Was hat die Ngo Quyen High School – Dong Anh zum Thema „Beenden der Ausbildung“ eines Schülers gesagt?

In einer Pressemitteilung erklärte die Ngo Quyen High School - Dong Anh, dass sie sich auf das neue Schuljahr 2024-2025 vorbereitet, um die Bildungsqualität zu verbessern und die Lernergebnisse der Schüler bestmöglich auf die erste Highschool-Abschlussprüfung 2025 gemäß dem GDPT-Programm von 2018 vorzubereiten. Zu diesem Zweck habe die Schule die Meinungen und Wünsche der Schüler eingeholt und ein Treffen mit den Eltern der Schüler der 12. Klasse organisiert, um die Ausrichtung für das Schuljahr 2024-2025 zu besprechen und zu verbreiten. Die Schule habe von den Eltern starke Unterstützung für die Umsetzung der im Rahmen der Qualitätsverbesserung geplanten Unterrichtsorganisation erhalten.

Nachdem die Schule den Unterricht gemäß den Wünschen der Schüler und Eltern organisiert hatte, erreichten sie Anmerkungen von den Eltern von Nguyen Ngoc Huong, die mit dem Organisationsplan nicht einverstanden waren. Die Schule lud die Eltern daraufhin zu einem Gespräch ein, um gemeinsam Lösungen zu finden und ihre offenen Fragen zu beantworten.

Die Schule erklärte, die Entscheidung sei überhastet getroffen worden, obwohl das Ziel darin bestanden habe, den Unterricht vorübergehend auszusetzen, um die pädagogischen Ansichten mit denen der Eltern abzustimmen.

Da die Eltern die schulischen Organisationspläne zur Verbesserung des Unterrichts und des Lernens, insbesondere der Schüler der 12. Klasse, nicht vollständig verstanden, stimmten sie den Vorschlägen nicht zu. Es folgten weitere Diskussionen, die im pädagogischen Kontext nicht angemessen waren. Die Schule beschloss daraufhin überstürzt, das Training von Schülerin Nguyen Ngoc Huong auszusetzen, obwohl dies eigentlich nur eine vorübergehende Unterbrechung zur Abstimmung der pädagogischen Ansichten mit ihren Eltern sein sollte.

Der Schulrat erkannte auch, dass dies unangemessen war; man kümmerte sich zwar um jeden einzelnen Schüler, aber es war nicht die richtige Methode.

Um die schulischen Pflichten zu erfüllen und die legitimen Rechte und Bestrebungen der Schüler zu gewährleisten, hielt die Ngo Quyen High School - Dong Anh am 15. August ein Treffen ab und setzte die Gespräche und die Zusammenarbeit mit Schülern und Eltern von Nguyen Ngoc Huong, Klasse 12A5, fort.

Bei dem Treffen einigten sich die Beteiligten auf verschiedene Punkte. Unter anderem stimmte die Schule zu, die Entscheidung, die Förderung von Schülerin Nguyen Ngoc Huong (Klasse 12A5) am 15. August 2024 einzustellen, zurückzunehmen. Aufgrund eines Missverständnisses bezüglich des Förderunterrichts erklärte sich die Schule bereit, mit den Eltern über den Unterricht zu sprechen. Dabei wurde beschlossen, den Förderunterricht als Schlüsselfach zu etablieren und Investitionen zu tätigen. Dazu gehören die Verbesserung der Ausstattung, die Sicherstellung einer Klassengröße von unter 30 Schülern und die Verlängerung der Lernzeit, um gemeinsam mit Eltern und Schülern die Qualität zu gewährleisten und deren volle Zustimmung zu erhalten.

Am 16. August lud die Schule die Eltern von Nguyen Ngoc Huong erneut in die Schule ein, um mit ihnen zusammenzuarbeiten, direkt zu diskutieren und eine Einigung zu erzielen, um Missverständnisse in der Öffentlichkeit zu vermeiden.

Bei dem Treffen erörterte der Vertreter des Schulvorstands mit den Eltern von Nguyen Ngoc Huong die Aufhebung des Beschlusses Nr. 41/QD-NQDA vom 10. August 2024, mit dem die Ausbildung von Nguyen Ngoc Huong beendet worden war. Herr Nguyen Dang Bang, ein Elternteil von Nguyen Ngoc Huong, stimmte der Lösung des Schulvorstands zu. Die Schule hat die Dokumente (Zeugnisse der Mittel- und Oberstufe sowie alle zugehörigen Unterlagen) zurückgegeben und damit alle Voraussetzungen für einen Schulwechsel von Nguyen Ngoc Huong an die von ihrer Familie gewünschte Schule geschaffen.

Quelle: https://vov.vn/xa-hoi/truong-thpt-ngo-quyen-ha-noi-noi-gi-ve-viec-dung-dao-tao-1-hoc-sinh-post1114857.vov