Aufbau einer lernenden Gesellschaft: Ein neuer Ansatz für Wachstum, Entwicklung und sozialen Fortschritt

NDO – Der Aufbau einer lernenden Gesellschaft ist eine grundlegende, langfristige Voraussetzung für das Bildungssystem unseres Landes. Gleichzeitig handelt es sich um eine dringende strategische Aufgabe, die über den Erfolg der Industrialisierung, Modernisierung und Entwicklung der wissensbasierten Wirtschaft in Vietnam entscheidet.

In den letzten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts schuf die wissenschaftliche und technologische Revolution in der Welt wichtige Voraussetzungen für den schrittweisen Übergang der weltweiten Industriewirtschaft zu einer wissensbasierten Wirtschaft.

Die Informationsexplosion und die Entstehung neuen Wissens, neuer Technologien usw. zeigen, dass bereits erworbenes Wissen nicht ein Leben lang genutzt werden kann und bereits erworbene Bildung den neuen Bedürfnissen nicht mehr gerecht wird. Daher ist der Aufbau einer lernenden Gesellschaft sowohl eine dringende Aufgabe als auch eine strategische Anforderung, eine grundlegende, langfristige Aufgabe der Bildung unseres Landes.

Der Aufbau einer lernenden Gesellschaft ist entscheidend für den Erfolg der Industrialisierung und Modernisierung, für den Prozess der Entwicklung der vietnamesischen Wirtschaft zu einer wissensbasierten Wirtschaft und für die Umwandlung des vietnamesischen Volkes in eine weise Nation, wie Onkel Ho es sich immer gewünscht hat.

Um Lesern im Allgemeinen und politischen Entscheidungsträgern, Managern, Wirtschaftsexperten und Geschäftsleuten im Besonderen mehr Referenzmaterial zu diesem Thema zur Verfügung zu stellen, veröffentlichte der NationalPolitical Publishing House Truth 2015 bei Columbia University Press das Buch „Building a Learning Society: A New Approach to Growth, Development, and Social Progress“ der Autoren Joseph E. Stiglitz und Bruce C. Greenwald.

Im Vergleich zur Originalversion aus dem Jahr 2014 ist diese Leserausgabe prägnanter geschrieben und konzentriert sich auf Kerntheorien und wichtige Strategien zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft.

Das Buch besteht aus zwei Teilen. Teil Eins: „Aufbau einer lernenden Gesellschaft“, bestehend aus acht Kapiteln, hebt die Bedeutung des Lernens hervor, wie Unternehmen lernen und Innovationen hervorbringen, wie die Marktstruktur, in der Unternehmen agieren, ihre Lern- und Innovationsfähigkeit beeinflusst, und schließt mit einer Einschätzung des Wohlstands und der Stabilität der gesamten Wirtschaft.

Teil zwei: „Richtlinien für eine lernende Gesellschaft“, bestehend aus 6 Kapiteln, diskutiert Lösungen für eine lernende Gesellschaft. Die Autoren schlagen in vielen Bereichen Strategien für den erfolgreichen Aufbau einer dynamischen Lerngesellschaft vor, von der Industrieentwicklungspolitik, Finanzpolitik, makroökonomischen Politik bis hin zu Strategien für geistige Eigentumsrechte und sozialen Wandel.

Die Perspektive der „lernenden Gesellschaft“ bietet eine völlig andere Sicht auf Wachstums- und Entwicklungsstrategien als einige Aspekte des standardmäßigen neoklassischen Ansatzes. Die Schaffung einer dynamischen Lerngesellschaft muss auf vielen Ebenen erfolgen: Der Einzelne muss über die Einstellung, die Fähigkeiten und die Motivation zum Lernen verfügen.

Umfang, Anpassungsfähigkeit und Geschwindigkeit der Wissensvermittlung zählen zu den wichtigsten Merkmalen einer lernenden Gesellschaft: Erst die Katalysatoren und Impulse aus den ständig aufkommenden neuen Ideen und Innovationen ermöglichen es, dass neues Wissen zu neuem Denken führt.

Heutzutage befindet sich Vietnam in einem Prozess der Industrialisierung, Modernisierung und proaktiven internationalen Integration. Der Aufbau einer lernenden Gesellschaft ist ein wirklich notwendiger Ansatz für Wachstum und sozialen Fortschritt, auf den sich unsere Partei und unser Staat konzentrieren und den sie fördern müssen, um das Land weiterzuentwickeln.

Quelle: https://nhandan.vn/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-cach-tiep-can-moi-cho-tang-truong-phat-trien-va-tien-bo-xa-hoi-post882999.html