Junge Intellektuelle aus Ho-Chi-Minh-Stadt kehren in die Provinz zurück, um den ländlichen Neubau zu unterstützen

Zu dem Team junger Intellektueller, die sich freiwillig am Aufbau neuer ländlicher Gebiete in Ho-Chi-Minh-Stadt beteiligen, gehören Mitglieder der Jugendgewerkschaft, Wissenschaftler , Dozenten und Studenten, die in Ho-Chi-Minh-Stadt leben, studieren und arbeiten. Sie engagieren sich ehrenamtlich für die Gemeinschaft und verbessern die Lebensqualität der Menschen. Darunter sind 50 Berufssoldaten und 120 Spezialsoldaten.

Freiwillige erhalten persönliche Gegenstände, bevor sie zu ihrer Aufgabe aufbrechen, neue ländliche Gebiete aufzubauen.

In der Provinz Dong Thap gibt es fünf Teams, die Beratung zur landwirtschaftlichen Entwicklung, Beratung zu sozialpraktischen Fähigkeiten für Jugendliche, Unterstützung bei der Reform von Verwaltungsverfahren, digitale Transformation der Gemeinschaft und Gesundheitsfürsorge leisten.

Diese Teams führen praktische Aktivitäten durch, beispielsweise die Organisation des Rundgangs- und Erlebnisprogramms „Technologiebus“, Beratung zur Reform der Verwaltungsverfahren vor Ort, Propagierung und Anleitung der Menschen zur Nutzung bargeldloser Online-Zahlungen, Organisation von Gesundheitsuntersuchungen und Bereitstellung kostenloser Medikamente für ältere Menschen und Kinder in der Region usw.

Im Bezirk Thap Muoi (Dong Thap) spendeten Soldaten 300 Bäume an Schulen, überführten 2.000 Meeresenten und gaben Bauern und jungen Geschäftsleuten technische Beratung.

Junge wissenschaftliche und intellektuelle Freiwillige werden in Ho-Chi-Minh-Stadt 15 Tage lang vor Ort aktiv sein.

Darüber hinaus werden Freiwillige weiterhin das Programm „Alte Computer – Neues Wissen“ umsetzen, um alte Computer zu reparieren und zu spenden, um das Lernen benachteiligter Schüler zu unterstützen; sie werden Ratschläge zur sicheren Netzwerknutzung geben, um High-Tech-Kriminalität zu verhindern usw.

Quelle: https://nld.com.vn/tri-thuc-tre-tp-hcm-ve-tinh-ho-tro-xay-dung-nong-thon-moi-196240707002828923.htm