Nutzen Sie die „goldene Zeit“ während der Pausen, um Schulgewalt zu reduzieren.

Wenn Schüler „nichts zum Spielen haben“

In den Pausen (etwa 30 Minuten) sitzen viele Schüler einfach nur herum, was langfristig dazu führt, dass sie bewegungsfaul werden. Es kommt zu Konflikten und Auseinandersetzungen, die zu Schulgewalt führen, meist aufgrund der Pausen, weil die Schüler „nichts zum Spielen haben“.

Wenn Schulen also wissen, wie sie die „goldene Zeit“ während der Pause optimal nutzen können, werden sie viele Bildungsziele für die Schüler erreichen.

Um während dieser „goldenen Stunde“ einen effektiven „Spielplatz“ zu schaffen, müssen die Schulen kontinuierliche und abwechslungsreiche Aktivitäten in vielfältiger Form organisieren, die sich an den Themen des Schuljahres und den Gegebenheiten der jeweiligen Schule orientieren.

Schulen können beispielsweise Clubs organisieren, die Schulradioprogramme gestalten ( musikalische Beiträge, Geburtstagsgrüße, Radiosendungen zu monatlichen Themen während des Schuljahres).

Die Studierenden bereiten die Theaterstücke selbst vor, indem sie beispielsweise literarische Drehbücher schreiben, Titelmusik komponieren, Bühnenaufführungen gestalten und Eintrittskarten verkaufen...

HOANG HOA THAM HIGH SCHOOL DRAMA CLUB

Lehrer können sportliche Wettkämpfe organisieren, wie zum Beispiel Seilspringen in der Gruppe, Minifußball, Tauziehen, Flashmob-Tanzen... Schulen können Buchpräsentationswettbewerbe veranstalten und den Schülern in der Bibliothek gute Bücher vorstellen.

Schulberater sollten die Pausen auch nutzen, um dringende Probleme der Schüler in Bezug auf ihre schulischen Leistungen und ihre psychische Gesundheit zu besprechen.

Die meisten Schulen vergeuden die Pausenzeit, einige bemühen sich jedoch, sinnvolle Aktivitäten für die Schüler zu organisieren.

An der Hoang Van Thu Grundschule (Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt) beispielsweise werden jedes Jahr während vieler Monate des ersten Halbjahres Pausen für sportliche Aktivitäten genutzt, um den 20. November zu feiern.

In dieser Zeit fieberten die Schüler der Pause entgegen, um zu jubeln, sodass der Schulhof während der Pausen immer voller Leben war.

Bei einem Treffen mit Oberstufenschülern wurden den Schülern ihre Fragen beantwortet und sie erhielten Anleitungen zu fotografischen Fertigkeiten.

LE HONG PHONG OBERSTUFE FÜR DEN FOTOGRAFIECLUB FÜR BEWEGTE PERSONEN

Förderung der Rolle von Vereinen in Schulen

An der Tay Thanh High School (Bezirk Tan Phu, Ho-Chi-Minh-Stadt) nutzt die Schülervertretung fast jede Pause, um Aktivitäten zu organisieren. Die beliebtesten sind das Seilspringen im ersten Halbjahr und der Flashmob-Wettbewerb im zweiten Halbjahr.

Diese Wettbewerbe ziehen offensichtlich Schüler an, die über viele Monate hinweg teilnehmen. Darüber hinaus organisieren die Jugendvereinigung der Schule und die Fachgruppen auch andere Aktivitäten wie Radiosendungen zur Propaganda, Geburtstagsgeschenke, modernen Tanz und Wettbewerbe zur technischen Kreativität (Physik, Chemie).

Herr Pham Van Cuong, stellvertretender Schulleiter der Tay Thanh High School, sagte, dass die Schulpolitik darin bestehe, alle Voraussetzungen dafür zu schaffen, dass die Schüler während der Pausen an Aktivitäten teilnehmen und spielen können, um ihnen zu helfen, agil und aktiv zu sein, Passivität und Trägheit zu vermeiden und sich mutig in neue Trends der Gesellschaft zu integrieren.

„Deshalb nutzt die Schule neben den in den Pausen organisierten Wettbewerben diese Zeit auch, um die Rolle und die Fähigkeiten von Clubs wie Radio- und Medienclubs, Sport- und Modern-Dance-Clubs, Kunstclubs und Buchclubs in der Bibliothek zu fördern… Die Schüler zur Teilnahme an Aktivitäten zu animieren, wird dazu beitragen, Konflikte zu begrenzen, die zu Gewalt unter Schülern führen“, sagte Herr Cuong.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/tan-dung-thoi-gian-vang-trong-cac-gio-ra-choi-de-giam-bao-luc-hoc-duong-185231101102057812.htm