Η επαρχία Λαμ Ντονγκ επιταχύνει την κατασκευή ενός πολυβάθμιου σχολείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στις παραμεθόριες περιοχές.

GD&TĐ - Η επαρχία Λαμ Ντονγκ σχεδιάζει να ξεκινήσει την κατασκευή δύο πολυβάθμιων σχολείων σε παραμεθόριες περιοχές πριν από τις 30 Οκτωβρίου 2025.

Ακολουθώντας την πολιτική του Πολιτικού Γραφείου και την οδηγία της κυβέρνησης για την κατασκευή ολοκληρωμένων οικοτροφείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε παραμεθόριες κοινότητες, η επαρχία Λαμ Ντονγκ επιταχύνει την κατασκευή των δύο πρώτων από τα πέντε σχολεία σε πέντε παραμεθόριες κοινότητες της επαρχίας.

Ξεπερνώντας τις δυσκολίες στην παραμεθόρια περιοχή.

Ως παραμεθόρια κοινότητα, η Κουάνγκ Τρουκ βρίσκεται σχεδόν 250 χλμ. από το διοικητικό κέντρο της επαρχίας Λαμ Ντονγκ και μοιράζεται σύνορα μήκους άνω των 41 χλμ. με το Βασίλειο της Καμπότζης. Η κοινότητα φιλοξενεί 26 εθνοτικές ομάδες με σχεδόν 12.700 κατοίκους. Αν και η ζωή των ανθρώπων έχει βελτιωθεί σταδιακά, το ποσοστό φτώχειας παραμένει υψηλό.

Αυτή τη στιγμή, η κοινότητα διαθέτει 5 δημόσια σχολεία, συμπεριλαμβανομένων 2 νηπιαγωγείων, 2 δημοτικών σχολείων και 1 γυμνασίου/λύκειου, με πάνω από 2.430 μαθητές, εκ των οποίων οι 1.786 φοιτούν σε δημοτικά και γυμνάσια. Προβλέπεται ότι μέχρι το σχολικό έτος 2029-2030, ο αριθμός των μαθητών θα αυξηθεί σε περίπου 2.906.

Ωστόσο, η κοινότητα δεν διαθέτει επί του παρόντος οικοτροφείο, με αποτέλεσμα πολλοί μαθητές να ταξιδεύουν 7-16 χλμ. για να φτάσουν στο πλησιέστερο λύκειο. Κατά συνέπεια, μόνο το 50% περίπου των μαθητών συνεχίζει την εκπαίδευσή του στο λύκειο, κυρίως λόγω οικονομικών δυσκολιών και προβλημάτων μεταφοράς.

Κοινότητα Quang Truc, μια παραμεθόρια περιοχή. Φωτογραφία από τον Hoang Hoai.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Λαμ Ντονγκ, οι παραμεθόριες κοινότητες έχουν υψηλό ποσοστό παιδιών σχολικής ηλικίας, αλλά η πρόσβαση στην εκπαίδευση είναι δύσκολη λόγω του ανώμαλου εδάφους, των μεγάλων αποστάσεων και των άθλιων συνθηκών διαβίωσης των κατοίκων. Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί το συνεχιζόμενο υψηλό ποσοστό μαθητών που εγκαταλείπουν το σχολείο, ιδίως στο κατώτερο λύκειο.

Οι πέντε παραμεθόριες κοινότητες διαθέτουν επί του παρόντος 47 εκπαιδευτικά ιδρύματα, συμπεριλαμβανομένων 39 δημόσιων σχολείων και 5 ιδιωτικών σχολείων. Παρά το μεγάλο ποσοστό μαθητών εθνοτικών μειονοτήτων, η περιοχή αυτή διαθέτει μόνο ένα οικοτροφείο για εθνοτικές μειονότητες (γυμνασίου και λυκείου). Η έλλειψη οικοτροφείων ή ημιοικοτροφείων δημιουργεί σημαντικά εμπόδια για τους μαθητές στις παραμεθόριες περιοχές στη διατήρηση της εκπαίδευσής τους.

Επιπλέον, η έλλειψη εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παραμένει εκτεταμένη. Η πρόσληψη είναι δύσκολη λόγω περιορισμένου προσωπικού, μη ελκυστικών παροχών και έλλειψης στέγης για τους εκπαιδευτικούς. Πολλοί εκπαιδευτικοί πρέπει να ταξιδεύουν μεγάλες αποστάσεις για να διδάξουν, αντιμετωπίζοντας ανεπαρκείς συνθήκες διαβίωσης, γεγονός που επηρεάζει την ποιότητα της διδασκαλίας και τη μακροπρόθεσμη δέσμευσή τους στην περιοχή.

Αποφασισμένοι να επιταχύνουμε την επίτευξη του στόχου των 5 σχολείων στις παραμεθόριες περιοχές.

