).

Tran Dai Nghia Sekundar- und Oberschule: befindet sich in 53 Nguyen Du, Ben Nghe Ward, Bezirk 1 (derzeit der erste Campus der Tran Dai Nghia Spezialoberschule).

Die Tran Dai Nghia Spezialschule ist eine staatliche Schule im spezialisierten Schulsystem. Die Tran Dai Nghia Sekundar- und Oberschule ist eine staatliche Schule im allgemeinen Schulsystem mit mehreren Jahrgangsstufen.

Beide Schulen sind staatlich finanziert, der Staat garantiert die Betriebsbedingungen und vertritt die Interessen des Eigentümers; beide sind öffentliche Einrichtungen, die die laufenden Kosten teilweise selbst decken.

Wie läuft das Aufnahmeverfahren an den Tran Dai Nghia Schulen ab?

In dem Bericht schlug das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Einschulungsplan für die Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte in zwei Phasen vor.

Phase 1 (von den Schuljahren 2024-2025 bis 2026-2027): Einschreibung und Ausbildung von Schülern in spezialisierten Klassen; Fortsetzung der Ausbildung von Schülern in nicht spezialisierten Klassen (da die Schüler dieser Klassen in spezialisierten Gymnasien eingeschult und organisiert wurden, werden sie weiterhin den Bestimmungen in Rundschreiben Nr. 06 von 2012 und Rundschreiben Nr. 12 von 2014 folgen, bis sie die 12. Klasse gemäß den Bestimmungen in Artikel 2 des Rundschreibens Nr. 05 von 2023 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung abschließen).

Phase 2 (ab dem Schuljahr 2026-2027): Aufnahme und Ausbildung aller Schüler der Spezialklassen.

Bezüglich des Einschreibungs- und Ausbildungsplans der Tran Dai Nghia Sekundar- und Oberschule gilt Folgendes: Ab dem Zeitpunkt ihrer Gründung (Schuljahr 2024-2025) wird die Schule weiterhin Schüler der Sekundarstufe der Tran Dai Nghia Spezialoberschule ausbilden; Schüler der Sekundar- und Oberstufe einschreiben und ausbilden.

Hinsichtlich des Personals schlug die Abteilung folgenden Plan vor: Ab Beginn des Schuljahres 2024-2025 werden der Schulleiter und drei stellvertretende Schulleiter sowie die Lehrer und Mitarbeiter der Tran Dai Nghia High School for the Gifted für die Organisation der Aktivitäten der Tran Dai Nghia Secondary and High School verantwortlich sein.

Im Schuljahr 2024/25 bis 2026/27 sollen ein neuer Schulleiter und ein stellvertretender Schulleiter ernannt werden; ein stellvertretender Schulleiter soll von der Tran Dai Nghia High School for the Gifted an die Tran Dai Nghia Secondary and High School versetzt werden, um die vorgeschriebene Anzahl an stellvertretenden Schulleitern zu gewährleisten; das bestehende Lehrpersonal der Tran Dai Nghia High School for the Gifted (schulübergreifendes Lehrpersonal) soll weiterhin eingesetzt werden, um die Ausbildungsqualität an der Tran Dai Nghia Secondary and High School aufrechtzuerhalten.

Die personelle Ausstattung (Bibliothek, Lehrmittel, Mitarbeiter der Schülerberatung, Verwaltungsangestellte, Buchhalter, Schatzmeister, Schulgesundheitspersonal ) der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte soll überprüft und neu geordnet werden, um redundante Fälle zu übertragen und neues Personal für die Tran Dai Nghia Secondary and High School einzustellen. Dabei ist jedoch darauf zu achten, dass die Anzahl der zugewiesenen Mitarbeiter nicht erhöht wird.

Ab dem Schuljahr 2027-2028 wird das Ministerium das Lehrpersonal der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte auf die Tran Dai Nghia Secondary und High School aufteilen, um sicherzustellen, dass beide Schulen die Personalquote erfüllen und die Anzahl der dem Personal zugewiesenen Mitarbeiter nicht erhöht wird.

Die Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte wird ausgegliedert: Eine Reaktion auf die Wünsche von Eltern und Schülern

Hinsichtlich der sozialen Auswirkungen ist das Bildungsministerium überzeugt, dass die Tran Dai Nghia Sekundar- und Oberschule nach ihrer Gründung die Programme der Sekundarstufe, der Oberstufe und anderer Schulmodelle fortführen wird. Dadurch werden die Bedürfnisse und Erwartungen von Schülern und Eltern an eine qualitativ hochwertige Ausbildung erfüllt.

Dieser Plan führt nicht zu wesentlichen Änderungen in der Organisation, Struktur, dem Personal und der Durchführung des Bildungsprogramms und nutzt weiterhin die Stärken der Schule in der Ausbildung von Schülern der Sekundarstufe.

Laut Ministerium wird die Tran Dai Nghia High School for the Gifted auch nach der Trennung weiterhin gemäß den geltenden gesetzlichen Bestimmungen organisiert und betrieben. Daher hat sich die gesellschaftliche Bewertung der Schule als Einrichtung, die in der Stadt hochqualifizierte Schüler ausbildet, kaum verändert. Sie behält ihre Attraktivität bei der Rekrutierung von Schülern für Spezialkurse und trägt dazu bei, die Stärken der Schule in der Förderung exzellenter Schüler und der umfassenden Bildung zu stärken. Spezialisierte Schüler genießen zudem Vorteile bei der Zulassung, der Bewerbung um Stipendien und der Teilnahme an internationalen akademischen Austauschprogrammen.

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