In den letzten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts schuf die wissenschaftliche und technologische Revolution in der Welt wichtige Voraussetzungen für den schrittweisen Übergang der weltweiten Industriewirtschaft zu einer wissensbasierten Wirtschaft .
Die explosionsartige Zunahme an Informationen und die Entstehung neuen Wissens, neuer Technologien usw. zeigen, dass bereits erworbenes Wissen nicht ein Leben lang genutzt werden kann und die bereits erworbene Bildung den neuen Bedürfnissen nicht mehr gerecht wird. Daher ist der Aufbau einer lernenden Gesellschaft sowohl eine dringende Aufgabe als auch eine strategische Anforderung, eine grundlegende, langfristige Aufgabe der Bildung unseres Landes.
Der Aufbau einer lernenden Gesellschaft ist entscheidend für den Erfolg der Industrialisierung und Modernisierung, für den Prozess der Entwicklung der vietnamesischen Wirtschaft zu einer wissensbasierten Wirtschaft und für die Entwicklung des vietnamesischen Volkes zu einer weisen Nation, wie es sich Onkel Ho immer gewünscht hat.
Um Lesern im Allgemeinen und politischen Entscheidungsträgern, Managern, Wirtschaftsexperten und Geschäftsleuten im Besonderen mehr Referenzmaterial zu diesem Thema zur Verfügung zu stellen, veröffentlichte der National Political Publishing House Truth 2015 bei Columbia University Press das Buch „Building a Learning Society: A New Approach to Growth, Development, and Social Progress“ der Autoren Joseph E. Stiglitz und Bruce C. Greenwald.
Im Vergleich zur Originalversion aus dem Jahr 2014 ist diese Leserausgabe prägnanter geschrieben und konzentriert sich auf Kerntheorien und wichtige Strategien zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft.
Das Buch besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil, „Aufbau einer lernenden Gesellschaft“, umfasst acht Kapitel, die die Bedeutung des Lernens hervorheben, wie Unternehmen lernen und Innovationen hervorbringen, wie die Marktstruktur, in der Unternehmen tätig sind, ihre Lern- und Innovationsfähigkeit beeinflusst, und schließt mit einer Bewertung des Wohlstands und der Stabilität der gesamten Wirtschaft.
Teil 2: „Strategien für eine lernende Gesellschaft“, bestehend aus sechs Kapiteln, diskutiert Lösungen für eine lernende Gesellschaft. Die Autoren schlagen Strategien in vielen Bereichen vor, um eine dynamische lernende Gesellschaft erfolgreich aufzubauen, von der Industrieentwicklungspolitik über die Finanzpolitik und makroökonomische Politik bis hin zu Strategien für geistige Eigentumsrechte und sozialen Wandel.
Die Perspektive der „lernenden Gesellschaft“ bietet eine radikal andere Sicht auf Wachstums- und Entwicklungsstrategien als der neoklassische Standardansatz. Die Schaffung einer dynamischen lernenden Gesellschaft muss auf mehreren Ebenen erfolgen: Der Einzelne muss die richtige Einstellung, die richtigen Fähigkeiten und die nötige Motivation zum Lernen mitbringen.
Umfang, Anpassungsfähigkeit und Geschwindigkeit der Wissensvermittlung zählen zu den wichtigsten Merkmalen einer lernenden Gesellschaft: Was neues Wissen zu neuem Denken anregt, sind die Katalysatoren und Inputs aus den ständig aufkommenden neuen Ideen und Innovationen.
Vietnam befindet sich heute in einem Prozess der Industrialisierung, Modernisierung und proaktiven internationalen Integration. Der Aufbau einer lernenden Gesellschaft ist ein wirklich notwendiger Ansatz für Wachstum und sozialen Fortschritt. Unsere Partei und unser Staat müssen sich auf diesen Prozess konzentrieren und ihn fördern, um das Land weiterzuentwickeln.
Quelle: https://nhandan.vn/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-cach-tiep-can-moi-cho-tang-truong-phat-trien-va-tien-bo-xa-hoi-post882999.html
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