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Generalsekretär an Lam: Fürsorge und Erwartungen an eine junge Generation mit Ambitionen

TPO – Experten und Schulleiter sind der Ansicht, dass die Rede von Generalsekretär To Lam zur Eröffnung des neuen Schuljahres von großer Bedeutung ist und dem Bildungssektor angesichts der rasanten technologischen Entwicklung und der künstlichen Intelligenz wichtige Orientierung bietet. Sie unterstreicht die Notwendigkeit starker Innovationen und bahnbrechender Entwicklungen und drückt gleichzeitig die Hoffnung und Erwartung an eine Generation von Schülern aus, die ehrgeizig sind und die Technologie kompetent beherrschen.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong07/09/2025

Am 5. September 2025 nahm Generalsekretär To Lam an der Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres teil und hielt eine wichtige Rede, in der er bekräftigte, dass Bildung stets eine nationale Priorität und eine wichtige Triebkraft für die nationale Entwicklung sei.

Erwartungen an die jüngere Generation formulieren.

Frau Nguyen Thi Minh Thuy, Schulleiterin der Nguyen Sieu Sekundar- und Oberschule, glaubt, dass die Rede des Generalsekretärs , in der er seine besondere Sorge und seine Erwartungen an die jüngere Generation zum Ausdruck bringt, die Resolution 71 in die Realität umsetzen wird.

Laut Frau Thuy gibt die Resolution 71 nicht nur die Richtung für Entwicklung und Integration vor, sondern stellt auch einen Durchbruch dar. Angesichts der rasanten technologischen Entwicklung und der künstlichen Intelligenz besteht die Gefahr, dass das vietnamesische Bildungswesen im internationalen Vergleich zurückfällt, wenn keine bahnbrechenden Innovationen gelingen. Umgekehrt können wir nur durch den Mut zu kühnen Innovationen große Fortschritte erzielen, die Kluft verringern und uns schrittweise weiterentwickeln.

In seiner Rede bekräftigte der Generalsekretär, dass die Resolution 71 von herausragender Bedeutung sei, da sie eine strategische Vision mit großen, konkreten Zielen sowie starken, bahnbrechenden Aufgaben und Lösungen zur Integration der vietnamesischen Bildung und Ausbildung in das globale Bildungssystem verfüge und schnellstmöglich umgesetzt werden müsse.

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Schülerinnen und Schüler der Nguyen Sieu Sekundar- und Oberschule nahmen an einer kulturellen Aufführung teil, um die Eröffnungsfeier des neuen Schuljahres zu begrüßen, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert wurde.

Angesichts der fortschreitenden globalen Bildungsentwicklung muss Vietnam noch größere Fortschritte erzielen, um das vom Generalsekretär formulierte Ziel zu erreichen: unser Bildungssystem unter die Top 20 der Welt zu bringen. Um dies zu erreichen, fordert Resolution 71, dass wir entschlossen und energisch handeln und mit den globalen Entwicklungstrends Schritt halten.

Frau Thuy erklärte, dass die heutige Generation vietnamesischer Schüler mit der richtigen Förderung das Wissen und das Selbstvertrauen besitzen werde, um zukünftige Weltbürger zu werden. Bildung werde bahnbrechende Fortschritte erzielen und Weltklasseniveau erreichen, wenn den heutigen Schülern Aufmerksamkeit geschenkt und ihre umfassenden Fähigkeiten entwickelt würden, sodass sie Zugang zu internationalen Trends erhielten.

Diese Ausrichtung trägt auch dazu bei, das Bild des vietnamesischen Volkes in dieser Ära des Fortschritts klar zu definieren, verbunden mit drei Kernwerten: Kompetenz, Mitgefühl und Widerstandsfähigkeit. Sie spiegelt die Erwartung des Generalsekretärs an eine neue Generation wider, die umfassende Fähigkeiten entwickelt, ohne dabei ihre Wurzeln zu vergessen und die traditionellen vietnamesischen Moralvorstellungen von „Erst Manieren lernen, dann Wissen“ hochhält.

Frau Thuy erklärte: „In seiner Rede bekräftigte der Generalsekretär, dass Bildung höchste nationale Priorität hat. Dies ist eine absolut richtige Ansicht, denn alle entwickelten Länder messen der Bildung höchste Priorität bei. Veränderungen im Bildungswesen bedeuten einen grundlegenden Wandel – um Bürger des neuen Jahrhunderts heranzubilden, die über ausreichende Fähigkeiten verfügen, sich global zu integrieren und im globalen Wettbewerb zu bestehen. Umgekehrt gilt: Wenn sich das Bildungswesen nicht verändert, werden wir nicht die Generation globaler Bürger hervorbringen können, die wir uns wünschen.“

Nicht nur Studierende, sondern auch Bildungsadministratoren wie wir werden sich zunehmend unserer Rolle bei der Erfüllung der Erwartungen und Ziele des Generalsekretärs bewusst.“

Man sollte der modernen Bildung keine veralteten Maßstäbe aufzwingen.

Dr. Dang Tu An, Direktor des Vietnam General Education Innovation Support Fund, ist der Ansicht, dass die Rede von Generalsekretär To Lam bei der Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres wichtige Botschaften vermittelte. Unter anderem betonte er, dass „die gesamte Partei ihr Führungsdenken im Bildungsbereich dringend erneuern muss, indem sie einem modernen Bildungssystem keine alten Standards aufzwingt, sondern eine enge und substanzielle Führung benötigt“, sowie dass „Investitionen in Bildung Investitionen in die Zukunft der Nation sind“.

