Können andere Schulen das Modell „8 Jahre ohne Elterngelder“ einer weiterführenden Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt umsetzen?

Mô hình '8 năm không thu quỹ phụ huynh' của trường cấp 2 tại TP.HCM, các trường khác làm được không? - Ảnh 1. — Grundschüler in Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: NHU HUNG

Der Artikel „Nachdem eine Mittelschule in Ho-Chi-Minh-Stadt 8 Jahre lang keine Gelder von den Eltern eingesammelt hat, weist sie dennoch einen Jahresendüberschuss auf“ auf Tuoi Tre Online ruft zahlreiche Kommentare von Lesern hervor.

Die meisten Leser stimmten zu, unterstützten den Vorschlag und schlugen weitere Maßnahmen zur Begrenzung überhöhter Gebühren in Schulen vor.

„Der Schulleiter ist engagiert, wird von vielen Menschen respektiert, und die Schule hat einen guten Ruf.“

Viele Leser äußerten sich überrascht und erfreut, als sie erfuhren, dass eine Schule auch ohne finanzielle Unterstützung der Eltern effektiv funktionieren kann.

Leser Herr Hien nannte dies „ein sehr gutes Modell sozialisierter Erziehung , das andere Schulen in Erwägung ziehen sollten“.

Laut Lesern beweist diese Methode, dass Eltern nicht unbedingt zusätzliche Kosten tragen müssen, wenn die Schulen wissen, wie sie Ressourcen richtig nutzen.

Deutsche Leser stimmen zu: „Das entspricht dem Grundsatz: Wer Verdienste hat, gibt seine Verdienste weiter, wer Reichtum hat, gibt seinen Reichtum weiter.“

Leser DT hob derweil die Rolle des Schulvorstands hervor: „Es kommt alles auf Herz und Talent an. Wenn der Schulvorstand transparent mit Einnahmen und Ausgaben umgeht und weiß, wie man jeden Cent für die Eltern spart, dann wird die Verbindung zwischen Schule und den Familien der Schüler enger sein.“

Viele andere Eltern glauben, dass der entscheidende Faktor der Schulleiter ist. Leser Tram schrieb kurz: „Der Schulleiter ist engagiert, wird von vielen respektiert, und die Schule hat einen guten Ruf.“

Leserin Anh Vu bestätigte ebenfalls: „Nur ein Schulleiter, der sich mit Leidenschaft für Bildung einsetzt, kann gemeinsam mit der Gemeinde eine solche Schule aufbauen und weiterentwickeln. Hoffentlich werden andere Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt dem Beispiel der Nguyen Van Luong Schule folgen.“

Einige Kommentare ließen zudem darauf schließen, dass das Modell repliziert werden könnte.

Leser Hoang ist der Ansicht, dass der Führungsstil des Schulleiters als Vorbild für viele Schulen dienen sollte. Der Leser mit der E-Mail-Adresse aaro…@gmail.com hofft außerdem, dass das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt dies als beispielhaft betrachten wird: „Wenn dieses Modell weiterentwickelt wird, wird es zu Beginn jedes Schuljahres sicherlich keine Streitigkeiten mehr um Gebühren, Klassengelder oder Schulgelder geben. Das hoffe ich sehr!“

Die Leser von Sao Xet nannten dies einen „Lichtblick“, der die Herzen der Eltern erwärmte, und fragten: „Kann das wiederholt werden?“

Elternfonds sollten ausschließlich Spenden von Philanthropen annehmen und transparent sein.

Neben der Unterstützung schilderten viele Kommentatoren auch ihre Erfahrungen an anderen Schulen, was verdeutlicht, dass die Elternbeiträge vielerorts immer noch für Empörung sorgen.

Leserin Trang Nguyen sagte: „Als ihre Kinder in der Grundschule waren, wurden ihre Eltern gebeten, Ventilatoren, Klimaanlagen, Fernseher usw. beizusteuern… Als sie dann in die Mittelschule kamen, mussten die Eltern, obwohl der Schulleiter sagte, dass keine Gelder mehr gesammelt würden, am Ende der Versammlung trotzdem noch etwa 700.000 VND in die Klassenkasse einzahlen“, schrieb sie.

Viele Meinungen thematisieren auch die Frage der Transparenz.

Ein Leser mit der E-Mail-Adresse buit…@gmail.com schlug vor, dass es klare Regelungen geben sollte: Schulen dürfen keine zusätzlichen Gebühren unter dem Namen des Elternvereins erheben, dürfen nur Sponsorengelder annehmen und müssen transparent sein.

Leserin Giang berichtete, dass die Schule ihres Kindes immer noch zahlreiche Gebühren erhebt, darunter Kopiergebühren, Geschenke für Lehrer, Sicherheitsgebühren, Klimaanlagengebühren und Gebühren für den Schulweg… was bei anderen Eltern die Frage aufwirft: Für wen wird das Geld ausgegeben und wofür?

Auch ein Leser von HTD äußerte sich besorgt: „Für Schulen, die jedes Jahr Gebühren erheben, ist dieser Betrag extrem hoch. Wir hoffen, dass die Presse weiterhin über dieses Thema berichtet, damit es ernster genommen wird.“

Manche Eltern sind der Ansicht, dass auch das Sammeln von Spenden ohne sinnvolle Wiederanlage ein Problem darstellt. Leserin Huynh berichtete: „Jedes Jahr müssen wir für Bauarbeiten und Klimaanlagen bezahlen, aber die Kinder müssen immer noch mit alten Klimaanlagen vorliebnehmen, und die Klassenzimmer werden weder instand gehalten noch gestrichen. Wo bleibt also das ganze Geld?“

Auch andere Meinungen boten Lösungsansätze. Leser Le Duc Dong analysierte: „Früher wurde der Eltern-Schüler-Fonds wahllos, doppelt angelegt und verschwendet. Jetzt gibt es eine Schule, die etwas scheinbar Unmögliches geschafft hat. Wir müssen daraus lernen und es nachahmen.“

Der Leser Hai schlug derweil eine öffentlich-private Partnerschaft vor: Öffentliche Schulen könnten eine Reihe hochwertiger Klassen mit höheren Schulgebühren anbieten, wobei der Überschuss dann zur Erhöhung der Lehrergehälter und zur Finanzierung des allgemeinen Betriebs verwendet würde.

Üben Sie beim Sammeln von Elterngeldern keinen „unerwünschten Druck“ aus.

Viele andere Eltern berichteten von einer Situation, die zwar freiwillig, aber dennoch erzwungen wirkt. Leser Manh Hung gab an, dass an der Schule seines Kindes die Liste der Eltern, die nicht bezahlt haben, öffentlich in der Klassengruppe ausgehängt wird, um Druck auszuüben.

Ein Leser mit dem Anzeigenamen abc sagte außerdem: „Wenn der Vorsitzende des Elternvereins das Wort ergreift, kann niemand widersprechen, ist es also immer freiwillig?“

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GEWICHT

Quelle: https://tuoitre.vn/mo-hinh-8-nam-khong-thu-quy-phu-parents-cua-truong-cap-2-tai-tp-hcm-cac-truong-khac-lam-duoc-khong-20250919160824423.htm