Ab dem zweiten Halbjahr des Schuljahres 2024/25 werden die Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt, die das Programm „Fortgeschrittene, international integrierte Schulen“ anbieten, ihre Schulgebühren ändern. Viele Eltern fragen sich nun, was mit diesem Programm geschehen wird.
Eine Mathematikstunde eines Neuntklässlers an der Tran Quoc Toan 1 Sekundarschule in Thu Duc City, Ho-Chi-Minh-Stadt, in der Schulbibliothek – Foto: NHU HUNG
Viele Eltern an den „Advanced, Internationally Integrated Schools“ in Ho-Chi-Minh-Stadt sind verwirrt, weil sich die Studiengebühren für das Programm kürzlich im Vergleich zu früher geändert haben.
Hinsichtlich der Studiengebühren haben die oben genannten Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt damit begonnen, die Erhebung der Studiengebühren für öffentliche Bildungseinrichtungen gemäß Beschluss Nr. 12/2024/NQ-HDND des Stadtvolksrats vom 16. Juli 2024 anzupassen.
Diese Schulen werden außerdem Servicegebühren zur Unterstützung von Bildungsaktivitäten gemäß Beschluss Nr. 13/2024/NQ-HDND und Gebühren für die Organisation anderer Bildungsaktivitäten gemäß den Anweisungen im Amtsblatt Nr. 5307/SGDĐT-KHTC vom 26. August 2024 des Bildungs- und Ausbildungsamtes der Stadt erheben.
Schulen, die das Programm „Fortgeschrittene, international integrierte Schulen“ umsetzen, haben ihre Schulgebühren und sonstigen Gebühren an die vorgeschriebenen Gebühren öffentlicher Schulen angepasst, die dieses Programm nicht anbieten. Die neuen Gesamtgebühren sind deutlich niedriger als die vorherigen.
Bisher durften diese Schulen 1.725.000 VND pro Schüler und Monat einziehen, wobei entsprechende Standardbedingungen hinsichtlich Schülerzahlen und Unterstützungsniveau für Lehrkräfte galten...
Der Schulleiter einer High School, die dieses Programm umsetzt, erklärte, dass die angepassten Schuleinnahmen ab dem zweiten Halbjahr deutlich niedriger ausfallen werden als die für Schulen mit dem vorherigen Programm vorgesehenen Einnahmen. Daher entfallen die Lehrergehälter im Rahmen des Programms. Andererseits wird der Schulbetrieb durch die geringeren Einnahmen ebenfalls erschwert.
„Wir befürchten, dass die Durchführung der Bildungsaktivitäten an der Schule beeinträchtigt wird, da die Gebühr zuvor für 35 Schüler pro Klasse galt, jetzt aber reduziert wurde. Dies ist schwierig umzusetzen, und die Schule muss die Last tragen“, sagte der Schulleiter.
Angesichts dieser Realität sind viele Eltern, deren Kinder Gymnasien mit dem Programm „Advanced, Internationally Integrated School“ besuchen, sehr besorgt. „Ich mache mir Sorgen darüber, welche Beeinträchtigungen die Ausbildung meines Kindes mit sich bringen wird“, sagte eine Mutter gegenüber Tuoi Tre .
Am 30. Dezember 2024 hob das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt den Beschluss Nr. 07/2022/QD-UBND vom 18. März 2022 auf, der die Kriterien für die Anerkennung von Schulen regelte, die das hochwertige Programm „Fortschrittliche, international integrierte Schule“ in Ho-Chi-Minh-Stadt umsetzen. Begründet wurde dies damit, dass Beschluss Nr. 07 keine Rechtsgrundlage habe und nicht mit den Vorgaben der zuständigen Behörde übereinstimme.
Derzeit wartet Ho-Chi-Minh-Stadt auf den Abschluss der rechtlichen Rahmenbedingungen für die Umsetzung dieses Programms an Schulen.
69 Schulen setzen das Programm „Fortgeschrittene Schulen, internationale Integration“ um.
Laut Angaben des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt werden im Schuljahr 2024-2025 in Thu Duc City und 21 Bezirken von Ho-Chi-Minh-Stadt 69 Schulen (Vorschulen, Grundschulen, weiterführende Schulen und Gymnasien) für die Umsetzung des Qualitätsmodells „Fortschrittliche Schule, internationale Integration“ zugelassen sein.
Im Schuljahr 2006/07 wurde die Le Quy Don High School im 3. Bezirk als Pilotschule für das Modell der „Fortgeschrittenenschule“ ausgewählt. Seitdem wird das Programm „Fortgeschrittenenschule, Internationale Integration“ in Ho-Chi-Minh-Stadt offiziell seit über zehn Jahren umgesetzt.
Quelle: https://tuoitre.vn/truong-tien-tien-hoi-nhap-thay-doi-muc-thu-hoc-phi-phu-huynh-lo-xao-tron-20250228125652502.htm






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