Laut Dr. An muss zunächst erwähnt werden, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine landesweite Eröffnungszeremonie organisierte, bei der Lehrer und Schüler im ganzen Land gemeinsam die Nationalhymne sangen und dem Eröffnungstrommelschlag direkt vom Generalsekretär lauschten, was etwas ganz Besonderes war.

Der donnernde Trommelschlag hallte weit und breit wider und erreichte Millionen von Lehrern und Schülern sowie Zehntausende von Schulen im ganzen Land, die freudig sangen und diesen großen Tag für die Bildung feierten. Dies kann auch als feierliche Eröffnung des neuen Schuljahres und des 80. Jahrestages der vietnamesischen Schulen verstanden werden.

Der Generalsekretär erinnerte an den Brief von Präsident Ho Chi Minh an die Schüler am ersten Schultag unter der unabhängigen Schulbildung im September 1945 und zitierte die Anweisung von Präsident Ho Chi Minh, dass die vietnamesische Bildung „eine Bildung sein muss, die die angeborenen Fähigkeiten der Kinder voll entfaltet“.

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Schüler der Luong The Vinh Sekundar- und Oberschule am ersten Tag des neuen Schuljahres.

In seiner Rede erklärte der Generalsekretär außerdem: „Die gesamte Partei muss ihr Führungsverständnis im Bildungsbereich grundlegend überdenken und darf einem modernen Bildungssystem keine alten Standards aufzwingen, sondern muss vielmehr eine enge, substanzielle Anleitung geben, eine entschlossene, effektive und konsequente Umsetzung organisieren und die Bildung als oberste nationale Priorität betrachten.“

Bei der Umsetzung des neuen allgemeinen Bildungsprogramms mit neuen Lehrmethoden, aber mit dem gleichen alten Personal, kommt es immer noch zu einigen Fällen, in denen veraltete und aufgezwungene Ansätze verfolgt werden.

Der Generalsekretär erinnerte den Bildungssektor zudem daran, dass er „eine Vorreiterrolle bei innovativen Denkansätzen, Methoden und Managementansätzen einnehmen und ein Team von Lehrkräften aufbauen muss, die sowohl fachlich kompetent als auch ethisch handeln und einen Beitrag leisten wollen. Lehrkräfte müssen leuchtende Vorbilder und Inspirationsquellen für ihre Schüler sein. Schüler wiederum müssen große Ambitionen und Ziele entwickeln, lernen und sich zu globalen Bürgern ausbilden lassen, die sich schrittweise in internationale Standards integrieren und dabei stets ihre vietnamesische Identität und ihren Geist bewahren.“

Dr. Dang Tu An führte außerdem aus, dass die neun wichtigsten Richtungen für die Bildungs- und Ausbildungsreform Folgendes umfassen: Reform des Denkens unter Verwendung von Qualität, Chancengleichheit, Integration und Effektivität als Maßstab; Gewährleistung von Chancengleichheit beim Zugang zu Bildung, um kein Kind zurückzulassen; umfassende Reform der Allgemeinbildung: Wissen, Charakter und körperliche Entwicklung; Erzielung von Durchbrüchen in Universitäten und beruflicher Bildung durch Verknüpfung von Ausbildung, Forschung und Markt; Förderung der internationalen Integration in der Bildung; Aufbau eines Teams von Pädagogen mit Wissen, Ethik und dem Wunsch, einen Beitrag zu leisten; konsequente Anwendung der digitalen Transformation und KI in Lehre und Lernen; Priorisierung von Investitionen und Mobilisierung sozialer Ressourcen für Bildung; Aufbau einer lernenden Gesellschaft und lebenslanges Lernen – all dies sind wichtige Inhalte von großer Bedeutung und Dringlichkeit für die heutige Bildung.

Der Generalsekretär äußerte die Hoffnung, dass die Studierenden ihre Ziele verfolgen, sich technologische Kompetenzen aneignen und ihren Charakter so entwickeln würden, dass sie zu weltoffenen Bürgern mit vietnamesischer Identität heranwachsen. Er dankte außerdem dem Lehrpersonal für dessen unermüdlichen Einsatz und äußerte die Hoffnung, dass es weiterhin innovativ sein, die digitale Transformation vorantreiben und die Studierenden weiterhin begleiten und inspirieren werde.

Die Botschaft des Generalsekretärs wurde erneut bekräftigt: Bildung und Ausbildung zählen neben Wissenschaft und Technologie zu den höchsten nationalen Prioritäten. Dank der Tradition, Bildung wertzuschätzen, engagierter Lehrkräfte und der Unterstützung der gesamten Gesellschaft wird der Bildungssektor auch weiterhin einen wesentlichen Beitrag zum Streben nach einem starken und prosperierenden Vietnam leisten.

Die abschließende Botschaft des Generalsekretärs lautete eindringlich: „Investitionen in Bildung sind Investitionen in die Zukunft der Nation.“

Generalsekretär an Lam: Bildung muss eine zentrale Triebkraft für die nationale Entwicklung sein.

Generalsekretär an Lam: Bildung muss eine zentrale Triebkraft für die nationale Entwicklung sein.

Quelle: https://tienphong.vn/tong-bi-thu-to-lam-quan-tam-ky-vong-ve-mot-the-he-tre-co-khat-vong-post1775940.tpo


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