Der Lehrer eroberte das theoretische Siegerpodest.

Angesichts der besonderen Anforderungen einer Offiziersausbildungsstätte ist es Major Do Duy Lam besonders wichtig, den Philosophieunterricht so zu gestalten, dass er nicht abstrakt und distanziert wirkt, sondern den Studierenden eine grundlegende Weltanschauung und Methodik vermittelt, damit sie in einem extrem harten Umfeld richtig handeln und die Situation richtig einschätzen können. „Meine Vorlesungen müssen prägnant und leicht verständlich sein, ohne dabei an wissenschaftlicher Tiefe einzubüßen. Ich muss die Gedanken stets geschickt in praktisches Handeln umsetzen und die Studierenden darin bestärken, in schwierigen und anspruchsvollen Situationen standhaft zu bleiben. Gleichzeitig muss ich Wege finden, ihr Interesse zu wecken. Die Ausbildung der Spezialkräfte ist sehr intensiv und anstrengend und erfordert sowohl mentale als auch physische Stärke. Um die Theorie interessant zu gestalten, müssen wir daher direkt von der Theorie zur Kampfpraxis übergehen und diese eng mit den Aktivitäten der Studierenden verknüpfen“, erklärte Major Do Duy Lam.

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In tiefem Bewusstsein dessen entwickelt er seine Lehrmethoden ständig weiter, bereitet seine Vorlesungen sorgfältig vor und hält sein Wissen auf dem neuesten Stand. Dabei nutzt er vielfältige Methoden, um die Vorlesungen anschaulicher zu gestalten. „Anstelle von einseitigen Präsentationen setze ich verschiedene Methoden ein, wie das Aufwerfen von Problemen, das Diskutieren und Lösen von Aufgaben. Ich schaffe eine Lernumgebung, in der die Studierenden zum Nachdenken und zum Austausch angeregt werden. In jeder Vorlesung beziehe ich die Studierenden neben der klassischen Lehrer-Studierenden-Beziehung aktiv in den akademischen Dialog ein. Sie können ihre Gedanken und Argumente äußern, was die Studierenden inspiriert und die Attraktivität des Unterrichts steigert“, so Major Do Duy Lam.

Sergeant Bui Thanh Tung, ein Student des Fortgeschrittenenkurses Anti-Terrorismus, Lehrgang 14, und einer der herausragenden Schüler von Major Do Duy Lam, sagte: „Wenn ich Herrn Lams Unterricht mit zwei Worten beschreiben müsste, würde ich ‚lebendig‘ und ‚realitätsnah‘ wählen. Seine Vorlesungen sind nicht trocken, da sie stets mit realen Übungen und Kampfeinsätzen verknüpft sind, was den Studenten das Verständnis erleichtert; dadurch ist der Unterricht sowohl ansprechend als auch praxisorientiert.“

Der „multitalentierte“ Lehrer: Von der Philosophie zur Taktik

Betrachtet man nur das Podium mit seinen umfangreichen theoretischen Lehrbüchern, mag mancher meinen, Major Do Duy Lams Arbeit beschränke sich auf Bücher. Doch an der Offiziersschule der Spezialeinheiten ist er sowohl ein vorbildlicher Dozent als auch ein aktiver und enthusiastischer Forscher.

Eine Ecke im Büro von Major Do Duy Lam . Foto: Zur Verfügung gestellt von der Figur

Kaum jemand hätte erwartet, dass ein Dozent für marxistisch-leninistische Philosophie an einem Projekt des Ministeriums zur „Entwicklung der Theorie der Kampftaktik der Spezialeinheiten“ oder an einem Projekt der Generaldirektion Politik zur „Verbesserung der Qualität der Parteiarbeit und der politischen Arbeit der Parteisekretäre an Militärschulen“ beteiligt sein würde. Er ist außerdem Autor des wissenschaftlichen Artikels „Die humanistischen Werte und die Unabhängigkeits- und Freiheitsbestrebungen der Augustrevolution im Kontext der nationalen Geschichte“, der in der Zeitschrift für Psychologie und Pädagogik (Nr. 7, Juli 2025) veröffentlicht wurde. Darüber hinaus hat Major Do Duy Lam zur Aktualisierung von Fachlehrbüchern wie Kommunikationswissenschaften und Militärtopografie beigetragen.

