Wird die Abschlussprüfung der 10. Klasse im Jahr 2025 in Ho-Chi-Minh-Stadt weniger wettbewerbsintensiv sein?

REDUZIERUNG UM ETWA 28.000 STUDENTEN

Laut Statistiken des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt besuchen derzeit 88.535 Schüler die 9. Klasse öffentlicher weiterführender Schulen. Besonders in den Randgebieten und Vororten ist die Anzahl der Neuntklässler relativ hoch. Die Stadt Thu Duc verzeichnet mit 10.975 Schülern die höchste Anzahl, gefolgt vom Bezirk Binh Tan mit 6.580 Schülern, dem Bezirk Hoc Mon mit 6.396 Schülern sowie den Bezirken Binh Chanh, Go Vap und Cu Chi mit jeweils etwa 5.500 Schülern.

Im Schuljahr 2024/25 wird die Zahl der Schüler im Abschlussjahr der Sekundarstufe I im Vergleich zum Schuljahr 2023/24 um etwa 28.000 sinken. In den einzelnen Regionen beträgt der durchschnittliche Rückgang 20 bis 30 %.

Die Zahl der Schüler der 9. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt ist im Vergleich zum vorherigen Schuljahr gesunken.

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Auch im Zentrum berichteten die Schulleiter der weiterführenden Schulen von einem Rückgang der Schülerzahlen in der neunten Klasse um etwa 30 % im Vergleich zum Vorjahr. Frau Duong Huu Nghia, Schulleiterin der Le Loi Secondary School (Bezirk 3), erklärte, dass die Schule normalerweise rund 260 Neuntklässler habe, in diesem Schuljahr jedoch nur 200 Schüler zählten – ein Rückgang um etwa 30 %. Ähnlich berichtete Frau Nguyen Doan Trang, Schulleiterin der Nguyen Du Secondary School (Bezirk 1), dass die Schülerzahlen in der neunten Klasse in diesem Jahr ebenfalls um etwa 30 % gegenüber dem Vorjahr gesunken seien.

Laut Angaben des Bildungsministeriums schwankte die Anzahl der Neuntklässler in diesem Jahr aus zwei Gründen. Herr Phan Si Dat, Leiter des Bildungsministeriums des Bezirks Tan Phu, erklärte, dass die diesjährigen Neuntklässler im Jahr 2010, dem Jahr des Tigers im Mondkalender, geboren wurden. In diesem Jahr wurden im Vergleich zu anderen Jahren weniger Menschen geboren.

Laut den meisten Schulleitern der weiterführenden Schulen liegt der Grund für den Rückgang der Schülerzahlen in der 9. Klasse in diesem Jahr darin, dass diese Schüler 2021 in die 6. Klasse wechseln. Zu diesem Zeitpunkt war Ho-Chi-Minh-Stadt stark von der Covid-19-Pandemie betroffen und befand sich über einen längeren Zeitraum in sozialer Isolation. Viele Arbeitnehmer kehrten in ihre Heimatorte zurück und konnten nicht rechtzeitig nach Ho-Chi-Minh-Stadt zurückkehren, wodurch die Zahl der Schüler aus anderen Provinzen im Vergleich zu den Vorjahren zurückging.

Angesichts des starken Rückgangs der Schülerzahlen in der 9. Klasse gehen viele Experten an weiterführenden Schulen davon aus, dass der Wettbewerb um die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2025 geringer ausfallen wird als im Jahr 2024 (im Schuljahr 2023-2024 stieg die Zahl der Kandidaten, die die Prüfung für die 10. Klasse ablegten, im Vergleich zum vorherigen Schuljahr um fast 10.000 Schüler).

