Premierminister Pham Minh Chinh: „Die Schule als Podest, die Familie als Stütze“

Auf der kürzlich vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisierten Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2023-2024 sagte Premierminister Pham Minh Chinh, dass wir bei der Umsetzung der Lehren von Onkel Ho aus praktischer Erfahrung aufgefordert seien, das Motto „Schüler als Mittelpunkt und Gegenstand - Lehrer als treibende Kraft - Schule als Stütze - Familie als Dreh- und Angelpunkt - Gesellschaft als Fundament“ zu erforschen, klar zu definieren und wirksam umzusetzen.

Laut Premierminister erwerben die Schüler nicht nur Wissen, sondern üben auch proaktiv Moral, Intelligenz, körperliche Fitness und Ästhetik, haben den Willen, sich zu erheben, Ambitionen, Träume und Bestrebungen, zum Land und zum Volk beizutragen und ihnen zu dienen.

Lehrer müssen nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch in der Ausbildung ein Vorbild sein, die Schüler stets ermutigen, motivieren, anleiten, ihr Wissen teilen, inspirieren, ihre Stärken entdecken, fördern und die Voraussetzungen dafür schaffen, dass jeder Schüler seine Stärken entwickeln kann.

Premierminister Pham Minh Chinh (Foto: M. Ha).

Die Schule wird als Sockel betrachtet, der alle günstigen Bedingungen in Bezug auf Einrichtungen, Technologie, Ausrüstung, Lernbedingungen, Sicherheit, Gesundheit, Gleichberechtigung und Komfort für die Schüler schafft.

Die Familie ist immer eine verlässliche Stütze, eine spirituelle und materielle Unterstützung, sie teilt Freuden und Sorgen und versteht die Schwierigkeiten und Herausforderungen der Schüler in jedem Alter.

Die Gesellschaft bildet die Grundlage für die Schaffung eines gesunden Umfelds in Bezug auf Recht, Kultur, Ethik und Wissen und trägt zur Entwicklung einer lernenden Gesellschaft bei, insbesondere im Hinblick auf die Entstehung einer digitalen Gesellschaft und digitaler Bürger.

Der Premierminister sagte, dass das Schuljahr 2023-2024 das 10-jährige Jubiläum der Umsetzung von Bildungsinnovationen im Bildungssektor im Geiste der Resolution 29/NQ/TW markiere; der gesamte Bildungssektor habe Anstrengungen unternommen und viele herausragende Ergebnisse erzielt.

Die Optimierung der Institutionen und Strategien für die Bildungs- und Ausbildungsentwicklung wird weiterhin intensiv vorangetrieben. Das System aus Rechtsvorschriften, Richtlinien und Durchführungsbestimmungen ist relativ umfassend und deckt die wichtigsten und notwendigsten Aspekte ab, um den Anforderungen der Innovation gerecht zu werden.

Der Umfang des Bildungswesens und das Netzwerk von Vorschul-, Allgemein- und Weiterbildungseinrichtungen wurden so entwickelt, dass die Lernrechte der Schüler bestmöglich gewährleistet werden und zunehmend den Lernbedürfnissen der Bevölkerung sowie den Anforderungen des Landes an die Ausbildung von Fachkräften gerecht werden.

Die Umsetzung von Innovationen in den allgemeinen Bildungsprogrammen und Lehrbüchern hat sich schrittweise stabilisiert und die gesteckten Ziele wurden zunächst erreicht.

Die Bemühungen um die flächendeckende Einführung von Vorschulerziehung, Grundschulbildung und Sekundarschulbildung sowie die Bekämpfung des Analphabetismus werden von den Kommunen weiterhin intensiv verfolgt. Dabei werden günstige Rahmenbedingungen geschaffen, beispielsweise durch den Bau von Internaten und Schulen mit teilweiser Internatsbetreuung, um möglichst viele Kinder im schulpflichtigen Alter zu erreichen. Laut Premierminister handelt es sich dabei um eine sehr humane Politik, die sicherstellt, dass auch Schülerinnen und Schüler in abgelegenen und isolierten Gebieten gleichen Zugang zu Bildung erhalten.

Delegierte, die an der Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2023-2024 teilnehmen (Foto: M. Ha).

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung koordiniert weiterhin mit dem Innenministerium die Schaffung von fast 28.000 zusätzlichen Stellen für das Schuljahr 2023/24. Auf dieser Grundlage haben die Kommunen die Einstellung von fast 20.000 Lehrkräften organisiert. Bislang konnte das Lehrpersonal zahlenmäßig ausgebaut, strukturelle Mängel schrittweise behoben und der Anteil qualifizierter Lehrkräfte auf allen Ebenen erhöht werden.

Darüber hinaus treibt die gesamte Branche die digitale Transformation weiter voran, die Qualität der Massen- und Spitzenbildung wird verbessert, und Innovationen in allgemeinen Bildungsprogrammen und Lehrbüchern stabilisieren sich allmählich...

Die Qualität der Hochschulbildung verbessert sich kontinuierlich, wobei der Schwerpunkt auf der Entwicklung von Fachkräften in neuen Bereichen liegt.

Die Abiturprüfung 2024 wird sorgfältig, ehrlich, objektiv, sicher und vorschriftsgemäß durchgeführt, um allen Kandidaten Komfort und Fairness zu gewährleisten. Die Hochschulzulassungen verbessern sich stetig. Dies ist ein großer Erfolg des gesamten Bildungssektors.

Der Premierminister erkannte die bestehenden Mängel und Schwierigkeiten an und skizzierte eine Reihe zentraler Aufgaben und Lösungsansätze für den Bildungssektor, darunter: die gründliche Vorbereitung des Schuljahres 2024/25; die Organisation der Eröffnungsfeier am 5. September und die Schaffung einer freudigen Atmosphäre; sowie die Verbesserung der Qualifikation des Lehrpersonals, um den praktischen Anforderungen besser gerecht zu werden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung muss sich auf den Aufbau des Lehrergesetzes, die Entwicklung von Strategien zur Bildungsentwicklung und die umfassende Zusammenfassung der Umsetzung von Innovationen in neuen allgemeinbildenden Programmen und Lehrbüchern konzentrieren.

2025 ist das erste Jahr, in dem die Abiturprüfung nach dem Allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 durchgeführt wird. Daher forderte der Premierminister eine sorgfältige Vorbereitung, eine sichere und praktikable Durchführung der Prüfung sowie eine Reduzierung des Drucks und der Kosten für Eltern und Kandidaten.

Der Premierminister bat darum, die Überprüfung des Netzes von Vorschulen, Weiterbildungseinrichtungen und Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen fortzusetzen...

Insbesondere müssen die Kommunen sicherstellen, dass ausreichend Land für Bildungszwecke zur Verfügung steht, und zwar entsprechend der Realität, insbesondere im Hinblick auf Bevölkerungsverschiebungen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-tuong-pham-minh-chinh-lay-nha-truong-lam-be-do-gia-dinh-la-diem-tua-20240819144400001.htm