Ποιος κλάδος θα έχει τις περισσότερες ευκαιρίες εργασίας τα επόμενα 5 χρόνια;

Φοιτητές παρακολουθούν την Έκθεση Εισαγωγής και Συμβουλευτικής Επαγγελματικού Προσανατολισμού 2024 - Φωτογραφία: DUYEN PHAN

Οι βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου εξακολουθούν να είναι σημαντικές, οι υποψήφιοι δεν πρέπει να είναι αμελείς

Ο εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σημείωσε τα παραπάνω στην Ημέρα Εισαγωγής και Συμβουλευτικής Επαγγελματικού Προσανατολισμού που πραγματοποιήθηκε στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ. Υπολογίζεται ότι περίπου 20.000 γονείς και μαθητές παρακολούθησαν το φεστιβάλ.

Κατά την ομιλία του στην Ημέρα Εισαγωγής και Συμβουλευτικής Επαγγελματικού Προσανατολισμού 2024 που πραγματοποιήθηκε στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο - Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ (268 Ly Thuong Kiet, Περιοχή 10, Πόλη Χο Τσι Μινχ), ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Thu Thuy - Διευθυντής του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) - δήλωσε ότι τις επόμενες ημέρες, το υπουργείο θα εκδώσει κανονισμούς για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2024.

Οι νέοι κανονισμοί προσαρμόζουν κυρίως τις τεχνικές πτυχές για να διασφαλίσουν μια ασφαλή και σοβαρή εξέταση, διασφαλίζοντας την αμεροληψία για όλους τους υποψηφίους. Για τους υποψηφίους, το πιο σημαντικό είναι το παράρτημα πιστοποιητικού ξένης γλώσσας που χρησιμοποιείται για την απαλλαγή από τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου σε ξένες γλώσσες.

Τον Απρίλιο του 2024, οι υποψήφιοι θα εγγραφούν για τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου. Μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων, θα έχουν τα αποτελέσματα των εξετάσεων πριν εγγραφούν για εισαγωγή στο πανεπιστήμιο. Τότε, οι υποψήφιοι θα γνωρίζουν τις βαθμολογίες τους στις απολυτήριες εξετάσεις και τα αποτελέσματα πρόωρης εισαγωγής που ανακοινώνονται από τα πανεπιστήμια.

«Θα πρέπει να σημειώσετε ότι παρόλο που έχετε γίνει δεκτοί νωρίς, δεν έχετε ακόμη περάσει επίσημα τις εξετάσεις. Σύμφωνα με τους κανονισμούς, οι υποψήφιοι πρέπει να συνεχίσουν να καταχωρούν τις επιθυμίες τους στο γενικό σύστημα εισαγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Οι υποψήφιοι πρέπει να κατατάξουν τις επιθυμίες τους κατά σειρά προτεραιότητας, με την αγαπημένη τους ειδίκευση στην κορυφή.»

«Η φετινή διαδικασία εγγραφής δεν παρουσιάζει σχεδόν καμία αλλαγή σε σχέση με πέρυσι, καθώς γίνεται εξ ολοκλήρου ηλεκτρονικά. Εντός της προθεσμίας που ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, οι υποψήφιοι επιτρέπεται να προσαρμόσουν τις επιθυμίες τους. Εάν ένας υποψήφιος έχει περάσει την πρώτη του επιθυμία και στη συνέχεια θέλει να περάσει την πέμπτη του επιθυμία, δεν μπορεί πλέον να την αλλάξει», δήλωσε η κα Thuy.

Σύμφωνα με την κα Thuy, φέτος, αν και ορισμένα πανεπιστήμια ενδέχεται να μην εξετάζουν την εισαγωγή με βάση τα ακαδημαϊκά αντίγραφα ή τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου, σχεδόν το 100% των πανεπιστημίων εξακολουθούν να διατηρούν έναν ορισμένο αριθμό ποσοστώσεων για αυτές τις μεθόδους εισαγωγής. Επομένως, οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου εξακολουθούν να είναι εξαιρετικά σημαντικές και αυτό το αποτέλεσμα επιβεβαιώνει την μαθησιακή ικανότητα των μαθητών κατά τη διάρκεια του λυκείου.

