Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου 2025: Προσοχή στην αντιγραφή μέσω Τεχνητής Νοημοσύνης

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong επιβεβαίωσε ότι οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2025 έχουν πολλά νέα χαρακτηριστικά, συμπεριλαμβανομένης της ανάγκης επαγρύπνησης κατά της αντιγραφής με τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης και συσκευών υψηλής τεχνολογίας.

Οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2025 έχουν πολλά νέα σημεία σε σύγκριση με το 2024 - Φωτογραφία: NAM TRAN

Στο εκπαιδευτικό συνέδριο για την επιθεώρηση και την εξέταση των απολυτηρίων λυκείου του 2025 για τα τμήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης (GD-DT) και τα πανεπιστήμια που πραγματοποιήθηκε στις 27 Μαΐου, ο κ. Pham Ngoc Thuong τόνισε ότι οι λύσεις για τη διασφάλιση της ασφάλειας των εξετάσεων πρέπει να στοχεύουν στην αποτροπή από απόσταση, αλλά όχι στην πρόκληση άγχους και αρνητικότητας για τους υποψηφίους.

Προβλέψτε καταστάσεις για να αντιδράσετε

«Το εκπαιδευτικό υλικό για τις εξετάσεις έχει προετοιμαστεί προσεκτικά, αλλά δεν μπορεί να καλύψει όλες τις πραγματικές καταστάσεις. Επομένως, είναι απαραίτητο να προβλεφθούν τα πάντα και να υπάρχει ένα εφεδρικό σχέδιο, κυρίως για την πρόληψή τους. Ειδικά φέτος, οι συμμετέχοντες στις εξετάσεις πρέπει να γνωρίζουν την πιθανότητα χρήσης συσκευών υψηλής τεχνολογίας και τεχνητής νοημοσύνης για την αντιγραφή στις εξετάσεις», τόνισε ο κ. Thuong στο συνέδριο.

Σε αυτό το συνέδριο, η υπηρεσία ασφαλείας ενημέρωσε επίσης για εξελιγμένες ηλεκτρονικές συσκευές που μεταμφιέζονται σε διάφορα αντικείμενα και μπορούν να χρησιμοποιηθούν από υποψηφίους για αντιγραφή και έδωσε οδηγίες σε καθηγητές και εξεταστές για το πώς να τις αναγνωρίζουν, να τις ελέγχουν και να τις εντοπίζουν.

Ο Υφυπουργός Pham Ngoc Thuong δήλωσε ότι οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2025 θα διεξαχθούν για δύο ομάδες μαθητών που σπουδάζουν στο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2006 και στο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018. Από αυτούς, 25.000 μαθητές που σπουδάζουν στο πρόγραμμα του 2006 είναι μαθητές που ολοκλήρωσαν το πρόγραμμα της 12ης τάξης το 2024 αλλά δεν έχουν αποφοιτήσει ή έχουν αποφοιτήσει αλλά δίνουν ξανά τις εξετάσεις για να χρησιμοποιήσουν τα αποτελέσματα για την εισαγωγή τους στο πανεπιστήμιο.

Για κάθε μαθητή, η εξέταση εφαρμόζει διαφορετικούς κανονισμούς σχετικά με τα μαθήματα, τις εξετάσεις και τις ερωτήσεις.

Παράλληλα με αυτό, οι τοπικές αρχές βρίσκονται επίσης στη διαδικασία αλλαγής της οργανωτικής τους δομής κατά την εφαρμογή της πολιτικής εξορθολογισμού και συγχώνευσης. Κατά την οποία, οι βασικές δυνάμεις που διασφαλίζουν την ασφάλεια των εξετάσεων, δηλαδή η αστυνομία και οι επιθεωρητές, έχουν αλλάξει.

Συγκεκριμένα, η Επιθεώρηση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης μεταφέρθηκε στην Κυβερνητική Επιθεώρηση και οι επιθεωρήσεις των Υπουργείων Παιδείας και Κατάρτισης μεταφέρθηκαν στις επαρχιακές επιθεωρήσεις.

