Die Zulassung zu Universitäten auf der Grundlage akademischer Leistungen spiegelt kaum die tatsächlichen Fähigkeiten der Studierenden wider und kann leicht zu negativen Erfahrungen führen.

Viele Leute sagen, dass es heutzutage zu einfach sei, durch die Überprüfung der akademischen Leistungen an die Universität zu gelangen, aber die Folge sei eine Verringerung der Studentenqualität aufgrund mangelnden Grundwissens.

Am 22. November veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Entwurf der Zulassungsbestimmungen für Universitäten ab 2025, der zahlreiche Neuerungen zur vorzeitigen Zulassung enthält. Demnach dürfen Universitäten maximal 20 % ihrer Studienplätze für die vorzeitige Zulassung reservieren. Bei der Bewertung der Zeugnisse müssen sie die gesamte Note der 12. Klasse berücksichtigen und entweder Mathematik oder Literatur einschließen.

Die Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen spiegelt kaum die tatsächlichen Fähigkeiten der Studierenden wider (Foto: Vu Bang).

In Foren sozialer Netzwerke wird häufig die Meinung vertreten, dass die aktuellen Zeugnisnoten ungenau seien und nicht die tatsächlichen Fähigkeiten der Schüler widerspiegelten. Früher gab es in den Regelklassen der Oberstufe (nicht in den Leistungsklassen) selten Schüler mit hervorragenden Leistungen, und diejenigen mit guten Noten machten weniger als die Hälfte der Klasse aus. Ein durchschnittlicher Abschluss von nur etwa 6,5 ​​bis 7 Punkten galt damals als gut.

Heutzutage haben die meisten Klassen zwar 7 oder 8 Punkte auf ihren Zeugnissen, doch die Qualität des Unterrichts scheint sich überhaupt nicht verbessert zu haben. In realen Prüfungen erreichen sie nur 3 oder 4 Punkte. Es ist keine Seltenheit mehr, dass Schülerinnen und Schüler von der Oberstufe bis zur Universität grundlegende Kenntnisse vermissen, aber dank ihrer Zeugnisse trotzdem die Hochschulaufnahmeprüfung bestehen.

Ein Elternteil berichtete, dass sein Kind nach einem vierjährigen Studium, für das es Hunderte Millionen Dong ausgegeben hatte, nach dem Abschluss lediglich als Verkäufer arbeiten wollte, da seine Allgemeinbildung noch lückenhaft war und ihm jegliche Fachkenntnisse fehlten. Bedauerlicherweise musste das Elternteil den Hochschulabschluss des Kindes behalten und versuchen, in die Eröffnung eines kleinen Restaurants zu investieren, damit das Kind seinen Lebensunterhalt verdienen konnte.

Viele behaupten, es sei heutzutage zu einfach, an eine Universität zu kommen, doch die Qualität der Studierenden sei sehr schlecht. Abgesehen von einigen wenigen Eliteuniversitäten orientieren sich die meisten Hochschulen mit niedrigerem Ranking bei der Zulassung an Zeugnissen und den Noten in den Abschlussprüfungen (alle Ergebnisse sind 8, 9 oder 10). Woher kommt da die tatsächliche Qualität?

Ein Lehrer für Prüfungsvorbereitung in Ho-Chi-Minh -Stadt äußerte sich angesichts der Benchmark-Ergebnisse von Gymnasiasten, die in den letzten Jahren ein Studium aufgenommen haben, ebenfalls „unbehaglich“ über die Zeugnisnoten und diese Form der Hochschulzulassung.

Dieser Lehrer erklärte, dass die anhand der akademischen Leistungen festgelegten Zulassungsvoraussetzungen stetig steigen, was dazu führt, dass in vielen Ausbildungsberufen an zahlreichen Schulen für jedes Fach innerhalb einer Fachgruppe nahezu exakt 10 Punkte als Richtwerte gelten. Daher vertrat er die Ansicht, dass die Zulassung zu Universitäten auf Basis akademischer Leistungen eingeschränkt oder abgeschafft werden sollte, um die Förderung unrealistischer Bewertungen und die damit einhergehende Bevorzugung exzellenter Schüler zu begrenzen und die Qualität der Hochschulzulassung zu beeinträchtigen.

Darüber hinaus wäre die Verwendung von Studienleistungen für die Hochschulzulassung gegenüber Studierenden aus verschiedenen Regionen sehr unfair. Wie diese Lehrkraft äußerten auch viele andere ihre Ablehnung einer Hochschulzulassung, die ausschließlich auf Studienleistungen basiert.

Das bedeutet jedoch nicht, dass die Zeugnisnote völlig ignoriert werden sollte. Sie ist weiterhin ein notwendiger Beurteilungsfaktor, um zu vermeiden, dass Schüler einseitig lernen und in anderen Fächern nachlässig sind.

Quelle: https://congthuong.vn/xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-kho-phan-anh-nang-luc-thuc-chat-cua-hoc-sinh-de-na-y-sinh-tieu-cuc-360616.html