Χιλιάδες μαθητές συμμετείχαν στο φεστιβάλ το πρωί της 3ης Μαρτίου - Φωτογραφία: PHUONG QUYEN

Πώς να σπουδάσω σε συνδυασμό και να δώσω το τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων;

Ένας γονέας αναρωτήθηκε: « Πώς θα είναι το τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων του χρόνου, όταν οι μαθητές θα μελετούν διαφορετικούς συνδυασμούς μαθημάτων, κάποιους συνδυασμούς σπουδών και κάποιους όχι; Θα είναι διαφορετικό το τεστ φέτος; Πέρυσι, δώσαμε το τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων, αλλά δεν εγγραφήκαμε για να επιλέξουμε κάποιο σχολείο. Θα μας επιτραπεί να χρησιμοποιήσουμε τα αποτελέσματα του τεστ για να υποβάλουμε αίτηση σε οποιοδήποτε σχολείο φέτος;»

Ο MSc. Phung Quan - Πανεπιστήμιο Φυσικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Χο Τσι Μινχ) - δήλωσε ότι οι εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Χο Τσι Μινχ για το 2025 θα είναι σίγουρα διαφορετικές από φέτος. Φέτος, οι υποψήφιοι θα απαντήσουν σε 120 ερωτήσεις εντός 150 λεπτών.

Η δομή του τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ αποτελείται από τρία μέρη: χρήση γλώσσας, μαθηματικά, λογική σκέψη, ανάλυση δεδομένων και επίλυση προβλημάτων, για την αξιολόγηση των βασικών ικανοτήτων των υποψηφίων για σπουδές στο πανεπιστήμιο.

«Η δομή των εξετάσεων αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ από το 2025 θα περιλαμβάνει ακόμα 3 μέρη: χρήση γλώσσας, μαθηματικά, λογική σκέψη και ανάλυση δεδομένων και επίλυση προβλημάτων. Η προσαρμογή σε σύγκριση με την τρέχουσα εξέταση επικεντρώνεται κυρίως στο μέρος της επίλυσης προβλημάτων. Οι υποψήφιοι θα μπορούν να επιλέξουν να απαντήσουν σε 3 από τις 6 ομάδες προβλημάτων κατά τη διάρκεια των εξετάσεων», δήλωσε ο κ. Κουάν.

Όσον αφορά τη χρήση των αποτελεσμάτων των τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων για την εισαγωγή σε σχολεία-μέλη, το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ ορίζει ότι θα χρησιμοποιούνται μόνο τα αποτελέσματα του έτους εισαγωγικών εξετάσεων. Προς το παρόν, το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μινχ διοργανώνει ένα εξειδικευμένο τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων που επιτρέπει στους υποψηφίους να επαναχρησιμοποιήσουν τα αποτελέσματα των εξετάσεων του προηγούμενου έτους για την εισαγωγή τους.

Οι γονείς υποβάλλουν ερωτήσεις στην επιτροπή εισαγωγής και επαγγελματικής συμβουλευτικής του 2024 - Φωτογραφία: DUYEN PHAN

Εν τω μεταξύ, ένας άλλος γονέας αναρωτήθηκε πόσο καιρό θα χρειαζόταν ένας φοιτητής ιατρικής για να αποφοιτήσει και να βρει μια αμειβόμενη εργασία.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Ngoc Khoi - Επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιατρικής και Φαρμακευτικής της πόλης Χο Τσι Μινχ - δήλωσε ότι σε πανεπιστημιακό επίπεδο, ανάλογα με την ειδικότητα, ο χρόνος σπουδών είναι διαφορετικός. Στις σπουδές ιατρικής, παραδοσιακής ιατρικής και προληπτικής ιατρικής, οι οποίες λαμβάνουν διδακτορικό, έχουν μεγαλύτερο χρόνο σπουδών, 6 χρόνια. Η ειδίκευση φαρμακευτικής έχει 5 χρόνια, ενώ οι πτυχιακές σπουδές (δοκιμές, νοσηλευτική, μαιευτική κ.λπ.) έχουν 4 χρόνια.

Σύμφωνα με τον κανονισμό, ορισμένοι τομείς των επιστημών υγείας απαιτούν πρόσθετη εκπαίδευση στην επαγγελματική άσκηση για την απόκτηση άδειας ασκήσεως επαγγέλματος. Σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς, οι νεοαποφοιτήσαντες γιατροί πρέπει να ολοκληρώσουν επιπλέον 18 μήνες πρακτικής άσκησης.

Από την 1η Ιανουαρίου 2027, οι γιατροί υποχρεούνται να δώσουν μια επιπλέον εξέταση επάρκειας. Εάν αποτύχουν σε αυτήν την εξέταση, δεν θα μπορούν να ασκήσουν την ιατρική, ακόμη και αν έχουν πτυχίο ιατρικής.

