Die Humanressourcen für ethnische Minderheitengebiete in der Hauptstadt sollen aktiv geschult werden.

In über 30 Jahren Bau- und Entwicklungsarbeit hat die Hanoi Ethnic Boarding High School in jeder Phase ihre Bildungsziele erfolgreich erreicht und einen positiven Beitrag zur Ausbildung von Fachkräften für ethnische Minderheiten und die Bergregionen von Hanoi geleistet.

Am 1. Dezember veranstaltete das Hanoi Ethnic Boarding High School eine Kundgebung, um sein 30-jähriges Bestehen zu feiern.

Tran The Cuong, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes Hanoi, nahm an der Zeremonie teil und hielt eine Rede: „Das Internatsgymnasium für ethnische Minderheiten in Hanoi hat in den vergangenen 30 Jahren hervorragende Arbeit geleistet, indem es die Internatsschüler betreut und gefördert, die Richtlinien und Vorschriften für Lehrkräfte, Mitarbeiter und Schüler in ethnischen Minderheitengebieten und Bergregionen korrekt, vollständig und zeitnah umgesetzt, die Sicherheit an der Schule gewährleistet, ein gesundes und freundliches Lernumfeld geschaffen, Gewalt an der Schule verhindert und eine positive Lernatmosphäre geschaffen hat. Das Bildungs- und Ausbildungsamt Hanoi würdigt und gratuliert den Lehrkräften und Schülern der Schule zu ihren Leistungen in den letzten 30 Jahren.“

Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi, Tran The Cuong.

Laut Direktor Tran The Cuong pflegen die Vietnamesen seit Jahrtausenden die Tradition, Lehrer zu ehren und jene zu ehren, die den Baum gepflanzt haben, von dem sie die Früchte essen. „Bei dieser Gedenkfeier möchte ich meine Anerkennung und Dankbarkeit für den wertvollen Beitrag und das Engagement der Lehrer unserer Schule zum Ausdruck bringen, die sich still und beharrlich der Bildung der Bevölkerung der Hauptstadt und des ganzen Landes gewidmet haben“, sagte Herr Cuong.

Herr Cuong schilderte der Schule auch die Schwierigkeiten und Sorgen, mit denen Lehrer in ihrem Beruf konfrontiert sind. Dazu gehört der ständige Druck auf das Bildungswesen und die Erwartungen der Gesellschaft, der Eltern und der Schüler, insbesondere in der Hauptstadt, wo dieser Druck um ein Vielfaches höher ist als anderswo. Hinzu kommt, dass die Gehälter der Lehrer nicht ihrem Aufwand entsprechen, vor allem nicht für Lehrer in Vororten und an Internaten für ethnische Minderheiten. Nur wer sich seinem Beruf mit wahrer Hingabe und Leidenschaft widmet, kann an dieser Schule unterrichten. Die Schüler gehören ethnischen Minderheiten an und leben und lernen in Internaten. Auch die Lehrmethoden der Schule weisen Besonderheiten auf und unterscheiden sich von denen anderer Schulen.

Lehrer Nguyen Thanh Long - Schulleiter des Hanoi Ethnic Boarding High School.

In seiner Rede bei der Zeremonie sagte Herr Nguyen Thanh Long, Schulleiter des Hanoi Ethnic Boarding High School: „Das Hanoi Ethnic Boarding High School, ehemals bekannt als Ba Vi District Ethnic Boarding Secondary School, wurde 1994 gegründet. Im ersten Schuljahr zählte die Schule 16 Mitarbeiter, darunter Lehrer und Angestellte, und 120 Schüler in drei Klassen. Lehrer und Schüler mussten die Einrichtungen der Ba Vi Vocational High School (heute Ba Vi High School) nutzen, und die Ausstattung war äußerst mangelhaft. Trotz dieser Schwierigkeiten gelang es der Schule dank der Aufmerksamkeit und Unterstützung aller Ebenen und Sektoren, dem Bestreben jedes einzelnen Mitarbeiters, Lehrers und Angestellten, eine neue Generation für ihr Heimatland auszubilden, der Dynamik, Weitsicht, Flexibilität und Kreativität des Schulvorstands über die Jahre hinweg sowie dem Geist der Einheit, des Einsatzes und des ständigen Strebens, die Schwierigkeiten nach und nach zu überwinden, die Infrastruktur auszubauen, das Lehrpersonal zu stärken und die Qualität des Unterrichts und des Lernens zu verbessern.“

