Vom Vorschlag zur Befreiung von Studiengebühren für Lehrerkinder bis hin zu einem Blick auf die aktuellen Trends in der Bildungsbranche

Der Vorschlag, die Kinder von Lehrern von den Studiengebühren zu befreien, hat in den letzten Tagen öffentliche Aufmerksamkeit erregt. Neben den vielen widersprüchlichen Meinungen zu diesem Vorschlag dreht sich das öffentliche Interesse auch um den Bildungssektor selbst, ein Studienfeld, das zuvor mit „Ratten, die im selben Käfig herumlaufen“ verglichen wurde.

Doch in den letzten Jahren, insbesondere im Zulassungsjahr 2024, ist Pädagogik das attraktivste Studienfach für die Bewerber, nicht etwa Computertechnik, Mikrochip-Design oder künstliche Intelligenz, die im digitalen Zeitalter ständig genannt werden.

Pädagogik ist eines der Studienfächer und Berufe, die im Zulassungsjahr 2024 die meisten Bewerber anziehen (Illustrationsfoto: Hoai Nam).

Im Zulassungsjahr 2024 zählt die Pädagogik zu den vier beliebtesten Studienfächern, gefolgt von Wirtschaft und Management, Ingenieurwesen und Technologie sowie Informatik und Informationstechnologie.

Davon hat die Zahl der Anmeldungen im pädagogischen Bereich im Vergleich zu 2023 am stärksten zugenommen, nämlich um 85 %.

Die Anzahl der Bewerbungen von Schülerinnen und Schülern an pädagogischen Hochschulen und für pädagogische Studiengänge unterstreicht die Attraktivität dieses Studiengangs für die Bewerber.

An der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt haben sich für das Jahr 2024 über 31.000 Bewerber angemeldet, was einem Anstieg von 100 % gegenüber 2023 (über 15.500 Bewerber) entspricht. Im Vergleich zu 2023 (über 23.300 Bewerber) liegt die Zahl der Bewerber sogar bei fast 52.000, ein Plus von 120 %.

Die Pädagogische Universität Hanoi 2 verzeichnete während der letzten Einschreibungsphase ebenfalls einen regelrechten Ansturm von Bewerbungen.

Die Schule verfügt über 1.300 Studienplätze im Lehramtsstudium, doch die Zahl der Anmeldungen liegt bei 32.900, was mehr als 22.500 Bewerbern entspricht – doppelt so viele wie im Jahr 2023. Im Jahr 2023 betrug die Gesamtzahl der Anmeldungen für die pädagogischen Studiengänge der Schule lediglich 16.700, mit über 11.400 Bewerbern.

An der Nationalen Pädagogischen Universität Hanoi gibt es rund 40.000 Bewerber, sowohl für pädagogische als auch für nicht-pädagogische Studiengänge. Allein die diesjährige Eignungsprüfung lockte über 11.500 Kandidaten an – 2,5-mal so viele wie 2023.

Studenten der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt bei einem außerschulischen Programm (Foto: Hoai Nam).

An der Dong Nai Universität hat sich die Zahl der Bewerber für die pädagogischen Studiengänge um das 1,5-Fache erhöht; über 5.000 Kandidaten haben sich angemeldet. Allein im Studiengang Vorschulpädagogik hat sich die Zahl der Prüfungsanmeldungen im Vergleich zu 2023 verdreifacht.

Der Lehrerberuf zieht nicht nur zahlreiche Bewerber an, die eine Karriere im Lehrberuf anstreben, sondern zählt in den letzten Jahren auch zu den Studiengängen mit den höchsten Zulassungsvoraussetzungen. An vielen Schulen und in vielen Lehrberufen scheitern Bewerber, die in jedem Fach 9 Punkte erreichen.

An der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt weisen die Absolventen der Lehrerausbildungsstudiengänge im Jahr 2024 Standardwerte auf, die die übrigen Studiengänge mit Standardwerten, die auf den Ergebnissen des Highschool-Abschlusses basieren (23,9 bis 28,6), deutlich übertreffen.