«Επομένως, ο χρόνος σπουδών για τους φοιτητές ιατρικής πρέπει να είναι μεγαλύτερος. Αυτό βοηθά επίσης τους φοιτητές να εξετάσουν και να επιλέξουν ποιοτικές σχολές εκπαίδευσης. Στο μέλλον, θα υπάρξει μια κατάσταση όπου ακόμη και αν έχουν πτυχίο ιατρικής και επαρκή πρακτική άσκηση, αλλά δεν μπορούν να περάσουν τις εθνικές εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων, δεν θα μπορούν να εργαστούν. Οι φοιτητές που θέλουν να σπουδάσουν επιστήμες υγείας έχουν μια σχετικά μακρά διαδικασία επένδυσης σε σύγκριση με άλλες ειδικότητες», σημείωσε ο κ. Khoi.

Ποιος κλάδος έχει τις περισσότερες ευκαιρίες εργασίας τα επόμενα 5 χρόνια;

Η συμβουλευτική επιτροπή απαντά σε ερωτήσεις μαθητών και γονέων - Φωτογραφία: DUYEN PHAN

Απαντώντας σε ερώτηση ενός γονέα που ενδιαφέρεται για τον οικονομικό τομέα σχετικά με το ποιος τομέας θα έχει τις μεγαλύτερες ευκαιρίες απασχόλησης τα επόμενα 5 χρόνια , ο Καθηγητής Δρ. Nguyen Khac Quoc Bao - Αντιπρόεδρος του Οικονομικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ - δήλωσε ότι οι περισσότεροι φοιτητές και γονείς θέλουν να επιλέξουν έναν τομέα που ταιριάζει στις ανάγκες της κοινωνίας για να έχουν ευρύ φάσμα ευκαιριών απασχόλησης.

Ωστόσο, στο πλαίσιο της τρέχουσας εθνικής και παγκόσμιας οικονομίας, είναι δύσκολο να γίνει μια ακριβής πρόβλεψη για τα επόμενα χρόνια ποια βιομηχανία θα έχει τις περισσότερες ευκαιρίες απασχόλησης. Ειδικά, στην τρέχουσα τεχνολογική άνθηση, η συμπεριφορά των καταναλωτών και των φορέων διαχείρισης έχει αλλάξει πολύ.

Η τρέχουσα τάση στην εκπαίδευση είναι πολυεπιστημονική, διεπιστημονική, διεπιστημονική και πολυεπιστημονική. Επομένως, κάθε επάγγελμα που διαθέτει γνώσεις και δεξιότητες από πολλούς διαφορετικούς τομείς θα δημιουργήσει ασφάλεια για τους μελλοντικούς κατόχους πανεπιστημιακού πτυχίου.

Στις μέρες μας, η τάση είναι να συνδυάζεται η εφαρμογή της επιστήμης και της τεχνολογίας, ο ψηφιακός μετασχηματισμός και η τεχνητή νοημοσύνη για την επίλυση παραδοσιακών οικονομικών προβλημάτων. Μην θεωρείτε το πανεπιστήμιο ως επαγγελματική κατάρτιση. Στο πανεπιστήμιο, αυτό που ωφελεί τους φοιτητές είναι η αυτοδιδασκαλία και η έρευνα για να αλλάξουν και να αναβαθμιστούν, ώστε το πανεπιστημιακό τους πτυχίο να μην είναι ξεπερασμένο, ανεξάρτητα από το πώς εξελίσσεται η οικονομία.

«Επομένως, η επιλογή μιας σταδιοδρομίας που να είναι κατάλληλη για την αναπτυξιακή τάση της κοινωνίας είναι σημαντική, αλλά εξίσου σημαντική είναι και η μέθοδος σπουδών και η σχολή που θα σπουδάσουμε. Πρέπει να επιλέξουμε μια κατεύθυνση σπουδών που να είναι κατάλληλη για τις δικές μας ιδιότητες. Αν επιλέξουμε να σπουδάσουμε μια μοντέρνα κατεύθυνση σπουδών, αλλά δεν είμαστε κατάλληλοι για αυτήν, δεν μπορούμε να αξιοποιήσουμε πλήρως τις δυνατότητές μας για να δημιουργήσουμε ανάπτυξη».

