Ολοκλήρωση της διευθέτησης των εγκαταστάσεων προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης πριν από τις 31 Δεκεμβρίου 2025

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε το έγγραφο αριθ. 7907/BGDĐT-GDPT προς τις Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των πόλεων σχετικά με την εφαρμογή του Συμπεράσματος 221-KL/TW της 28ης Νοεμβρίου 2025 του Πολιτικού Γραφείου και της Γραμματείας σχετικά με την κατάσταση και τα αποτελέσματα της απόδοσης του μηχανισμού του πολιτικού συστήματος και της τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων.

Μαθητές του Bac Ninh την πρώτη μέρα του σχολείου. Φωτογραφία εικονογράφησης: Thanh Thuong/VNA

Συνεπώς, προκειμένου να διασφαλιστεί η σταθερότητα, η αποτελεσματικότητα και η αποδοτικότητα του συστήματος προσχολικής, γενικής και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά από τις Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των πόλεων να εφαρμόσουν επειγόντως μια σειρά από καθήκοντα.

Συγκεκριμένα, συμβουλεύστε τη Μόνιμη Επιτροπή της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος να οργανώσει και να εφαρμόσει τις οδηγίες της Κεντρικής Επιτροπής σχετικά με τη διευθέτηση των μονάδων δημόσιας υπηρεσίας στον τομέα της εκπαίδευσης και τα περιεχόμενα της Επίσημης Αποστολής Αρ. 131-CV/DU της 12ης Νοεμβρίου 2025 της Κομματικής Επιτροπής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Οι επαρχίες και οι πόλεις εφαρμόζουν τις επαγγελματικές οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης στην Επίσημη Αποστολή Αρ. 6165/BGDĐT-GDPT της 2ας Οκτωβρίου 2025 σχετικά με τη διευθέτηση και οργάνωση των εγκαταστάσεων προσχολικής, γενικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

Οι Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των πόλεων θα επανεξετάσουν και θα οργανώσουν την οργάνωση και το δίκτυο των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σύμφωνα με τις οδηγίες και τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ώστε να διασφαλιστεί η απλοποίηση και η ευκολία στην οργάνωση των διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων και να προσαρμοστούν στην τοπική κατάσταση. Ταυτόχρονα, οι επαρχίες και οι πόλεις θα επιταχύνουν τη ρύθμιση των νηπιαγωγείων, των δημοτικών σχολείων, των γυμνασίων και των διαβαθμισμένων σχολείων· θα επικεντρωθούν στη διαμόρφωση, τη διατήρηση και την ανάπτυξη μοντέλων εθνοτικών οικοτροφείων, ημι-οικοτροφείων για εθνοτικές μειονότητες και διαβαθμισμένων οικοτροφείων για μαθητές σε κοινοτικά ή διακοινοτικά κέντρα, ώστε να δημιουργηθούν ευνοϊκές συνθήκες για τους μαθητές.

Οι Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των πόλεων θα ενισχύσουν την επιθεώρηση, την παρακολούθηση, την παρότρυνση και την άμεση καθοδήγηση για την άρση των δυσκολιών και των εμποδίων, διασφαλίζοντας σταθερές διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες κατά τη διάρκεια της ρύθμισης. Ταυτόχρονα, θα κατευθύνουν το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, τους αρμόδιους τομείς και τις Λαϊκές Επιτροπές σε επίπεδο κοινότητας να αξιολογήσουν διεξοδικά κάθε σχέδιο ρύθμισης, επιλέγοντας ή προσαρμόζοντας έτσι έναν κατάλληλο και εφικτό οδικό χάρτη. Οι Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των πόλεων θα δώσουν προτεραιότητα στις ασφαλείς συνθήκες μετακίνησης, στις λογικές αποστάσεις, στον περιορισμό του κόστους και των κινδύνων για τα παιδιά, τους μαθητές, τους εκπαιδευόμενους... ειδικά σε δύσκολες περιοχές, στα σύνορα και στα νησιά.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε από τις τοπικές αρχές να ολοκληρώσουν τη διευθέτηση των εγκαταστάσεων προσχολικής, γενικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης πριν από τις 31 Δεκεμβρίου 2025, σύμφωνα με τις οδηγίες της Κεντρικής Κυβέρνησης.

Προηγουμένως, στις 12 Νοεμβρίου 2025, η Κομματική Επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε το Έγγραφο Αρ. 131-CV/DU προς τις Μόνιμες Επιτροπές των Επαρχιακών Κομματικών Επιτροπών των επαρχιών και των πόλεων σχετικά με τη ρύθμιση και οργάνωση των εγκαταστάσεων προσχολικής, γενικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

Μέσω της επιθεώρησης της οργάνωσης του δικτύου εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σε διάφορες περιοχές, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διαπίστωσε ότι πολλές επαρχίες και πόλεις έχουν εφαρμόσει προληπτικά και αποφασιστικά την πολιτική της βελτιστοποίησης του δικτύου των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων με συστηματικό, επιστημονικό, συνετό, δημοκρατικό, δημόσιο και διαφανή τρόπο. Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν σημεία όπου η εφαρμογή παρουσιάζει περιορισμούς, οι οποίοι ενδέχεται να επηρεάσουν την οργάνωση της διδασκαλίας και της μάθησης, διασφαλίζοντας την εκπαιδευτική ασφάλεια, ιδίως σε μειονεκτούσες περιοχές και πυκνοκατοικημένες αστικές περιοχές.

Για να διασφαλιστεί η σταθερότητα του συστήματος, η Μόνιμη Επιτροπή της Κομματικής Επιτροπής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε από τις Μόνιμες Επιτροπές των Επαρχιακών Κομματικών Επιτροπών των επαρχιών και των πόλεων να επικεντρωθούν στην κατεύθυνση της σωστής εφαρμογής των κατευθυντήριων απόψεων της Κεντρικής Συντονιστικής Επιτροπής στο Σχέδιο Αρ. 130/KH-BCDDTKNQ18, με ημερομηνία 21 Σεπτεμβρίου 2025 της Συντονιστικής Επιτροπής για τη «σύνοψη της εφαρμογής του Ψηφίσματος Αρ. 18-NQ/TW της Κυβέρνησης σχετικά με τη διευθέτηση των μονάδων δημόσιας υπηρεσίας, των κρατικών επιχειρήσεων και των οργανισμών εντός του κρατικού διοικητικού συστήματος» σχετικά με τη διευθέτηση των μονάδων δημόσιας υπηρεσίας στον τομέα της εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα: «Βασικά, διατηρήστε τα υπάρχοντα δημόσια λύκεια, γυμνάσια, δημοτικά σχολεία, διαβαθμισμένα σχολεία και νηπιαγωγεία· προτείνετε ρυθμίσεις και προσαρμογές μόνο όταν είναι πραγματικά απαραίτητο σε μια βολική κατεύθυνση, εξυπηρετώντας τις ανάγκες των ανθρώπων και των μαθητών». Ταυτόχρονα, οι Μόνιμες Επιτροπές των Επαρχιακών Κομματικών Επιτροπών των επαρχιών και των πόλεων διηύθυναν μια ολοκληρωμένη αξιολόγηση των σχεδίων διευθέτησης για την ανάπτυξη ενός κατάλληλου οδικού χάρτη εφαρμογής ή σχεδίου προσαρμογής, διασφαλίζοντας τη σκοπιμότητα, τη σταθερότητα και την απουσία διακοπής των διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων.

Πηγή: https://baotintuc.vn/giao-duc/hoan-thanh-dut-diem-viec-sap-xep-co-so-giao-duc-mam-non-pho-thong-truoc-31122025-20251203113437053.htm