Υπό το πρίσμα αυτής της κατάστασης, η Λαϊκή Επιτροπή της Επαρχίας Λαμ Ντονγκ έκρινε ότι η έγκαιρη κατασκευή πολυεπίπεδων οικοτροφείων αποτελεί θεμελιώδη λύση, η οποία συμβάλλει στην επίλυση του προβλήματος των υποδομών, στη διατήρηση των μαθητών στις παραμεθόριες περιοχές και ταυτόχρονα στην αύξηση του πνευματικού επιπέδου του πληθυσμού και στην ενίσχυση της εθνικής άμυνας και ασφάλειας.

Οι δύο κοινότητες Quang Truc και Thuan An επιλέχθηκαν ως οι πρώτες τοποθεσίες για την υλοποίηση. Παρά τις πολλές δυσκολίες που αντιμετώπισαν στις διαδικασίες εκκαθάρισης γης και επένδυσης, με υψηλό αίσθημα ευθύνης και τη συναίνεση του λαού, τα δύο σχολεία αναμένεται να ξεκινήσουν πριν από τις 30 Οκτωβρίου 2025.

Κάθε σχολείο είναι χτισμένο με 30 αίθουσες διδασκαλίας, παρέχοντας χώρο μάθησης για περίπου 1.000 μαθητές. Εκτός από τις αίθουσες διδασκαλίας, τους διοικητικούς χώρους και τους λειτουργικούς χώρους, οι εγκαταστάσεις περιλαμβάνουν επίσης κοιτώνες, τραπεζαρία, χώρους διαβίωσης και παιδικές χαρές, δημιουργώντας ένα αυτόνομο, ασφαλές περιβάλλον μάθησης, κατάρτισης και διαβίωσης για τους μαθητές στην παραμεθόρια περιοχή.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Λαμ Ντονγκ, Λε Θι Μπιτς Λιέν, επιθεωρεί την παραμεθόρια κοινότητα Τούι Ντουκ.

Σύμφωνα με το σχέδιο, τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με τυποποιημένες εγκαταστάσεις και διδακτικό εξοπλισμό, εξασφαλίζοντας τις συνθήκες για την οργάνωση εξειδικευμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων κατάλληλων για κάθε περιοχή. Επιπλέον, τα σχολεία θα χρησιμεύσουν επίσης για την ενίσχυση της εκπαίδευσης σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση μιας σταθερής «πρώτης γραμμής» κατά μήκος των συνόρων της χώρας.

Κατά τη διάρκεια επιτόπιας έρευνας και συνάντησης εργασίας με την Λαϊκή Επιτροπή της κοινότητας Quang Truc, ο Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Επαρχίας Lam Dong, Nguyen Minh, τόνισε: «Η ίδρυση οικοτροφείων για πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση αποτελεί επείγουσα ανάγκη. Δεν βοηθά μόνο τους μαθητές στις παραμεθόριες περιοχές να σπουδάζουν σε καλύτερες συνθήκες, αλλά συμβάλλει και στην αύξηση του πνευματικού επιπέδου του πληθυσμού, στη δημιουργία ενός τοπικού εργατικού δυναμικού, σταθεροποιώντας έτσι τον πληθυσμό, ενισχύοντας την εθνική άμυνα και ασφάλεια και προστατεύοντας σταθερά την εθνική κυριαρχία των συνόρων».

Μετά την ολοκλήρωση των δύο πρώτων έργων, η επαρχία Λαμ Ντονγκ συνεχίζει την κατασκευή των υπόλοιπων τριών σχολείων στις κοινότητες Tuy Duc, Thuan Hanh και Dak Wil. Τα αρμόδια τμήματα, οι υπηρεσίες και οι τοπικές αρχές ολοκληρώνουν επειγόντως τα έγγραφα, εξετάζουν τη διαθεσιμότητα γης, προετοιμάζουν τη χρηματοδότηση και επιταχύνουν την πρόοδο για την έναρξη της κατασκευής την περίοδο 2025-2027.

Πέρα από την εκπαιδευτική του σημασία, το ολοκληρωμένο σχολικό σύστημα στις παραμεθόριες περιοχές χρησιμεύει επίσης ως «πυλώνας» για τη συνοχή της κοινότητας, τη διάδοση της γνώσης και του πολιτισμού, και το θεμέλιο για βιώσιμη ανάπτυξη σε αυτήν την ιδιαίτερα μειονεκτούσα περιοχή.

Με τις συντονισμένες προσπάθειες ολόκληρου του πολιτικού συστήματος, τις κοινές προσπάθειες όλων των τομέων, των επιπέδων και του λαού, ο Λαμ Ντονγκ αναμένει ότι η δημιουργία ενός δικτύου πολυβάθμιων σχολείων στην παραμεθόρια περιοχή θα ανοίξει νέες ευκαιρίες μάθησης για τα παιδιά των εθνοτικών μειονοτήτων, βοηθώντας τα να προχωρήσουν με αυτοπεποίθηση προς το μέλλον, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση μιας ειρηνικής, σταθερής και ανεπτυγμένης παραμεθόριας περιοχής.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/lam-dong-tang-toc-trien-khai-xay-truong-pho-thong-lien-cap-vung-bien-post754021.html