«Θα πρέπει να επιλέγετε καριέρες που έχουν απήχηση, να συνδυάζονται για να παραμένετε μπροστά από την τεχνολογική άνθηση και να καινοτομείτε», συμβούλεψε ο κ. Μπάο.

Οι μαθητές μαθαίνουν πληροφορίες και λαμβάνουν ατομική συμβουλευτική συνεδρία στα περίπτερα συμβουλευτικής των σχολείων - Φωτογραφία: NHU HUNG

Πώς μπορώ να αποφασίσω για την ειδικότητά μου;

Στη συνεδρία διαβούλευσης, πολλοί γονείς εξέφρασαν επίσης τις ανησυχίες και τις ανησυχίες τους σχετικά με την επιλογή ειδικότητας και σχολής για τα παιδιά τους. Πολλοί γονείς δήλωσαν ότι είχαν πολλές συγκρούσεις με τα παιδιά τους όταν έπαιρναν τις δικές τους αποφάσεις σχετικά με την επιλογή ειδικότητας .

Σύμφωνα με τον Δρ. Pham Tan Ha - Αντιπρόεδρο του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ), οι γονείς θα πρέπει να ακούν τα παιδιά τους για να τα καθοδηγήσουν στην επιλογή καριέρας.

Οι γονείς δεν πρέπει να επιβάλλουν στα παιδιά τους επαγγελματικό προσανατολισμό. Μερικοί γονείς αγαπούν τα παιδιά τους και θέλουν να σπουδάσουν και να έχουν μια καλή δουλειά με υψηλό εισόδημα στο μέλλον, ενώ τα παιδιά τους θέλουν να επιλέξουν μια άλλη ειδικότητα, με λίγες ευκαιρίες εργασίας και λίγα χρήματα, επομένως οι γονείς δεν το δέχονται. Αυτό είναι πολύ ακατάλληλο.

«Στην πραγματικότητα, μόνο όταν οι μαθητές ενδιαφέρονται μπορούν να μάθουν και να πετύχουν. Ακόμα κι αν οι γονείς τους τους πιέζουν, δεν μπορούν να μάθουν. Έχουμε δει πολλούς μαθητές που μπήκαν στο πανεπιστήμιο και αναγκάστηκαν να σταματήσουν μετά από μια περίοδο σπουδών επειδή δεν ήταν αυτό που πίστευαν και δεν ήταν αυτό που τους ενδιέφερε.»

«Οι γονείς δεν πρέπει να ανησυχούν πολύ για την απόφαση για την καριέρα των παιδιών τους. Αν είναι παθιασμένα και σπουδάζουν καλά, θα έχουν μια καλή δουλειά. Το να είναι καλά όχι μόνο στις γνώσεις αλλά και στις δεξιότητες σίγουρα θα τους δώσει την ευκαιρία να προοδεύσουν και να έχουν ένα καλό εισόδημα. Αν τα παιδιά τους έχουν ήδη αποφασίσει για την καριέρα τους, οι γονείς θα πρέπει να τα συνοδεύσουν», δήλωσε ο κ. Χα.

Ο Δρ. Pham Tan Ha - Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ) απάντησε σε ερωτήσεις γονέων και μαθητών στο φεστιβάλ - Φωτογραφία: DUYEN PHAN

Πόσος χρόνος χρειάζεται για να αποκτήσω πτυχίο μηχανικού;

Ένας γονέας άκουσε ότι αυτή τη στιγμή, οι φοιτητές του Πολυτεχνείου που θέλουν να αποκτήσουν πτυχίο μηχανικού πρέπει να σπουδάσουν για 4 χρόνια για να αποκτήσουν πτυχίο και στη συνέχεια πρέπει να συνεχίσουν τις σπουδές τους για να αποκτήσουν πτυχίο μηχανικού. «Δεν ξέρω αν αυτός ο κανονισμός είναι σωστός και αν υπάρχουν αλλαγές τώρα;», ρώτησε αυτός ο γονέας.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Bui Hoai Thang - Επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ) - απάντησε: Σύμφωνα με τον Νόμο περί Ανώτατης Εκπαίδευσης του 2019, όταν ένας φοιτητής αποφοιτά από το πανεπιστήμιο, του απονέμεται πτυχίο πανεπιστημίου. Ορισμένες εξειδικευμένες ειδικότητες απονέμουν πτυχία μηχανικών, αρχιτεκτόνων, γιατρών, φαρμακοποιών κ.λπ.

