China fördert globale Bildung

Während viele westliche Länder, insbesondere die Vereinigten Staaten, ihre Hochschulpolitik verschärfen und die Präsenz internationaler Studierender einschränken, hat China einen anderen Weg eingeschlagen und betrachtet die Internationalisierung der Hochschulbildung als Teil seiner nationalen Soft-Power-Strategie.

Die jüngsten Änderungen in der US-Politik, von der Abschaffung des Rechts, internationale Studierende an der Harvard-Universität zu immatrikulieren, bis hin zur Verschärfung der Visakontrollen und der Einstufung ausländischer Studierender als Sicherheitsrisiko, haben bei vielen internationalen Studierenden Besorgnis ausgelöst.

Die Befürchtung eines instabilen akademischen Umfelds hat die Nachfrage nach einem Studium in den USA gedämpft. China hingegen nutzt diesen Moment, um seine Position als globaler akademischer Standort zu stärken.

Nach der Covid-19-Pandemie hat Peking die Erholung und den Ausbau der internationalen Studierendenzahlen zu einer zentralen Priorität erklärt. Chinesische Universitäten haben ihre Studienprogramme neu gestaltet und konzentrieren sich dabei auf interdisziplinäre Studiengänge, die globalen Trends und dem Personalbedarf chinesischer Unternehmen entsprechen.

Das Vollstipendiensystem, das Studiengebühren, Unterkunft und Lebenshaltungskosten abdeckt, wird weiterhin aufrechterhalten, was China zu einem attraktiven Ziel für Studenten aus Entwicklungsländern macht.

Seit dem 1. Oktober 2025 bietet das Land offiziell ein neues K-Visum speziell für junge Fachkräfte im Bereich Wissenschaft und Technologie an. Damit sollen internationale Talente angezogen und gleichzeitig internationalen Studierenden die Möglichkeit geboten werden, Praktika zu absolvieren und praktische Erfahrungen in China zu sammeln.

Darüber hinaus fördert China ein integriertes Studierendenverwaltungssystem für inländische und internationale Studierende, um administrative Hürden abzubauen und ein gleichberechtigteres Lernumfeld zu schaffen. Einige Hochschulen in Peking haben mit gemischten Wohnheimen und Gruppenaktivitäten experimentiert, um den interkulturellen Austausch zu fördern und die soziale Integration zu verbessern.

China strebt nicht nur eine Erhöhung der Zahl internationaler Studierender an, sondern legt auch Wert auf deren Qualität. Ab 2025 wird das Land den Hochschulzugangstest für internationale Bewerber (University Academic Aptitude Test for International Apprentices, UAT-I) einführen, um die Zulassungsstandards zu verfeinern und sich internationalen akademischen Standards anzunähern. Auch die Stipendienpolitik wird angepasst und konzentriert sich künftig stärker auf Bachelor-Studiengänge als auf Vorbereitungskurse. Dies unterstreicht das Bestreben, die Ausbildungsqualität und den internationalen akademischen Ruf Chinas zu verbessern.

Das chinesische Bildungsministerium ermutigt Universitäten zur Zusammenarbeit mit internationalen Organisationen, zur Einrichtung von Doppelabschlussprogrammen und gemeinsamen Ausbildungsstätten. Diese Kooperationsmodelle tragen dazu bei, dass chinesische Universitäten ihre Integration in das globale akademische Netzwerk vertiefen, ihre Ausbildungsprogramme diversifizieren und ihren akademischen Ruf stärken. Beispiele wie der malaysische Campus der Xiamen-Universität und der laotische Campus der Suzhou-Universität belegen die Anpassungsfähigkeit des chinesischen Bildungssystems im Kontext der Internationalisierung.

Parallel dazu hat China massiv in digitale Bildung investiert, um seinen globalen Einfluss strategisch auszubauen. Seit dem Start der Nationalen Strategie zur Digitalisierung der Bildung 2022 hat sich die Plattform „Nationale Intelligente Bildung“ zum weltweit größten digitalen Lerndatenspeicher entwickelt und dient über 220 Ländern und Regionen. Die Initiative wurde von der UNESCO mit dem Preis für Informations- und Kommunikationstechnologie in der Bildung ausgezeichnet.

Das Jugendstudentenaustauschprogramm (YES), das 2024 ins Leben gerufen wurde, um Studenten aus den Vereinigten Staaten und anderen Ländern zu einem Studium und zur Forschung in China zu ermutigen, wurde bis 2025 auf Dutzende von Ländern ausgeweitet und demonstriert damit Pekings Engagement für die Stärkung der Bildungsdiplomatie.

Laut University World News

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/trung-quoc-day-manh-giao-duc-toan-cau-post753365.html