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„Die aktuellen Multiple-Choice-Tests sind der Tod der Mathematik“

Báo Thanh niênBáo Thanh niên04/08/2023

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Am Nachmittag des 3. August zog der von der Nguyen Tat Thanh University organisierte Workshop „Forschung, Lehre und Anwendung der Mathematik“ die Teilnehmer von Mathematikern und Experten der Vietnam Mathematical Society, des Vietnam Institute of Mathematics, des Institute for Advanced Study in Mathematics, der University of Economics and Law (Ho Chi Minh City National University), der Mahidol University (Thailand) sowie zwei indischen Mathematikprofessoren an, die Chefredakteure der Scopus-Mathematikzeitschriften (Journal of Algebra and Applied Mathematics und Journal of Analysis and Applications) sind.

Mathematiker steuerten 24 Beiträge bei, darunter 16 zur theoretischen Mathematik und 8 zur angewandten Mathematik, um Ereignisse in den Bereichen Medizin (einschließlich Covid-19), Biologie, Wertpapierbankwesen, Wirtschaftswachstum usw. zu analysieren.

"Thi trắc nghiệm như hiện tại là bóp chết môn toán" - Ảnh 1.

Professor Nguyen Huu Du stellt seine mathematische Forschung vor.

Am Rande des Workshops ging Professor Nguyen Huu Du auf die Frage ein, warum so viele Schüler „Angst“ vor Mathematik haben und sich jedes Mal, wenn der Mathematikunterricht beginnt, unter Druck und gestresst fühlen. Er erklärte: „Auch wenn die Schüler Mathematik lieben, hat die Mehrheit immer noch Angst. Das liegt zum Teil daran, dass die Mathematikkenntnisse zu schwierig sind und die Mathematiklehrer die Schüler nicht inspirieren. Besonders auf Universitätsniveau ist Mathematik ein akademischer Stoff, was die Angst der Schüler noch weiter verstärkt.“

Laut Professor Nguyen Huu Du haben Schüler Angst und Hass vor der Mathematik, weil sie nicht verstehen, dass Mathematik uns hilft, logisches Denken, systematisches Denken und letztendlich Wissen zu entwickeln. Daher denken Studenten oft, dass das Lernen dieser Formeln nutzlos sei, da sie diese im wirklichen Leben nicht brauchen würden.

„Tatsächlich wird Mathematik schon seit der Antike angewandt, und heute, im Zeitalter der industriellen Revolution 4.0, ist sie dem Leben näher. Mithilfe der Mathematik können Epidemien vorhergesagt, Behandlungspläne berechnet und medizinische Ergebnisse analysiert werden. Mithilfe der Mathematik lässt sich auch die Entwicklung aller Arten im Ökosystem untersuchen …“, sagte Herr Du.

"Thi trắc nghiệm như hiện tại là bóp chết môn toán" - Ảnh 2.

Studierende der Nguyen Tat Thanh University hören Mathematikern zu, die über mathematische Anwendungsthemen sprechen.

Damit die Mathematik ihre Schönheit und Bedeutung wirklich entfalten kann, müssen Lehrer nach Ansicht von Professor Nguyen Huu Du über wirksame und praktische Kommunikationswege verfügen, nach interessanteren Methoden suchen und Beispiele aus dem echten Leben in den Unterricht einbauen.

Professor Le Van Thuyet, Dozent an der Fakultät für Mathematik der University of Education (Universität Hue ), kam ebenfalls zu dem Schluss, dass die praktische Anwendung der vietnamesischen Mathematik eingeschränkt sei, da das Ausbildungsprogramm und die Forschungsprojekte zu theoretisch seien.

Doch Dr. Thuyet merkte an, dass sich die Forschungsthemen der Universitäten in letzter Zeit auch auf angewandte Produkte konzentrierten und dass auch die Finanzierung stärker auf anwendbare Themen ausgerichtet sei.

„Was die Methoden des Mathematikunterrichts angeht, müssen Lehrer und Dozenten den Schülern zeigen, wie wertvoll Mathematik im Leben ist, und zwar schon bei den kleinsten Dingen, um Leidenschaft und Interesse für das Erlernen von Mathematik zu wecken“, erklärte Dr. Thuyet.

Auf die Frage, ob der Multiple-Choice-Mathematiktest in der Abiturprüfung die Art und Weise beeinflusst, wie Mathematik gelehrt und gelernt wird, antwortete Professor Nguyen Huu Du: „Man muss sagen, dass der aktuelle Multiple-Choice-Test die Mathematik tötet und keinen Einfluss mehr darauf hat. Mathematik schult das logische Denken, daher muss der Test deduktiv sein und nicht nur eine Frage mit der Antwort A, B, C oder D sein. Der Multiple-Choice-Test sollte nur in der ersten Runde verwendet werden, um eine Reihe von Kandidaten auszusortieren, danach muss ein anderes Testformat zur Auswahl der Kandidaten verwendet werden“, sagte Herr Du.


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