Nutzen Sie die „goldene Zeit“ während der Pause, um Gewalt an der Schule zu reduzieren

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Wenn Schüler „nichts zum Spielen“ haben

In der Pause (ca. 30 Minuten) sitzen viele Schüler nur herum, was langfristig Bewegungslosigkeit zur Folge hat. Es kommt zu Konflikten und Meinungsverschiedenheiten, die zu Gewalt an der Schule führen. Meistens entsteht dies in der Pause, weil die Schüler „nichts zum Spielen haben“.

Wenn Schulen also wissen, wie sie die „goldene Zeit“ während der Pause nutzen können, können sie viele Bildungsziele für ihre Schüler erreichen.

Um während dieser „goldenen Stunde“ einen effektiven „Spielplatz“ zu schaffen, müssen die Schulen kontinuierliche, reichhaltige Aktivitäten in vielen Formen organisieren, die den Themen des Schuljahres und den Bedingungen der einzelnen Schulen entsprechen.

Beispielsweise können Schulen Vereine organisieren, die Schulradioprogramme durchführen ( musikalische Geschenke, Geburtstagsgrüße, Radiosendungen zu monatlichen Themen während des Schuljahres).

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 1. — Die Schüler bereiten sich selbst auf die Stücke vor, indem sie beispielsweise literarische Drehbücher schreiben, Titelmusik komponieren, Bühnenstücke aufführen und Eintrittskarten verkaufen …

Lehrer können körperliche Wettbewerbe wie Seilspringen in der Gruppe, Minifußball, Tauziehen, Flashmob-Tanzen usw. organisieren. Schulen können Buchpräsentationswettbewerbe organisieren und Schülern in der Bibliothek gute Bücher vorstellen.

Schulberater sollten die Pausen auch nutzen, um dringende Probleme der Schüler in Bezug auf ihr Studium und ihre psychische Gesundheit zu besprechen.

Die meisten Schulen verschwenden die Pausenzeit, einige bemühen sich jedoch, sinnvolle Aktivitäten für die Schüler zu organisieren.

Beispielsweise werden an der Hoang Van Thu-Grundschule (Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt) jedes Jahr während vieler Monate des ersten Semesters Pausen eingelegt, um anlässlich des 20. November sportliche Aktivitäten zu organisieren.

Während dieser Zeit warteten die Schüler ungeduldig auf die Pause, um zu jubeln, sodass auf dem Schulhof während der Pause immer geschäftiges Treiben herrschte.

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 2. — Bei einem Treffen mit älteren Schülern wurden den Schülern Fragen beantwortet und sie erhielten eine Einführung in die Fotografie.

Förderung der Rolle von Vereinen in Schulen

An der Tay Thanh High School (Bezirk Tan Phu, Ho-Chi-Minh-Stadt) nutzt die Schulvereinigung die meisten Pausen, um Aktivitäten zu organisieren. Am aufregendsten ist das Gruppenseilspringen im ersten Semester und der Flashmob-Wettbewerb im zweiten Semester.

Offensichtlich ziehen diese Wettbewerbe die Schüler dazu an, viele Monate lang daran teilzunehmen. Darüber hinaus organisieren die Jugendvereinigung und die Fachgruppen der Schule auch andere Aktivitäten wie Propaganda-Radiosendungen, Geburtstagsgeschenke, modernen Tanz und Wettbewerbe im technischen Schaffen (Physik, Chemie).

Herr Pham Van Cuong, stellvertretender Schulleiter der Tay Thanh High School, sagte, dass die Schulpolitik darin bestehe, alle Voraussetzungen dafür zu schaffen, dass die Schüler während der Pause an Aktivitäten und Spielen teilnehmen können, ihnen dabei zu helfen, agil und aktiv zu sein, Passivität und Trägheit zu vermeiden und sich mutig in neue Trends in der Gesellschaft zu integrieren.

„Deshalb nutzt die Schule diese Zeit zusätzlich zu den in der Pause organisierten Nachahmungsaktionen auch, um die Rolle und Fähigkeiten von Clubs zu fördern, beispielsweise von Radio- und Medienclubs, Sport- und Modern Dance-Clubs, Kunstclubs, Buchclubs in der Bibliothek … Die Schüler zur Teilnahme an Aktivitäten zu bewegen, trägt dazu bei, Konflikte zu begrenzen, die zu Gewalt unter Schülern führen“, sagte Herr Cuong.

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