Η αστυνομική δύναμη αναδιοργανώνεται επίσης σε ένα μοντέλο 2 επιπέδων. Λόγω αυτών των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών, ο κ. Pham Ngoc Thuong δήλωσε ότι η εκπαίδευση και η προετοιμασία για τις εξετάσεις πρέπει να γίνονται νωρίτερα, πιο διεξοδικά και με μεγαλύτερη σαφήνεια τόσο για τα άτομα όσο και για τις εργασίες.

Σημαντικές σημειώσεις

Σύμφωνα με τον κ. Huynh Van Chuong, Διευθυντή του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, οι μονάδες διοργάνωσης εξετάσεων πρέπει να κατανοήσουν με σαφήνεια τους κανονισμούς για κάθε ομάδα μαθητών που θα συμμετάσχουν στις εξετάσεις φέτος, προκειμένου να έχουν συγκεκριμένα σχέδια.

Για τους υποψηφίους που θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα του 2006, κάθε αίθουσα εξετάσεων θα έχει 24 κωδικούς εξετάσεων. Για τους υποψηφίους που θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα του 2018, ανάλογα με την επιλογή εξέτασης του υποψηφίου σε κάθε εξεταστικό συμβούλιο, οι κωδικοί εξέτασης θα εκτυπωθούν ανάλογα, αντιστοιχώντας μόνο στον συγκεκριμένο αριθμό υποψηφίων σε κάθε αίθουσα εξετάσεων και σε κάθε μάθημα εξέτασης. Για παράδειγμα, εάν μια αίθουσα έχει 10 υποψηφίους που δίνουν εξετάσεις φυσικής, θα εκτυπωθούν μόνο 10 κωδικοί εξέτασης αντί για όλους τους 24 κωδικούς εξέτασης όπως πέρυσι.

Οι υποψήφιοι που θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα του 2006 θα δώσουν 4 εξετάσεις, συμπεριλαμβανομένων λογοτεχνίας, μαθηματικών, ξένης γλώσσας και 1 από τις 2 συνδυασμένες εξετάσεις, συμπεριλαμβανομένων φυσικής, χημείας, βιολογίας (εξέταση φυσικών επιστημών) και ιστορίας, γεωγραφίας, αγωγής του πολίτη (εξέταση κοινωνικών επιστημών), ενώ οι υποψήφιοι που θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα του 2018 θα δώσουν μαθηματικά, λογοτεχνία και 2 μαθήματα επιλογής από φυσική, χημεία, βιολογία, τεχνολογία, τεχνολογία πληροφοριών, ιστορία, γεωγραφία, οικονομική και νομική εκπαίδευση και ξένες γλώσσες.

Λόγω των διαφορετικών χαρακτηριστικών των δύο ομάδων φοιτητών, η διάταξη των αιθουσών εξετάσεων, των αιθουσών αναμονής των εξετάσεων και των ωρών άφιξης των φοιτητών πρέπει να ρυθμίζεται ειδικά.

Ο κ. Huynh Van Chuong σημείωσε επίσης αλλαγές, όπως στη γεωγραφία, όπου οι φοιτητές που σπουδάζουν το πρόγραμμα του 2006 επιτρέπεται να φέρουν άτλαντες γεωγραφίας στην αίθουσα εξετάσεων και να τους χρησιμοποιούν, ενώ οι φοιτητές που σπουδάζουν το πρόγραμμα του 2018 δεν επιτρέπεται να φέρουν άτλαντες στην αίθουσα εξετάσεων και να τους χρησιμοποιούν.

Οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσαν ότι αναμένεται πριν από τις 20 Ιουνίου να πραγματοποιηθεί διαδικτυακή διάσκεψη για την ανάπτυξη των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου μεταξύ της εθνικής επιτροπής διεξαγωγής εξετάσεων και των επιτροπών διεξαγωγής εξετάσεων σε τοπικές κοινότητες.

Επιστροφή στο θέμα

ΒΙΝΧ ΧΑ

Πηγή: https://tuoitre.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-canh-giac-voi-gian-lan-bang-ai-20250527153211774.htm