«Αυτή τη στιγμή, το σχολείο μας προσφέρει τετραετή πτυχία για ορισμένες ειδικότητες. Αλλά επιβεβαιώνω ότι όλες οι ειδικότητες μηχανικής του Πολυτεχνείου εκπαιδεύουν άτομα που θέλουν να γίνουν μηχανικοί.»

Αυτή τη στιγμή υπάρχουν μηχανικοί τεχνολογίας, τεχνικοί μηχανικοί. Η σχολή στοχεύει στην εκπαίδευση μηχανικών που είναι ικανοί να δημιουργούν νέα προϊόντα, νέα έργα και μάλιστα, οι φοιτητές του Πολυτεχνείου το κάνουν αυτό.

«Το τετραετές πρόγραμμα κατάρτισης απονέμει πτυχίο μηχανικού για να γίνει κάποιος τεχνικός μηχανικός. Είμαστε έτοιμοι να δημιουργήσουμε ένα πρόγραμμα κατάρτισης για την απονομή πτυχίου μηχανικού, αλλά προς το παρόν κανένας φοιτητής δεν έχει λάβει πτυχίο μηχανικού βάσει του Νόμου περί Ανώτατης Εκπαίδευσης του 2019», δήλωσε ο κ. Thang.

Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Bui Hoai Thang - Επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας, συμβουλεύει γονείς και μαθητές - Φωτογραφία: DUYEN PHAN

Πολλές σχολές εκπαιδεύουν λογιστική και χρηματοοικονομικά, πώς να επιλέξετε;

Ένας φοιτητής εξέφρασε το ενδιαφέρον του για τη λογιστική και τα χρηματοοικονομικά, αλλά υπάρχουν πολλές σχολές που προσφέρουν εκπαίδευση σε αυτόν τον τομέα. Ποιες είναι λοιπόν οι διαφορές μεταξύ των σχολών που προσφέρουν αυτόν τον τομέα και ποια κριτήρια πρέπει να χρησιμοποιηθούν για να επιλεγεί η σωστή ;

Ο MSc. Nguyen Thai Chau - Διευθυντής του Κέντρου Εισδοχής και Επιχειρηματικών Σχέσεων του Πανεπιστημίου Χρηματοοικονομικών - Μάρκετινγκ, δήλωσε ότι σήμερα υπάρχουν πολλά πανεπιστήμια (δημόσια και ιδιωτικά) που παρέχουν εκπαίδευση στα χρηματοοικονομικά και τη λογιστική. Όσον αφορά το πρόγραμμα κατάρτισης, όλα αυτά τα προγράμματα σπουδών ακολουθούν το γενικό πλαίσιο προγράμματος σπουδών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, επιπλέον, ανάλογα με τα δυνατά σημεία κάθε σχολής, οι φοιτητές μπορούν να αποκτήσουν ορισμένες συγκεκριμένες γνώσεις και δεξιότητες.

«Στη σχολή μας, η οποία υπάγεται στο Υπουργείο Οικονομικών, το πρόγραμμα κατάρτισης έχει σχεδιαστεί ώστε να περιλαμβάνει γνώσεις δημόσιων οικονομικών, φορολογίας, τελωνείων, εισαγωγών και εξαγωγών κ.λπ., για την εκπαίδευση φοιτητών που μπορούν να εργαστούν σε δημόσιες επιχειρήσεις και τμήματα του χρηματοπιστωτικού τομέα. Η ειδίκευση στη λογιστική έχει εταιρική λογιστική και έλεγχο.»

«Προς το παρόν, τα πανεπιστήμια έχουν στενές σχέσεις με μεγάλες επιχειρήσεις, δημιουργώντας τις καλύτερες συνθήκες για τους φοιτητές ώστε να έχουν πρόσβαση σε πρακτικές γνώσεις στις επιχειρήσεις από νωρίς. Όλα τα σχολεία διαθέτουν προγράμματα πρακτικής άσκησης για πιθανούς υποψηφίους μεγάλων εταιρειών, καθώς και εκθέσεις εργασίας για να βοηθήσουν τους φοιτητές από το 2ο και 3ο έτος να μάθουν πώς να εφαρμόσουν τις γνώσεις που έχουν μάθει στην εργασία τους, ώστε να μπορούν να εισέλθουν με σιγουριά στην αγορά εργασίας αργότερα», πρόσθεσε ο κ. Chau.

