Gemäß dem Dokument zur Organisation der Abiturprüfung 2025 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die von der Regierung verwalteten Kommunen nach der Regelung gemäß den Bestimmungen der Resolution 202 vom 1. Juli auf, die Prüfungsaufsichtsphase gemäß den veröffentlichten Anweisungen, Leitlinien und Plänen durchzuführen.
Die Einrichtung der Prüfungsausschüsse erfolgt nach den jeweiligen Verwaltungseinheiten. Um den Wechsel bei der Aufgabenerfüllung zu begrenzen, wird vorrangig Personal eingesetzt, das aufgrund der Anordnung der Provinzverwaltungseinheiten nicht der Versetzung oder Rotation unterliegt.
Sobald die neue Provinzregierung offiziell ihre Arbeit aufnimmt, sollen der Prüfungslenkungsausschuss der Provinz, der Prüfungsrat und die dem Prüfungsrat unterstellten Ausschüsse (Bewertungsausschuss, Korrekturausschuss, Überprüfungsausschuss) gestärkt werden, um (falls erforderlich) die Prüfungsaktivitäten auf lokaler Ebene zu leiten und zu steuern und einen reibungslosen Ablauf und keine Lücken in der Leitung und Verwaltung zu gewährleisten.
Kandidaten erfahren mehr über die Zulassungsverfahren für Universitäten im Jahr 2025 (Foto: Tr. Nam).
Das Betriebsmodell des Prüfungsrats gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung: Ein Prüfungsrat verfügt über viele Sekretariate, Bewertungsausschüsse, Bewertungskommissionen usw.
Dabei entspricht die Anzahl der einzelnen Ausschüsse der Anzahl der alten Provinzen und Städte vor der Einrichtung von Verwaltungseinheiten auf Provinzebene.
Die Ausschüsse des Prüfungsrates orientieren sich an den 4 Standortprinzipien: Führung und Leitung vor Ort; Aufgaben ausführendes Personal vor Ort; Einrichtungen und Ausrüstung vor Ort; Logistik und Finanzen vor Ort.
Die Regelungen und Ausgabennormen für die Aktivitäten der Prüfungsausschüsse und Mitglieder des Prüfungsrates gelten allgemein in der gesamten neuen Provinz oder werden gemäß dem Beschluss des Volksrates jeder Provinz vor der Einrichtung von Verwaltungseinheiten auf Provinzebene, wie von der jeweiligen Kommune beschlossen, gesondert angewendet.
Die Überprüfung der Prüfungsarbeiten erfolgt nach den gleichen Grundsätzen wie die Organisation der Prüfungskorrektur. Das heißt, die Kommunen richten Prüfungskorrekturausschüsse entsprechend den aktuellen Verwaltungseinheiten ein. Um Änderungen bei der Aufgabenerfüllung zu begrenzen, wird vorrangig Personal eingesetzt, das aufgrund der Anordnung der Verwaltungseinheiten auf Provinzebene keiner Mobilisierung oder Rotation unterliegt.
Für Gemeinden, die nach der Regelung gemäß den Bestimmungen der Resolution 202 vom 15. Juli eine Regierung betreiben, wird die Prüfung gemäß den Plänen und herausgegebenen Richtlinien organisiert.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert die Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte auf, die Verwaltungseinheiten auf Provinzebene gemäß Resolution 202 neu zu organisieren, der Leitung und Steuerung der Umsetzung Aufmerksamkeit zu schenken und etwaige Schwierigkeiten und Probleme umgehend dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zu melden, um Anleitung und Unterstützung zu erhalten.
Es wird erwartet, dass Ende Juni mehr als 1,1 Millionen Schüler ihre Abiturprüfung ablegen.
Im Vergleich zum Vorjahr stieg die Zahl der Kandidaten von 1,06 auf über 1,1 Millionen, also um rund 40.000 Studierende. Die oben genannte Zahl bezieht sich auf die Gruppe der diesjährigen Absolventen, unabhängige Kandidaten nicht mitgerechnet.
Dies ist die erste Prüfung im Rahmen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms (2018) und markiert einen Wendepunkt mit völlig neuen Lehr-, Prüfungs- und Bewertungsmethoden.
Die diesjährige Prüfung wird für zwei Kandidatengruppen abgehalten, die den neuen (2018) und alten (2006) allgemeinbildenden Programmen entsprechen.
Kandidaten, die im Rahmen des neuen Programms die Abschlussprüfung ablegen, müssen vier Prüfungen ablegen, darunter Mathematik und Literatur. Darüber hinaus müssen sie zwei Fächer wählen, die sie in der Schule gelernt haben (Chemie, Physik, Biologie, Geographie, Geschichte, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie und Fremdsprachen).
Kandidaten des alten Programms (Programm von 2006) müssen die Prüfungen in Literatur, Mathematik, Fremdsprachen und einer von zwei Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Biologie) und Sozialwissenschaften (Geschichte, Geographie, Sozialkunde) ablegen.
Daher ist auch die Prüfungsorganisation mit vielen Neuerungen ausgestattet, wie zum Beispiel: Es gibt 2 Prüfungsschichten, jeder Prüfungsraum kann bis zu 5 Fächer beherbergen... Außerdem verdoppelt sich die Anzahl der Prüfungscodes pro Fach im Vergleich zu den Vorjahren auf 48 Prüfungscodes.
Davon gibt es 24 Prüfungscodes für die Session 1 und 24 Prüfungscodes für die Session 2. In den Vorjahren hatte die Prüfung für alle Fächer 24 Codes (außer dem essaybasierten Literaturfach).
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/thi-tot-nghiep-thpt-tai-cac-dia-phuong-sap-nhap-nhu-the-nao-20250617170356570.htm
Kommentar (0)