Ολοκλήρωση νέων κανονισμών σχετικά με τη διαχείριση και την ψηφιοποίηση διπλωμάτων και πιστοποιητικών

GD&TĐ - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επικεντρώνεται στη συλλογή γνωμοδοτήσεων για την ολοκλήρωση σχεδίων κανονισμών σχετικά με τη διαχείριση και την ψηφιοποίηση διπλωμάτων και πιστοποιητικών.

Στο πλαίσιο της εφαρμογής του σχεδίου αριθ. 38/KH-BGDĐT και του σχεδίου αριθ. 1839/KH-BGDĐT, στις 14 Νοεμβρίου στο Τραπεζικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διοργάνωσε ένα εργαστήριο σχετικά με τη διαχείριση διπλωμάτων και πιστοποιητικών (VBCC)· την εφαρμογή ψηφιακών διπλωμάτων και ψηφιακών πιστοποιητικών.

Αυτή η δραστηριότητα στοχεύει στη συλλογή γνωμοδοτήσεων για την ολοκλήρωση σχεδίων νομικών εγγράφων που σχετίζονται με τη διαχείριση δημόσιων διοικητικών εγγράφων και τη διαδικασία ψηφιοποίησης δεδομένων εκδοθέντων δημόσιων διοικητικών εγγράφων.

Στην εναρκτήρια ομιλία του, ο κ. Huynh Van Chuong - Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τόνισε τη σημασία του εργαστηρίου στο πλαίσιο του ότι ολόκληρη η βιομηχανία εφαρμόζει αποφασιστικά σημαντικά ψηφίσματα της Κεντρικής και Κυβερνητική Αρχής, συμπεριλαμβανομένου του Ψηφίσματος Αρ. 57-NQ/TW για την ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, την καινοτομία και τον εθνικό ψηφιακό μετασχηματισμό, του Ψηφίσματος Αρ. 71-NQ/TW για τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και του Προγράμματος Δράσης 281/NQ-CP της Κυβέρνησης.

Κος Huynh Van Chuong - Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας, Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Φωτογραφία: HUB.

Σύμφωνα με τα ψηφίσματα και τα σχέδια που έχουν ανατεθεί, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης υλοποιεί πολλά σημαντικά έργα, συμπεριλαμβανομένης της δημιουργίας μιας βάσης δεδομένων με ψηφιακές μεταγραφές και ψηφιακά διπλώματα για μαθητές σε εθνικό επίπεδο σύμφωνα με τους προσωπικούς κωδικούς αναγνώρισης, η οποία θα ολοκληρωθεί το 2025.

Ταυτόχρονα, να εκδοθούν κανονισμοί και να ψηφιοποιηθούν τα δεδομένα σχετικά με τα πτυχία και τα πιστοποιητικά - δίνεται προτεραιότητα στους πολίτες που γεννήθηκαν από το 1970 και μετά, με ολοκλήρωση πριν από τις 15 Δεκεμβρίου 2025· να προταθούν λύσεις για τη χρήση κωδικών αναγνώρισης πολιτών για την αναγνώριση πτυχίων.

Σύμφωνα με τον Διευθυντή Huynh Van Chuong, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προεδρεύει της αναθεώρησης και συμπλήρωσης τριών νομοσχεδίων, συμπεριλαμβανομένου του Νόμου για την Εκπαίδευση, του Νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση και του Νόμου για την Επαγγελματική Εκπαίδευση. Η Εθνοσυνέλευση αναμένεται να τα σχολιάσει στις 20 Νοεμβρίου 2025 και να τα ψηφίσει στις 10 Δεκεμβρίου 2025.

Τα σχέδια νόμου έχουν κωδικοποιήσει πολλά νέα περιεχόμενα που σχετίζονται με τη διαχείριση του VBCC, όπως κανονισμούς για τα ψηφιακά διπλώματα και πιστοποιητικά, την αντικατάσταση των απολυτηρίων γυμνασίου με επιβεβαιώσεις ολοκλήρωσης προγράμματος, την ανάθεση της εξουσίας χορήγησης απολυτηρίων γυμνασίου στους διευθυντές, τη συμπλήρωση των απολυτηρίων επαγγελματικών λυκείων και την πρόβλεψη ότι τα πιστοποιητικά πανεπιστημιακής εκπαίδευσης χορηγούνται μετά την ολοκλήρωση ενός μαθήματος ή μέρους ενός προγράμματος κατάρτισης.