Nach 30 Jahren Bau- und Entwicklungszeit verfügt die Schule nun über ein geräumiges Gebäude, das den Anforderungen an Unterricht, Lernen und die Förderung von Schülern ethnischer Minderheiten in 13 Berggemeinden von Hanoi gerecht wird.

Lehrer und Schüler der Schule trafen sich an ihrem gemeinsamen Tag wieder.

Was die schulischen Leistungen betrifft, liegt der Anteil der Schülerinnen und Schüler, die jährlich die Noten „Gut“ oder „Sehr gut“ erreichen, zwischen 70 % und 75 %. Ein Schüler/Eine Schülerin wurde beim nationalen Wettbewerb für hervorragende Schüler ausgezeichnet; 740 Schüler/Schülerinnen erhielten Preise bei Wettbewerben auf Bezirks- und Stadtebene. Die Abschlussquote der 9. Klasse liegt bei mindestens 99 %, und alle Absolventen/Absolventinnen werden anschließend in die 10. Klasse der Schule aufgenommen.

Die Ergebnisse der Abschlussprüfung der 12. Klasse liegen bei 98 % oder höher, mit einer Abschlussquote von 100 % in den letzten fünf Jahren in Folge. Zwischen 68 % und 75 % der Highschool-Absolventen werden jedes Jahr an Universitäten, Hochschulen und Berufsschulen zugelassen.

Die Schule ist stolz darauf, für ihre Leistungen in den Schuljahren 2008/09 und 2018/19 zweimal die Arbeitsmedaille dritter Klasse des Staates erhalten zu haben und zahlreiche Verdiensturkunden vom Premierminister und dem Minister für Bildung und Ausbildung sowie Verdiensturkunden und Auszeichnungsfahnen vom Vorsitzenden des Volkskomitees der Stadt erhalten zu haben.

Ein Ausstellungsstand, an dem traditionelle ethnische Trachten auf dem Schulfest präsentiert werden.

Unter den mehr als 2.000 Absolventen des Hanoi Ethnic Boarding High School ist die Schule stolz darauf, viele herausragende Schüler hervorgebracht zu haben, die in verschiedenen Bereichen Erfolge erzielt und einen bedeutenden Beitrag zur Gesellschaft und Gemeinschaft geleistet haben. Viele sind promoviert, Wissenschaftler, Dozenten an Universitäten und Hochschulen, Lehrer, Journalisten, Ärzte, Anwälte, Unternehmer, Polizisten, Offiziere oder bekleiden wichtige Positionen auf Bezirks- und Gemeindeebene. Einige haben eigene Wege eingeschlagen und sind in ihre Heimatstädte zurückgekehrt, um dort in Wirtschaft und Produktion zur Entwicklung ihrer Heimat beizutragen. Besonders erfreulich ist die Rückkehr von neun ehemaligen Schülern, die nun als Lehrer und Mitarbeiter an der Schule tätig sind und gemeinsam mit ihren ehemaligen Lehrern zukünftige Generationen ausbilden.

In über 30 Jahren Bau- und Entwicklungsarbeit hat die Hanoi Ethnic Boarding High School in jeder Phase ihre Bildungsziele erfolgreich erreicht und einen positiven Beitrag zur Ausbildung von Fachkräften für ethnische Minderheiten und die Bergregionen von Hanoi geleistet.

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