Γονείς και μαθητές ακούν συμβουλές σταδιοδρομίας από τον Αναπληρωτή Καθηγητή, Δρ. Nguyen Ngoc Khoi - Επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Ιατρικής και Φαρμακευτικής της πόλης Χο Τσι Μινχ - Φωτογραφία: DUYEN PHAN

Οι φοιτητές μαθαίνουν για τις ειδικότητες υγείας στο συμβουλευτικό περίπτερο του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ - Φωτογραφία: NGOC PHUONG

Μαθητές και γονείς συμβουλεύονται στο τραπέζι προβολής τρισδιάστατου εκτυπωτή του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου, Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ - Φωτογραφία: NGOC PHUONG

Οι φοιτητές απολαμβάνουν να παρακολουθούν μια παράσταση με ρομποτικές μαριονέτες με νερό στο Πανεπιστήμιο Οικονομικών του Χο Τσι Μινχ. Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Νγκουγιέν Τρουόνγκ Θινχ - Διευθυντής του Ινστιτούτου Ευφυούς και Διαδραστικής Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Οικονομικών του Χο Τσι Μινχ - δήλωσε ότι το προϊόν κατασκευάστηκε από μια ομάδα φοιτητών σε 1 μήνα - Φωτογραφία: NGOC PHUONG

«Το ρομπότ κουκλοθεάτρου με νερό γεννήθηκε με βάση τον μηχανικό αυτοματισμό και την τεχνητή νοημοσύνη, λειτουργώντας με βάση πληροφορίες και ανιχνεύοντας τις επιπτώσεις του περιβάλλοντος. Το προϊόν δημιουργήθηκε για να βοηθήσει το κουκλοθέατρο με νερό να μην χαθεί, υποστηρίζοντας τους καλλιτέχνες που πρέπει να μουλιάζουν στο νερό για μεγάλο χρονικό διάστημα», μοιράστηκε ο κ. Thinh - Φωτογραφία: TT

Αφού έλαβε λεπτομερείς συμβουλές, ο Ho Quan Bao (Λύκειο Nguyen Thi Dieu, Περιοχή 3, Πόλη Χο Τσι Μινχ) εγγράφηκε για εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο Hoa Sen με αναλυτική βαθμολογία απευθείας στην έκθεση. Το 2024, το Πανεπιστήμιο Hoa Sen θα εφαρμόσει το πρόγραμμα διεθνούς ένταξης HoaSen Go Global, οι νέοι φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία να σπουδάσουν στο εξωτερικό σε χώρες όπως η Μαλαισία, η Ταϊλάνδη... πριν εγγραφούν. Το πρώτο ταξίδι στη Μαλαισία έχει προγραμματιστεί για τις 22 Μαρτίου, οι μαθητές και οι γονείς θα έχουν την ευκαιρία να ζήσουν εμπειρίες και να ανταλλάξουν εμπειρίες σε έγκριτες επιχειρήσεις και πανεπιστήμια στη Μαλαισία - Φωτογραφία: DUYEN PHAN

Οι νέοι είναι ενθουσιασμένοι που θα παίξουν σκοποβολή με λέιζερ στο περίπτερο συμβουλευτικής και εμπειρίας του Πανεπιστημίου Hoa Sen - Φωτογραφία: DUYEN PHAN

Οι φοιτητές μαθαίνουν για νέες ειδικότητες στο συμβουλευτικό περίπτερο του Οικονομικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ. Η κα Tuong Quyen, λέκτορας στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι αυτή είναι η πρώτη χρονιά που το σχολείο άνοιξε την ειδικότητα Arttech και είναι επίσης η πρώτη φορά που το Βιετνάμ έχει ένα σχολείο που εκπαιδεύει σε αυτήν την ειδικότητα. «Η Arttech είναι το σημείο τομής της τεχνολογίας και της τέχνης. Οι φοιτητές που σπουδάζουν αυτήν την ειδικότητα πρέπει να αγαπούν τη νέα τεχνολογία και την τέχνη για να μπορούν να δημιουργούν προϊόντα που είναι πιο κοντά στους χρήστες στην ψηφιακή εποχή. Φέτος, το σχολείο προσλαμβάνει 70 φοιτητές για την ειδικότητα Arttech και οι φοιτητές θα διδάσκονται από διεθνείς καθηγητές από την Κίνα, την Ιταλία, την Κορέα, τη Γερμανία και τη Γαλλία» - Φωτογραφία: TT

Πηγή: https://tuoitre.vn/5-nam-toi-nganh-nghe-nao-co-co-hoi-viec-lam-nhieu-nhat-20240303102110118.htm