VIELE MÖGLICHKEITEN , AN TOP-SCHULEN AUFZUKOMMEN

Dem Fahrplan zufolge wird Ho-Chi-Minh-Stadt ab dem Schuljahr 2025/26 die Durchführung von Spezialklassen an vier Gymnasien einstellen: Gia Dinh (Bezirk Binh Thanh), Mac Dinh Chi (Bezirk 6), Nguyen Thuong Hien (Bezirk Tan Binh) und Nguyen Huu Huan (Stadt Thu Duc). Spezialklassen werden künftig nur noch an zwei Schulen angeboten: dem Gymnasium für Hochbegabte Le Hong Phong und dem Gymnasium für Hochbegabte Tran Dai Nghia.

Herr Ho Tan Minh, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass die Einrichtung von Spezialklassen an Gymnasien in der Vergangenheit häufig dem individuellen Bedarf der Schüler diente. Da Ho-Chi-Minh-Stadt sehr groß ist, möchten viele Schüler in Cu Chi, Thu Duc, Nha Be und Binh Chanh gerne Spezialklassen besuchen, können aber aufgrund der Entfernung die Schulen in Le Hong Phong und Tran Dai Nghia nicht erreichen. Daher wurde dieses Modell entwickelt, um Schülern aus den genannten Gebieten die Möglichkeit zu geben, Spezialklassen an Schulen in der Nähe ihres Wohnorts zu besuchen.

Die Aussetzung der Aufnahme in Spezialkurse an den vier besten Gymnasien ab diesem Schuljahr wird den Bewerbern mehr Möglichkeiten eröffnen, an Top-Schulen aufgenommen zu werden.

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Die Aufnahme spezialisierter Zehntklässler in Regelschulen ist aufgrund der geringen Nachfrage nicht mehr zielführend. Da die Schülerzahlen in den Spezialklassen in den letzten Jahren die Zielvorgaben nicht erreicht haben, konzentriert sich die Stadt nun ausschließlich auf Investitionen in das spezialisierte Schulsystem. Laut Herrn Minh ist dies auch für die beiden spezialisierten Gymnasien Le Hong Phong und Tran Dai Nghia angemessen, um sich zielorientiert weiterzuentwickeln und gemäß den Bestimmungen des Rundschreibens 05 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in die Infrastruktur zu investieren.

In den letzten Jahren haben die vier oben genannten Gymnasien durchschnittlich 22 Schüler pro Jahr in spezialisierte 10. Jahrgangsstufen aufgenommen. Sobald keine spezialisierten 10. Jahrgangsstufen mehr angeboten werden, erhöhen die Schulen ihre Kapazitäten für reguläre 10. Jahrgangsstufen. Laut den Schulleitern der Gymnasien werden die Schüler dadurch mehr Chancen auf einen Platz an einer der vier besten Schulen der Stadt haben.

Herr Lam Trieu Nghi, Schulleiter der Nguyen Thuong Hien High School, teilte mit, dass die Schule jedes Jahr fünf spezialisierte 10. Jahrgangsstufen mit je 35 Schülern anbietet, insgesamt also 175 Schüler. Da in diesem Jahr keine spezialisierten Klassen mehr zur Verfügung stehen, kann die Schule 225 weitere Schüler für fünf reguläre 10. Jahrgangsstufen mit je 45 Schülern aufnehmen.

Auch Herr Do Duong Cung, Schulleiter der Nguyen Huu Huan High School, erklärte, dass sich die Chancen für Schüler in Thu Duc City verbessern werden. Da ab dem Schuljahr 2025/26 keine fünf spezialisierten 10. Klassen mehr angeboten werden, plant die Schule, die Kapazität der regulären 10. Klassen auf 225 Schüler zu erhöhen.

Herr To Lam Vien Khoa, stellvertretender Schulleiter der Gia Dinh High School, erklärte, dass die Schule jedes Jahr üblicherweise 210 Schüler für 6 Spezialklassen aufnimmt, während in naher Zukunft die Möglichkeit besteht, die maximale Kapazität auf 6 reguläre Klassen mit jeweils 45 Schülern zu erhöhen.

Darüber hinaus sagte ein Leiter einer spezialisierten Oberschule gegenüber einem Reporter von Thanh Nien , dass die Schule plane, im Jahr 2025 eine Erhöhung der Kapazität der 10. Klasse auf etwa 105 Schüler für drei Spezialkurse vorzuschlagen: Mathematik, Chemie und Englisch Projekt 5695.

