Die Wahrheit hinter diesem „unglaublichen“ IELTS-Ergebnis.
Kürzlich sorgte ein Beitrag eines Motorradtaxifahrers in den sozialen Medien für Aufsehen, der ein IELTS-Zertifikat (Englischtest) mit einer Punktzahl von 8,0 enthielt. In den Kommentaren prahlte ein anderer Motorradtaxifahrer ebenfalls mit einer IELTS-Punktzahl von 8,5.

Das IELTS-Ergebnis dieses männlichen Motorradfahrers, der einen Fahrdienst anbietet, hat viele überrascht (Foto: vom Betroffenen zur Verfügung gestellt).
Bui Viet Hung (geboren 2003, wohnhaft in Hanoi ), Autor des Artikels und Fahrer mit einem IELTS-Ergebnis von 8,0, erklärte gegenüber einem Reporter der Zeitung Dan Tri, dass er dieses Ergebnis Mitte Mai nach über einem halben Jahr Vorbereitung erzielt habe. Es war zudem sein erster Versuch, die IELTS-Prüfung abzulegen.
Hung hat vor Kurzem sein Jurastudium an der Offenen Universität Hanoi abgeschlossen. Er plant, sich an Polizeiakademien zu bewerben, um seine Ausbildung fortzusetzen. Daher strebt er ein IELTS-Zertifikat an, um die Zulassungsvoraussetzungen zu erfüllen. Derzeit arbeitet Hung weiterhin als Fahrer für einen Fahrdienst.

Viet Hung als Fahrer eines Fahrdienstes auf einem Motorrad (Foto: vom Abgebildeten zur Verfügung gestellt).
Hung sagte, dass er seit Beginn seines Studiums nicht von seiner Familie abhängig sein wollte und deshalb frühzeitig unabhängig wurde. Er finanzierte sein Studium selbst und arbeitete nebenbei in verschiedenen Jobs.
Ab seinem zweiten Studienjahr begann Hung als Fahrer für einen Fahrdienst zu arbeiten, um sich ein zusätzliches Einkommen zu verdienen und praktische Erfahrungen außerhalb des Hörsaals zu sammeln.
Diese Fahrten gaben Hung die Gelegenheit, viele Menschen kennenzulernen und die unterschiedlichsten Geschichten und Situationen mitzuerleben. Gelegentlich nahm er sogar ausländische Fahrgäste mit und unterhielt sich während der Fahrt auf Englisch mit ihnen.
„Solche ungezwungenen Gespräche helfen mir, meine Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern und selbstbewusster aufzutreten, wenn ich Touristen Hanoi und die vietnamesische Kultur näherbringe“, teilte Hung mit.
An Tagen ohne Vorlesungen verbringt Hung fast den ganzen Tag mit seinem Motorrad. An Vorlesungstagen nutzt er die Zeit, um abends noch ein paar Stunden zu arbeiten. Oft muss Hung bis Mitternacht Englisch lernen, versucht aber trotzdem, gesund zu bleiben und einen geregelten Tagesablauf einzuhalten.
Tran Trong Bach (geboren 2001, wohnhaft in Da Nang ) ist der Inhaber des IELTS-Zertifikats mit der Note 8,5, das in den Kommentaren zu Viet Hungs Artikel erwähnt wird. Er gab an, diese Punktzahl Anfang November erreicht zu haben. Zuvor hatte Bach bei seinem ersten IELTS-Versuch im ersten Studienjahr 7,5 Punkte erzielt.
Der junge Mann gab an, einen Abschluss in Anglistik von der Fremdsprachenuniversität Da Nang zu haben. Bach träumte schon seit seiner Studienzeit davon, Englischlehrer zu werden. Deshalb setzte er sich das Ziel, fleißig zu lernen, um im IELTS-Test eine möglichst hohe Punktzahl zu erreichen.
Nach seinem Studienabschluss verdiente er sich während seines Studiums seinen Lebensunterhalt mit verschiedenen Jobs, unter anderem als Kellner in Restaurants, Hotels und Bars sowie als Fitnesstrainer.
Bach erkannte jedoch, dass ihn die Verwaltungsarbeit erschöpfte und ihm keine Zeit ließ, sich auf sein Studium zu konzentrieren. Deshalb beschloss er, als Fahrer für einen Fahrdienst zu arbeiten, um mehr Kontrolle über seine Zeit zu haben.
„Es spielt keine Rolle, welchen Beruf man ausübt, denn jeder Beruf verdient Respekt. Wichtig ist, zu wissen, was man will und klare Ziele zu haben“, erklärte Bach.
Während seiner Tätigkeit als Fahrer für einen Fahrdienst nutzte er oft die Nebenzeiten zwischen 20 und 22 Uhr, um in einem Café zu lernen. In der übrigen Zeit fuhr er Fahrgäste, um seine Ausgaben zu decken.
Nach einer Zeit, in der er Autofahren und Studium unter einen Hut bringen musste, verwirklichte Bach seinen Traum, Englischlehrer zu werden, und eröffnete seine eigenen Kurse.
Englischkenntnisse sollten nicht „vergöttert“ werden.
Viet Hung erklärte, dass für das Erreichen hoher Punktzahlen im IELTS-Test das Wichtigste sei, dass die Lernenden zunächst Interesse an Englisch hätten.
Neben seinem Unterricht im Zentrum schaut Hung regelmäßig englische Filme und hört englische Musik, um motiviert zu bleiben. So unterhält er sich und lernt die Sprache auf natürliche Weise, ohne sich unter Druck gesetzt zu fühlen.