Was verbindet also einen Dozenten für politische Theorie mit praktischen Kampfthemen? Major Do Duy Lam erklärt: „Auf den ersten Blick scheinen diese beiden Bereiche weit voneinander entfernt zu sein.“ „Die Philosophie bietet jedoch eine Weltanschauung und Methodik zur Untersuchung der Realität, insbesondere hier zur Analyse von Taktik und Gelände. Die Auseinandersetzung mit einem Thema auf Ministerebene hilft mir, mich der Kampfpraxis tiefergehend zu nähern und so die Bedeutung der Philosophie für die Lösung konkreter Probleme zu verdeutlichen. Umgekehrt ermöglicht mir die marxistisch-leninistische Philosophie, das Thema systematisch, wissenschaftlich und logisch anzugehen und Sentimentalität in der Forschung zu vermeiden. Bei der Überarbeitung des Curriculums habe ich philosophisches Denken angewendet, um die Inhalte neu zu strukturieren, den Schwerpunkt zu setzen und die Anwendbarkeit zu erhöhen. Daher steht die Philosophie nicht außerhalb der militärischen Praxis, sondern ist ein Denkwerkzeug zur Ausrichtung von Forschung und Lehre, auch von Inhalten, die rein militärisch erscheinen“, so Major Do Duy Lam.

Süße Früchte als Belohnung für unermüdliche Anstrengungen

Man kann sagen, dass Major Do Duy Lams Erfolg auf seine pädagogischen Fähigkeiten und seine profunde praktische Erfahrung zurückzuführen ist. Beim Dozentenwettbewerb für Sozial- und Geisteswissenschaften der Militärakademien und -schulen 2025 gewann er den Förderpreis, und im Schuljahr 2024/25 wurde ihm vom Generalstab für Politik im Rahmen desselben Wettbewerbs eine Urkunde für hervorragende Lehrtätigkeit verliehen. Dies ist eine verdiente Anerkennung für den unermüdlichen Einsatz von Major Do Duy Lam – einem engagierten Dozenten der Fakultät für Sozial- und Geisteswissenschaften (Offiziersschule der Spezialkräfte).

Major Do Duy Lam steht seinen Studenten und Kollegen stets nahe. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Figur

Auf die Frage nach seiner Motivation vertraute er an: „Meine größte Motivation ist nicht dieser Erfolg, sondern der Wunsch, mich selbst zu verbessern, um meine Schüler besser zu unterstützen und meine eigene und die Reife meiner Schüler zu fördern.“ Auf die Frage nach der wichtigsten Lektion, die er allen Generationen von Offizieren der Spezialeinheiten mitgeben möchte, erklärte Major Do Duy Lam, dass es das Bewusstsein sei, ihren Mut, ihr Denkvermögen und ihre Verantwortung zu schulen. „Ungeachtet ihrer Position oder ihres Dienstgrades, in Friedens- wie in Kriegszeiten, werden ihnen diese Eigenschaften helfen, standhaft zu bleiben und der Tradition der Spezialeinheiten würdig zu sein“, sagte er.

Oberstleutnant Nguyen Van Huy – Leiter des Fachbereichs Marxistisch-Leninistische Philosophie und zugleich Kommandeur, Kollege und enger Vertrauter von Major Do Duy Lam – bemerkte: „Professor Lam ist auf dem Podium scharfsinnig und logisch wie ein Schwert, aber im wahren Leben ist er äußerst einfühlsam und freundlich. Er pflegt stets ein gutes Verhältnis zu Studierenden und Kollegen und ist immer bereit, sich mit ihnen auszutauschen, um ihre Gedanken und Anliegen zu verstehen. Er ist stets positiv, proaktiv und sehr aufgeschlossen gegenüber den Erfahrungen seiner Vorgänger; er führt den typischen Lebensstil eines Offiziers, studiert fleißig Dokumente und eignet sich stetig neues Wissen an.“

Viele Menschen teilten mir mit, dass sie den Stil von Major Do Duy Lam sehr schätzen. Er ist nicht nur ein fleißiger Mann, sondern auch ein sehr verantwortungsbewusster und engagierter Mensch gegenüber seinen Schülern, Teamkollegen und seiner Familie. Er verkörpert das Bild eines einfachen, verantwortungsbewussten und aufrichtigen Lehrers, der sich stets seinem Beruf und den Menschen widmet.

    Quelle: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/phong-su/thieu-ta-do-duy-lam-nguoi-truyen-lua-ly-luan-tai-lo-luyen-thep-1012440