Die beste Universität in Ho-Chi-Minh-Stadt berücksichtigt bei der Zulassung von Studierenden keine akademischen Leistungen mehr.

(Dan Tri) - Ab 2025 plant die Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, bei der Einschreibung von Studierenden auf eine Kombinationsmethode mit Kompetenzbewertungsergebnissen zu verzichten und stattdessen keine akademischen Zeugnisnoten mehr zu verwenden.

Laut Angaben der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt wird erwartet, dass die Universität ab 2025 nicht mehr auf die Noten im Zeugnis zurückgreifen, sondern stattdessen Zeugnisse mit spezialisierten Kompetenztests kombinieren wird. Dieses Verfahren entspricht 30–50 % des Ziels für 2024.

Der Schulvertreter erklärte jedoch, dass die Schule bis jetzt noch keinen offiziellen Einschreibungsplan veröffentlicht habe.

Der obige Plan zielt darauf ab, spezialisierte Kompetenzbewertungstests zu einer eigenständigen Zulassungsmethode auszubauen, wodurch der Anteil an der Gesamtzulassungsquote auf etwa 40-50% steigen wird.

Für die fachspezifische Kompetenzprüfung der Schule müssen die Schüler mindestens zwei Fächer belegen, darunter ein Hauptfach (abhängig von der Fächerkombination).

Die Zulassungspunktzahl ergibt sich aus der doppelten Gesamtpunktzahl des Hauptfachs zuzüglich der Punktzahl der übrigen Fächer. Das Zulassungsverfahren, das auf der Punktzahl der fachspezifischen Kompetenzprüfung basiert, soll voraussichtlich in über 30 Studiengängen und je nach Studiengang in etwa 40–50 % der Zielstudienplätze Anwendung finden.

Ab 2025 plant die Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, auf Zeugnisse im Zulassungsverfahren zu verzichten (Illustrationsfoto: Hoai Nam).

Anfang 2024 gab die Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt die Ergebnisse der Analyse der kumulierten Durchschnittsnote der Studierenden bekannt, die über verschiedene Zulassungsverfahren an der Universität aufgenommen wurden.

Dieses Ergebnis basiert auf Daten von mehr als 10.000 Schülern, die in den drei Jahren 2020, 2021 und 2022 an der Schule aufgenommen wurden.

Die Ergebnisse von 2020 zeigen, dass der kumulative Durchschnittswert der direkt zugelassenen Studierenden 3,31/4,0 beträgt; Studierende, die anhand ihrer Schulzeugnisse zugelassen wurden, haben einen kumulativen Durchschnittswert von 3,19/4,0 und Studierende, die anhand ihrer Ergebnisse der High-School-Abschlussprüfung zugelassen wurden, erreichen 2,94/4,0.

Für die im Jahr 2021 zugelassenen Studierenden betragen die kumulierten Durchschnittswerte der oben genannten Methoden 3,34; 3,22 bzw. 3,06 auf einer Skala von 4,0.

Im Jahr 2022 betrugen die kumulierten Durchschnittswerte für die Methoden 3,22; 2,69 bzw. 2,85 auf einer Skala von 4,0.

Darüber hinaus wird die Schule im Jahr 2022 ein zusätzliches Zulassungsverfahren anwenden, das die Ergebnisse der Highschool-Zeugnisse mit den Ergebnissen eines schuleigenen, spezialisierten Kompetenztests kombiniert.

Der kumulative Notendurchschnitt der auf diese Weise zugelassenen Studierenden beträgt 3,22/4,0.

Laut Aussage des Schulvertreters zeigen die obigen Daten, dass die akademischen Leistungen der anhand ihrer Zeugnisse zugelassenen Schüler höher sind als die der anhand ihrer Abiturprüfungsnoten zugelassenen Schüler. Sie liegen jedoch unter denen der Schüler, die direkt zugelassen wurden.

Kürzlich kündigte auch die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade eine Reduzierung der Zulassungsquote auf der Grundlage von akademischen Zeugnisnoten von 30 % im Jahr 2024 auf nur noch 15-20 % der Gesamtquote im Jahr 2025 an.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-dai-hoc-top-dau-o-tphcm-bo-xet-hoc-ba-khi-tuyen-sinh-20241031103502722.htm