Οι σύνεδροι κάνουν σχόλια στο εργαστήριο. Φωτογραφία: HUB.

Επίσης, στο εργαστήριο, ο Διευθυντής Huynh Van Chuong ζήτησε από τους εκπροσώπους των Υπουργείων Παιδείας και Κατάρτισης και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων να συνεχίσουν να συνεισφέρουν απόψεις στο Σχέδιο Εγκυκλίου για την έκδοση του Κανονισμού για το VBCC του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος - ένα έγγραφο που έχει τεθεί υπό διαβούλευση από τις 17 Οκτωβρίου 2025 και έχει λάβει σχόλια από 24 υπουργεία και περισσότερα από 50 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Τα περιεχόμενα που πρέπει να συζητηθούν σε βάθος περιλαμβάνουν: την έννοια του VBCC και του ψηφιακού VBCC· την εξουσία υπογραφής, επανέκδοσης και επεξεργασίας διπλωμάτων· την αποκέντρωση και αυτονομία επί των προτύπων διπλωμάτων· τη νομική αξία του VBCC και της ψηφιακής βάσης δεδομένων VBCC· την ευθύνη ενημέρωσης δεδομένων,...

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ελπίζει επίσης να λάβει σχόλια σχετικά με το Σχέδιο Εγκυκλίου που ρυθμίζει τους όρους και τις διαδικασίες αναγνώρισης διπλωμάτων που εκδίδονται από ξένα εκπαιδευτικά ιδρύματα, ιδίως το ζήτημα της αρχής αναγνώρισης, τον χρόνο επεξεργασίας των εγγράφων που χρειάζονται επαλήθευση, καθώς και την προσθήκη όρων για τα διπλώματα με τη μορφή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Ο κ. Hoang Bao Hung - Διευθυντής του Κολλεγίου Hue, ανέφερε. Φωτογραφία: HUB.

Επιπλέον, το θέμα «Ασφάλεια δεδομένων κατά την ανάπτυξη ψηφιακού VBCC, ψηφιοποίηση δεδομένων εκδοθέντων VBCC» έτυχε επίσης μεγάλης προσοχής από τους συνέδρους.

Ο Διευθυντής Huynh Van Chuong πρότεινε στις μονάδες να ενημερώνουν τις λύσεις ασφαλείας, να αποτρέπουν την απάτη και να μαθαίνουν από αποτελεσματικά εφαρμοσμένα μοντέλα.

Αυτά τα σχέδια αποτελούν σημαντική νομική βάση για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της διαχείρισης των VBCC στο πλαίσιο του ισχυρού ψηφιακού μετασχηματισμού του κλάδου.

Συνεπώς, η ομάδα σύνταξης και οι αρμόδιες μονάδες υποχρεούνται να καταγράψουν πλήρως, να μελετήσουν σοβαρά και να απορροφήσουν τις απόψεις στο εργαστήριο, ώστε να ολοκληρώσουν τον φάκελο που θα υποβληθεί στον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης για δημοσίευση τον Δεκέμβριο του 2025, τηρώντας εγκαίρως το χρονοδιάγραμμα που έχουν ορίσει οι προϊστάμενοι.

Το εργαστήριο αφιέρωσε επίσης πολύ χρόνο στους συμμετέχοντες για να μοιραστούν πρακτικές δυσκολίες στην εφαρμογή της διαχείρισης του VBCC σε τοπικό επίπεδο, ειδικά στο πλαίσιο της ισχυρής αποκέντρωσης και της προώθησης της εφαρμογής της τεχνολογίας στη δημόσια διοίκηση. Σύμφωνα με τον Διευθυντή Huynh Van Chuong, αυτές οι σκέψεις βοηθούν τους φορείς διαχείρισης να τελειοποιήσουν τις πολιτικές προς μια κατεύθυνση που είναι πιο κατάλληλη για την πραγματικότητα.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/hoan-thien-quy-dinh-moi-ve-quan-ly-so-hoa-van-bang-chung-chi-post756739.html