Universität verlangt keine Online-Lehre für Vollzeitstudierende

Die National Economics University hat kürzlich eine offizielle Mitteilung an Fakultäten, Institute, Abteilungen und verwandte Einheiten verschickt, in der sie darum bittet, keinen Online-Unterricht für Vollzeituniversitäten zu organisieren.

Student der National Economics University

Dementsprechend erklärte der Leiter der National Economics University , dass die Schule „absolut kein Online-Unterricht für reguläre Universitäten “ umgesetzt habe, und forderte die Leiter der Fakultäten, Institute und Abteilungen auf, diese Anweisung an alle Dozenten strikt durchzusetzen.

Gleichzeitig forderten die Leiter der Fakultäten, Institute und Abteilungen die Dozenten auf, ihre Lehrtätigkeit gewissenhaft und entsprechend dem Stundenplan, Stundenplan und Ausbildungsplan der Fakultät durchzuführen, um die Qualität der Lehre sicherzustellen.

In dem Dokument forderten die Leiter der National Economics University auch die Inspektions- und Rechtsabteilung (National Economics University) auf, regelmäßige Inspektionen durchzuführen. Bei Feststellung von Online-Lehre an regulären Hochschulen ist eine Meldung an die Hochschulleitung und die Vorlage von Handlungsvorschlägen erforderlich.

Im Gespräch mit der Zeitung Thanh Nien sagte Außerordentlicher Professor Bui Duc Trieu, Leiter der Ausbildungsabteilung der National Economics University, dass es an der Schule derzeit keine spezifischen Vorschriften oder Anweisungen zum Online-Unterricht gebe. Ziel der Veröffentlichung des oben genannten Dokuments ist es daher, spontane Online-Lehrveranstaltungen (mit Beeinträchtigung der Lehrqualität) zu vermeiden.

Es ist bekannt, dass Universitäten gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bis zu 30 % des gesamten Ausbildungsprogrammvolumens in Form von regulären Schulungen und dualen Studiengängen über Online-Kurse abwickeln dürfen.

Allerdings sind viele Universitäten einer Recherche der Zeitung Thanh Nien zufolge bei der Organisation von Online-Lehre sehr zurückhaltend, weil sie befürchten, die Qualität der Ausbildung nicht zu gewährleisten. Manche Schulen haben Online-Unterricht erst in einer Pilotphase eingeführt. Die Studierenden sagten außerdem, dass sie lieber Kurse besuchen, in denen die Lehrer Kreide und Tafeln verwenden, als Vorlesungen, in denen die Lehrer Folien zeigen oder online unterrichten.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/truong-dh-yeu-cau-khong-day-truc-tuyen-voi-sinh-vien-chinh-quy-185240315193118974.htm