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Aktive Ausbildung von Humanressourcen für ethnische Minderheitengebiete der Hauptstadt

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết01/12/2024

Nach 30 Jahren Bau- und Entwicklungszeit hat das Hanoi Boarding School for Ethnic Minorities (PTDTNT) in jeder Phase seine Bildungsziele erfolgreich erreicht und damit aktiv zur Ausbildung von Fachkräften für ethnische Minderheiten und die Bergregionen der Stadt Hanoi beigetragen.


Am 1. Dezember veranstaltete das Internat für ethnische Minderheiten in Hanoi eine Kundgebung, um den 30. Jahrestag der Schulgründung zu feiern.

Tran The Cuong, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes Hanoi, nahm an der Zeremonie teil und hielt eine Rede: „Das Internat für ethnische Minderheiten in Hanoi hat in den vergangenen 30 Jahren hervorragende Arbeit geleistet, indem es die Internatsschüler betreut und gefördert, die Richtlinien und Regelungen für Lehrkräfte, Mitarbeiter und Schüler in ethnischen Minderheitengebieten und Bergregionen korrekt, vollständig und zeitnah umgesetzt, die Sicherheit an der Schule gewährleistet, ein gesundes und freundliches Lernumfeld geschaffen, Gewalt an der Schule verhindert und zu einer glücklichen Schulkultur beigetragen hat. Das Bildungs- und Ausbildungsamt Hanoi würdigt, lobt und beglückwünscht die Leistungen, die die Lehrkräfte und Schüler der Schule in den letzten 30 Jahren erzielt haben.“

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Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi, Tran The Cuong.

Laut Direktor Tran The Cuong pflegen die Vietnamesen seit Jahrtausenden die Tradition, Lehrer zu ehren und denjenigen zu ehren, der den Baum gepflanzt hat. „Anlässlich der Feierlichkeiten möchte ich den Lehrern unserer Schule meinen Respekt und meine Dankbarkeit für ihren wertvollen Beitrag und ihre Zuneigung aussprechen. Sie haben sich still und beharrlich der Bildung der Bevölkerung in der Hauptstadt und im ganzen Land gewidmet“, sagte Herr Cuong.

Herr Cuong sprach mit der Schule auch über die Schwierigkeiten und Sorgen, mit denen Lehrer in ihrem Beruf konfrontiert sind. Das Bildungswesen steht ständig unter dem Druck der gesamten Gesellschaft, insbesondere der Eltern. Gerade im Bildungsbereich der Hauptstadt ist dieser Druck um ein Vielfaches höher als anderswo. Das Einkommen der Lehrer ist daher nicht angemessen, insbesondere das der Lehrer in Vororten und an Internaten für ethnische Minderheiten. Die Lehrer dieser Schule müssen engagiert sein und ihren Beruf lieben, um ihm treu zu bleiben. Die Schüler gehören ethnischen Minderheiten an und leben und lernen in Internaten. Der Unterricht an dieser Schule weist daher Besonderheiten auf und unterscheidet sich von dem anderer Schulen.

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Lehrer Nguyen Thanh Long - Schulleiter des Internats für ethnische Minderheiten in Hanoi.

In seiner Rede bei der Zeremonie sagte Lehrer Nguyen Thanh Long, Schulleiter des Internats für ethnische Minderheiten in Hanoi: „Das Internat für ethnische Minderheiten in Hanoi, ehemals Internat für ethnische Minderheiten im Bezirk Ba ​​Vi, wurde 1994 gegründet. Im ersten Schuljahr zählte die Schule 16 Mitarbeiter, darunter Lehrer und Angestellte, und 120 Schüler in drei Klassen. Der Unterricht fand in der Ba Vi Work-Study High School (heute Ba Vi High School) statt, und es mangelte an jeglicher Ausstattung. Trotz dieser Schwierigkeiten gelang es der Schule dank der Aufmerksamkeit und Unterstützung aller Ebenen und Sektoren, dem Bestreben jedes einzelnen Mitarbeiters, junge Menschen für ihr Heimatland auszubilden, sowie der Dynamik, dem Einfühlungsvermögen, der Flexibilität und der Kreativität des Schulvorstands in allen Amtszeiten und dem Geist der Solidarität, des Einsatzes und des ständigen Strebens, die Schwierigkeiten nach und nach zu überwinden, die Einrichtungen auszubauen, das Lehrer- und Angestelltenteam zu stärken und die Unterrichtsqualität zu verbessern.“

Nach 30 Jahren Bau- und Entwicklungszeit verfügt die Schule nun über ein geräumiges Gebäude, das den Anforderungen an Lehre, Lernen und Förderung von Schülern ethnischer Minderheiten in 13 Berggemeinden der Stadt Hanoi gerecht wird.

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Lehrer und Schüler der Schule am Tag des Wiedersehens.

Bezüglich der akademischen Leistungen liegt der Anteil der Schülerinnen und Schüler, die jährlich als „gut“ oder „sehr gut“ eingestuft werden, zwischen 70 % und 75 %. Ein Schüler/Eine Schülerin wurde beim nationalen Wettbewerb für hervorragende Schüler ausgezeichnet; insgesamt erhielten 740 Schüler/Schülerinnen Preise bei Wettbewerben für hervorragende Schüler auf Bezirks- und Stadtebene. Die Abschlussquote der 9. Klasse liegt bei 99 % und darüber, und alle Absolventinnen und Absolventen werden anschließend in die 10. Klasse der Schule aufgenommen.

Die Abschlussquoten der 12. Klasse liegen bei 98 % oder höher, wobei in den letzten fünf Jahren alle Absolventen ihren Abschluss erreicht haben. Die jährliche Quote der Schulabgänger, die ein Studium an Universitäten, Hochschulen oder Berufsschulen aufnehmen, liegt zwischen 68 % und 75 %.

Für ihre Leistungen wurde die Schule in den Schuljahren 2008/09 und 2018/19 zweimal mit der Arbeitsmedaille dritter Klasse des Staates ausgezeichnet und erhielt zahlreiche Verdiensturkunden vom Premierminister und dem Minister für Bildung und Ausbildung sowie Verdiensturkunden und Auszeichnungsfahnen vom Vorsitzenden des Volkskomitees der Stadt.

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Stand mit Nationaltrachten auf dem Schulfest.

Unter den über 2.000 Schülerinnen und Schülern, die das Internat für ethnische Minderheiten in Hanoi besucht haben, ist die Schule stolz auf viele herausragende Persönlichkeiten, die in verschiedenen Bereichen erfolgreich waren und einen wertvollen Beitrag für Gesellschaft und Gemeinschaft geleistet haben. Viele ehemalige Schülerinnen und Schüler sind Ärzte, Wissenschaftler, Dozenten an Universitäten und Hochschulen, Lehrer, Journalisten, Anwälte, Geschäftsleute, Polizisten, Offiziere oder wichtige Beamte auf Bezirks- und lokaler Ebene geworden. Einige haben ihren eigenen Weg gewählt und sind in ihre Heimatorte zurückgekehrt, um dort in Wirtschaft und Produktion zur Entwicklung ihrer Heimat beizutragen. Wir freuen uns besonders, neun ehemalige Schülerinnen und Schüler, die nun als Lehrer und Mitarbeiter an der Schule tätig sind, wieder begrüßen zu dürfen. Sie arbeiten Seite an Seite mit den Lehrkräften und unterrichten die jüngeren Generationen.



Quelle: https://daidoanket.vn/tich-cuc-dao-tao-nguon-nhan-luc-cho-vung-dong-bao-dan-toc-cua-thu-do-10295662.html

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