Die höchsten Punktzahlen wurden für Geschichts- und Literaturdidaktik mit 28,6 Punkten erzielt; die Kandidaten müssen in jedem Fach einen Durchschnitt von über 9,5 Punkten erreichen. Die Richtpunktzahl für Geographiedidaktik liegt bei 28,37, für Chemiedidaktik bei 27,67 und für Mathematikdidaktik bei 27,6…

An der Nationalen Pädagogischen Universität Hanoi liegt die Zulassungsvoraussetzung für das Jahr 2024, basierend auf den Abiturnoten, zwischen 22 und 29,3 Punkten. Literatur- und Geschichtspädagogik haben mit 29,3 Punkten die höchste Zulassungsvoraussetzung; Bewerber müssen einen Durchschnitt von knapp 9,8 Punkten pro Fach erreichen, um zugelassen zu werden.

An der Universität Can Tho ist Pädagogik der Studiengang mit dem höchsten Standard unter allen Fachrichtungen. Geschichtspädagogik führt mit 28,43 Punkten, Geographiepädagogik mit 27,9 Punkten und Literaturpädagogik mit 27,83 Punkten – und übertrifft damit die technischen und informationstechnologischen Studiengänge deutlich.

Im Zuge der Zulassungssaison 2024 wurde außerdem festgestellt, dass sich eine Reihe von Jahrgangsbesten im ganzen Land für ein Pädagogikstudium entschieden.

Laut der Erklärung des stellvertretenden Ministers für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, auf der regulären Regierungspressekonferenz im vergangenen August, ist einer der Gründe, warum der Bildungssektor Kandidaten anzieht, die Politik der Unterstützung von Lebenshaltungskosten und Studiengebühren.

Konkret sieht das Regierungsdekret 116/2020 vor, dass Lehramtsstudierende vom Staat die Studiengebühren der jeweiligen Hochschule übernehmen lassen. Zusätzlich erhalten sie monatlich 3,63 Millionen VND zur Deckung ihres Lebensunterhalts während des Studiums.

Der Leiter einer Pädagogischen Hochschule prognostiziert, dass die Lehrerausbildung auch in den kommenden Jahren weiterhin viele Bewerber anziehen wird. Diese Attraktivität ist auf verschiedene Faktoren zurückzuführen, darunter die Unterstützung bei den Studiengebühren, die hohe Nachfrage nach Lehrkräften und insbesondere die Gehaltspolitik.

Gemäß Schlussfolgerung 91-KL/TW verlangt das Politbüro, dass den Gehältern von Lehrern im Gehaltsstufensystem für den öffentlichen Dienst höchste Priorität eingeräumt wird und dass je nach Art der Tätigkeit und Region zusätzliche Zulagen gewährt werden.

Zusammen mit der Erhöhung des Grundgehalts ab dem 1. Juli erhalten Lehrer Vorzugszulagen und Dienstalterszulagen (bei einer Betriebszugehörigkeit von 5 Jahren oder mehr).

Pädagogik ist eines der Studienfächer mit den höchsten Standardwerten in den letzten Jahren (Illustration: Hoai Nam).

„Mit dieser Regelung können Lehrer vollständig von ihrem Einkommen leben. Dies sind vernünftige und notwendige Maßnahmen, um gute Studierende für die Pädagogik zu gewinnen und Lehrer im Beruf zu halten. Die Realität hat positive Signale für die Pädagogikbranche und das Bildungswesen gesendet“, sagte der Manager.

Aus der Sicht des Lernenden sollten Kandidaten jedoch bei der Wahl des Lehrerberufs oder eines anderen Berufs neben ihren Fähigkeiten auch ihre Interessen, Leidenschaften und Ideale berücksichtigen.

Wenn Lehrer sich nur aufgrund kostenloser Studiengebühren oder beruflicher Vorteile für den Lehrerberuf entscheiden, nicht aber aus Leidenschaft, geraten sie möglicherweise in das Paradoxon, „einen Beruf auszuüben, den sie nicht lieben“, was sowohl für sie selbst tragisch ist als auch Folgen für Generationen von Schülern hat...

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-de-xuat-mien-hoc-phi-con-giao-vien-nhin-ve-do-hot-cua-nganh-su-pham-20241015101731292.htm