Die Einschreibungsziele sollen etwa im März 2025 bekannt gegeben werden.

Gemäß den Bestimmungen des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt werden die Gymnasien im Dezember auf Grundlage ihrer jeweiligen Ausstattung und ihres Lehrpersonals die voraussichtlichen Schülerzahlen für die 10. Klasse im Schuljahr 2025/26 festlegen. Daraufhin wird das Bildungsministerium der Stadt die endgültigen Schülerzahlen voraussichtlich im März 2025 bekanntgeben, also mehr als drei Monate vor den Abschlussprüfungen der 10. Klasse.

Die Organisation der Prüfungen der 10. Klasse wird stabil bleiben.

Bezüglich der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse sagte Herr Ho Tan Minh, Leiter des Büros der Abteilung für Bildung und Ausbildung, dass die Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse im Schuljahr 2025-2026 die Organisation wie in den Vorjahren beibehalten wolle, basierend auf der Überprüfung und Sicherstellung der Einhaltung der Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für die Aufnahmeprüfungen an Mittel- und Oberschulen.

Konkret gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt seit vielen Jahren bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse drei Pflichtfächer: Mathematik, Literatur und eine Fremdsprache (wobei die Kandidaten hauptsächlich die Englischprüfung ablegen), wenn sie sich für die reguläre 10. Klasse anmelden, sowie spezialisierte und integrierte Fächer, wenn sie sich für die spezialisierte und integrierte 10. Klasse anmelden.

Auf Grundlage der kürzlich vom Bildungsministerium veröffentlichten Struktur und der Referenzprüfungsfragen für die 10. Klasse in den drei Fächern Mathematik, Literatur und Englisch haben die meisten weiterführenden Schulen Lehrkräfte damit beauftragt, Fragenkataloge zu erstellen, die sich eng an Format und Anforderungen der Referenzprüfung orientieren. Anschließend werden sie regelmäßig Tests gemäß der Prüfungsstruktur zusammenstellen, damit die Schüler üben und sich mit dem Stoff vertraut machen können.

Frau Hua Thi Diem Tram, Schulleiterin der Ha Huy Tap Sekundarschule (Bezirk Binh Thanh), erklärte, dass sich die Fachgruppen getroffen hätten, um Inhalte zu erarbeiten und zu besprechen, die die Schülerinnen und Schüler auf die Prüfung gemäß der neuen Struktur vorbereiten sollen. Frau Tram erinnerte die Fachschaft Literatur daran, auf Grundlage der Vorgaben des Bildungsministeriums und der Anforderungen an Leseverständnis und Schreiben im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 Übungen für die Schülerinnen und Schüler zusammenzustellen. Diese Übungen sollen die integrierte Bewertung von Leseverständnis und Schreibfähigkeit berücksichtigen, wobei die Inhalte des Schreibteils mit den Texten des Leseverständnisteils verknüpft sein sollen.

Laut Frau Duong Huu Nghia, Schulleiterin der Le Loi Secondary School (Bezirk 3), orientieren sich die Lehrkräfte an der Struktur und den Fragetypen der Referenzfragen der 10. Klasse-Prüfung des Bildungsministeriums, um die Schülerinnen und Schüler anzuleiten, die Anforderungen zu verstehen und das Gelernte anzuwenden, um praktische Probleme zu lösen. Sie werden ermutigt, selbstständig zu lernen und ihre Kreativität zu fördern, um reines Auswendiglernen zu vermeiden. Bis Ende April 2025 werden Lehrkräfte und Schüler das vorgegebene Programm absolvieren und sich mit den Fragetypen vertraut machen. Anfang Mai wird die Schule dann die Übungszeit für die Schülerinnen und Schüler zur Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse verlängern.

Quelle: https://thanhnien.vn/thi-lop-10-nam-2025-tai-tphcm-se-giam-canh-tranh-185241215152757888.htm