Viet Hung erzielte bei seinem ersten Versuch einen hohen IELTS-Wert (Foto: vom Probanden zur Verfügung gestellt).
Eine der Techniken, die Hung ernsthaft anwandte, war das „Shadowing“ – das Zuhören und sofortige Wiederholen des Dialogs von Muttersprachlern, um die korrekte Aussprache, Intonation und den Rhythmus zu erfassen.
Diese Methode half ihm, seine Reflexe zu verbessern und selbstbewusster in der Kommunikation zu werden. Darüber hinaus las Hung viele wissenschaftliche Artikel, um seinen Wortschatz zu erweitern und sich Wissen in verschiedenen Bereichen anzueignen.
Tran Thanh Bachs Liebe zur englischen Sprache begann unterdessen schon sehr früh. Er begann offiziell in der dritten Klasse Englisch zu lernen und trat nur zwei Jahre später dem Schulteam bei, um am IOE-Wettbewerb (Internet English Olympiad) teilzunehmen.
Der Wendepunkt kam, als Bach in der 5. Klasse war. Seine Mutter erkannte sein Talent und beschloss, Internet und Fernsehen zu installieren, damit er auf englische Programme zugreifen und das Nachahmen der Stimmen der Figuren üben konnte.
Dank des kontinuierlichen Kontakts mit der Umwelt gewann Bach in der 7. Klasse den ersten Preis im Englischwettbewerb auf Bezirksebene und in der 9. Klasse gewann er weiterhin den ersten Preis auf Provinzebene.

Bach erreichte im IELTS-Test eine Punktzahl von 8,5 und erntete dafür viel Bewunderung (Foto: Zur Verfügung gestellt vom Probanden).
In seinem ersten Studienjahr erreichte Bach nach einem Jahr Vorbereitung einen IELTS-Wert von 7,5. Dieser Erfolg machte ihn mitunter selbstzufrieden, sodass er vergaß, dass seine mündlichen Fähigkeiten nur bei 6,0 lagen. Während seiner Tätigkeit im Homeoffice für ein ausländisches Unternehmen wurde Bach ständig wegen seiner mangelnden Kommunikationsfähigkeit kritisiert.
„Da wurde mir klar, dass Noten die tatsächlichen Fähigkeiten nicht vollständig widerspiegeln. Zertifikate sollten daher nicht überbewertet werden; stattdessen sollten Fähigkeiten kontinuierlich weiterentwickelt werden. Mit Interesse und einer guten Grundlage wird das Lernen effektiver“, sagte Bach.
Laut Bach sollten Lernende bei den Lese- und Hörfertigkeiten der IELTS-Prüfung mit einfachen Übungstests beginnen, die ihrem Leistungsniveau entsprechen, und dann den Schwierigkeitsgrad schrittweise erhöhen, um einer Entmutigung vorzubeugen.
Insbesondere im Bereich der schriftlichen und mündlichen Fähigkeiten müssen die Kandidaten die Bewertungskriterien verstehen, um effektiv üben und ihre Leistung verbessern zu können.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-dat-ielts-85-cua-nam-tai-xe-xe-om-cong-nghe-20251211165323923.htm






Kommentar (0)