Rundschreiben zu zusätzlichem Unterricht „stellt die Würde des Bildungssektors wieder her“

Herr Ho Tan Minh, Leiter des Büros der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt, bestätigte, dass Rundschreiben Nr. 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung Nachhilfe nicht verbietet, sondern lediglich die Verwaltung verschärft, um Transparenz und die Einhaltung der Vorschriften zu gewährleisten.

Am Nachmittag des 13. Februar betonte Herr Ho Tan Minh, Leiter des Büros der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt, auf der regulären sozioökonomischen Pressekonferenz des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass das Rundschreiben Nr. 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung des ergänzenden Unterrichts und Lernens (gültig ab dem 14. Februar 2025) „die Würde des Bildungssektors wiederhergestellt“ habe.

Herr Ho Tan Minh, Leiter des Büros der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, auf der Pressekonferenz

„Dieses Rundschreiben zielt darauf ab, die Organisation von Nachhilfe und Förderunterricht strukturierter, strenger und geordneter zu gestalten, nicht aber darauf, Nachhilfe gänzlich zu verbieten“, erklärte Herr Minh.

Laut Herrn Minh steigt der Bedarf an Weiterbildung zur Wissenserweiterung und Kompetenzentwicklung der Studierenden. Mit der Anerkennung durch die UNESCO als Mitglied des globalen Netzwerks lernender Städte erkennt Ho-Chi-Minh-Stadt zudem an, dass Lernen für ihre Bürger ein lebenslanger Prozess ist.

In diesem Kontext trägt die ergänzende Bildung zur persönlichen Entwicklung der Schüler bei, damit diese einen Beitrag zum Land leisten können. Es ist jedoch wichtig zu betonen, dass die Teilnahme an der ergänzenden Bildung vollkommen freiwillig sein muss.

Bei der Umsetzung des Rundschreibens 29 über zusätzliche Lehr- und Lernmaßnahmen gibt es keine Ausnahmen.

„Rundschreiben Nr. 29 definiert klar die Rollen und Verantwortlichkeiten jeder Einheit, Behörde und Zweigstelle. Das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt hat zudem ein Dokument herausgegeben, das die Bezirke, Städte und die Stadt Thu Duc zur Umsetzung der Richtlinien anweist. Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt bittet die Abteilungen, Zweigstellen und Zweigstellen um Stellungnahmen zur Organisation des zusätzlichen Unterrichts in der Region“, erklärte Herr Minh und betonte, dass die Umsetzung von Rundschreiben Nr. 29 keine Ausnahmen oder Nachsicht für Einzelpersonen vorsieht.

Herr Minh erklärte, dass außerschulische Nachhilfe den geltenden Bestimmungen entsprechen müsse. Lehrkräfte, die Nachhilfe geben möchten, müssen dies ausnahmslos in rechtlich registrierten Einrichtungen tun, selbst wenn es sich nur um die Betreuung von zwei oder drei Schülern oder kleinen Gruppen handelt.

Darüber hinaus legt das Beamtengesetz für Lehrer an öffentlichen Schulen eindeutig fest, dass es ihnen nicht gestattet ist, an der Leitung oder Durchführung von außerunterrichtlichen Nachhilfeaktivitäten teilzunehmen, und Rundschreiben 29 bekräftigt diese Regelung nochmals.

Ein weiterer wichtiger Punkt des Rundschreibens 29 ist laut Herrn Minh, dass es Lehrern nicht gestattet ist, von regulären Schülern zusätzliche Gebühren zu erheben.

Lehrer müssen einen umfassenden Unterricht gestalten, der den Schülern das notwendige Wissen vermittelt, damit sie selbstständig lernen können, anstatt Inhalte auszulassen oder zurückzuhalten, um die Schüler zu zusätzlichem Lernen nach dem Unterricht zu zwingen. Dies trägt dazu bei, den Ernst der Bildung zu wahren und zu vermeiden, dass zusätzliches Lernen nur für Tests oder Prüfungen notwendig ist.

„Bisher erlaubten die Vorschriften bezahlten Nachhilfeunterricht innerhalb der Schulen, was dazu führte, dass Lehrer nicht den gesamten Stoff während der regulären Unterrichtszeit abdecken konnten, um Zeit für zusätzlichen Unterricht aufzuwenden. Dies wirkte sich negativ auf das Image des Bildungssektors aus.“

Daher legt Rundschreiben 29 fest, dass zusätzlicher Unterricht an Schulen nur für drei Schülergruppen kostenlos angeboten werden darf: Schüler, die die Lernstandards nicht erfüllen, Schüler mit besonderem Förderbedarf und Abschlussjahrgänger, die sich auf Prüfungen vorbereiten müssen. „Die Schulen sind für die gebührenfreie Organisation dieses Unterrichts verantwortlich“, erklärte Herr Minh.

Dementsprechend hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung klare Richtlinien in dieser Angelegenheit herausgegeben und die Volkskomitees der Provinzen und Städte aufgefordert, die Bereitstellung angemessener finanzieller Unterstützung für Bildungseinrichtungen bei der Organisation von Nachhilfe und Tutorien für Schüler, insbesondere für diejenigen im Abschlussjahr, zu veranlassen.

Der Stabschef der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt bekräftigte ebenfalls, dass es kein vollständiges Verbot von Nachhilfe gebe, sondern lediglich eine strengere Regulierung, um sicherzustellen, dass der Bildungssektor seine Ziele erreicht.

Quelle: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-thong-tu-ve-day-them-tra-lai-su-ton-nghiem-cua-nganh-giao-duc-185250213163146236.htm