Κάθε χρόνο πληρώνουμε για κλιματιστικά και προβολείς, οπότε πού πάνε τα παλιά;

Η νέα σχολική χρονιά δεν έχει τελειώσει ακόμα, οι γονείς δεν έχουν σταματήσει ακόμα να ανησυχούν για χρήματα για να αγοράσουν βιβλία, στολές, επιπλέον μαθήματα... για τα παιδιά τους, αλλά πρέπει επίσης να βρουν χρήματα για να εγκαταστήσουν κλιματιστικά, προβολείς, ακόμη και να αναλάβουν το κόστος βαφής και επισκευής τάξεων. Για τους γονείς που δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα, οι εισφορές στην αρχή της χρονιάς γίνονται βάρος.

Γιατί να μην επαναχρησιμοποιήσουμε παλιά πράγματα;

Αυτή τη νέα σχολική χρονιά, ο γιος της κας Nguyen Phuong Mai (32 ετών, από την περιοχή Thanh Tri, Ανόι ) πήγε στην πρώτη δημοτικού. Από τις αρχές Αυγούστου, αν και τα παιδιά δεν έχουν επιστρέψει ακόμη στο σχολείο, οι γονείς έχουν λάβει αίτημα να πληρώσουν περισσότερα από 1 εκατομμύριο VND για την εγκατάσταση νέων κλιματιστικών, προβολέων και το βάψιμο της τάξης. Το ποσό αυτό ανακοινώθηκε από τον επικεφαλής του συλλόγου γονέων-δασκάλων στην εσωτερική ομάδα.

Στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς, οι γονείς πρέπει να ανησυχούν για την πληρωμή των διδάκτρων των παιδιών τους. (Εικονογραφημένη φωτογραφία)

Η κα Μάι αναρωτήθηκε ότι τα χρήματα θα έπρεπε να δαπανηθούν για τις εγκαταστάσεις του σχολείου και τον προϋπολογισμό για την εκπαίδευση και όχι να «φορτωθούν στο κεφάλι και τον λαιμό» των γονέων των μαθητών.

Παρόλο που λέγεται ότι πρόκειται για έρευνα των απόψεων των γονέων σχετικά με αυτήν την εθελοντική συνεισφορά, οι εκπρόσωποι των γονέων ορίζουν πάντα την προθεσμία πληρωμής πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Οι γονείς βρίσκονται σε δύσκολη θέση και δεν μπορούν να πληρώσουν. Επιπλέον, το παράλογο πράγμα που ανησυχεί αυτόν τον γονέα είναι ότι υπάρχουν τάξεις που έχουν ήδη εγκαταστήσει κλιματιστικά, οπότε γιατί όλοι οι μαθητές της πρώτης δημοτικού πρέπει να πληρώσουν ξανά για να αγοράσουν νέο εξοπλισμό;

Αυτή η γονέας αναρωτήθηκε γιατί το σχολείο δεν αξιοποίησε τους παλιούς προβολείς και τα κλιματιστικά όταν οι μαθητές της 5ης τάξης αποφοίτησαν για να αποφύγουν τη σπατάλη και παρόλα αυτά τους απαίτησε να πληρώσουν για αυτά. « Θα καταστραφεί ο εξοπλισμός τόσο πολύ μετά από 5 χρόνια που δεν θα μπορεί να χρησιμοποιηθεί ξανά; Αφού τα παιδιά τελειώσουν το σχολείο, σε τι θα χρησιμοποιηθούν αυτά τα αντικείμενα;» είπε.

Αν το δούμε από την οπτική γωνία της συμβολής στη δημιουργία ενός ευνοϊκού μαθησιακού περιβάλλοντος για τα παιδιά, κανένας γονέας δεν θα έχει αντίρρηση, αλλά όλα θα πρέπει να είναι λογικά για να αποφεύγεται η σπατάλη.

Πριν από δύο εβδομάδες, ένας γονέας του Δημοτικού Σχολείου Huu Hoa (Thanh Tri, Ανόι) παραπονέθηκε επίσης ότι η επιτροπή εκπροσώπησης γονέων ζήτησε από τους μαθητές να υπογράψουν μια δέσμευση να «δωρίσουν» τα κλιματιστικά και τους προβολείς στο σχολείο. Αναρωτήθηκαν γιατί οι οικογένειες έπρεπε να δεσμευτούν να τα δωρίσουν, όταν αυτά τα περιουσιακά στοιχεία θα μπορούσαν να αφεθούν για την επόμενη τάξη για οικονομική χρήση.

Αν και το σχολείο αργότερα διέψευσε την πληροφορία, η κοινή γνώμη εξακολουθεί να ανησυχεί για τα τέλη που εισπράττονται στα σχολεία, ειδικά στην αρχή της σχολικής χρονιάς, επειδή στην πραγματικότητα αυτό δεν είναι το μόνο περιστατικό.

Παραμορφωμένο πρόσωπο λόγω εθελοντικών χρημάτων

Σε παρόμοια κατάσταση, η κα Ho Hang Nga (35 ετών, Ανόι), της οποίας το παιδί πηγαίνει στην πρώτη δημοτικού φέτος στην περιοχή Van Phu, Ha Dong, «κινητοποιήθηκε» επίσης από μια ομάδα γονέων για να συνεισφέρει 2,2 εκατομμύρια VND σε ένα ταμείο για την αγορά εξοπλισμού για τα παιδιά της (κλιματιστικό, καθαριστικό νερού, σκίαστρο, ανεμιστήρα εξαγωγής...).

Στον τρέχοντα ζεστό καιρό, τα παιδιά θα δυσκολευτούν να διαβάσουν σε έναν χώρο με λίγους μόνο ανεμιστήρες, οι οποίοι δεν επαρκούν για να κρατήσουν τον ιδρώτα μακριά. Η εγκατάσταση κλιματιστικού είναι λογική, αλλά θα πρέπει να γίνει με τέτοιο τρόπο ώστε να αποφεύγεται η υπερφόρτιση.

Πολλοί γονείς επιβαρύνονται με εισφορές στην αρχή της σχολικής χρονιάς. (Εικονογράφηση φωτογραφίας)

Η κα Nga έδωσε ένα παράδειγμα οικογενειακού κλιματιστικού, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί έως και δέκα χρόνια, ωστόσο κάθε γενιά μαθητών που εισέρχονται στο σχολείο δεν χρησιμοποιεί τον εξοπλισμό που εγκαταστάθηκε την προηγούμενη χρονιά, αλλά πρέπει να τον αντικαταστήσει. «Επιπλέον, κατά την εγκατάσταση νέου εξοπλισμού, το σχολείο επωφελείται και είναι περήφανο για τις πλήρεις εγκαταστάσεις του, γιατί να επωμιστούν μόνο οι γονείς το κόστος;»

Κάθε σχολική χρονιά, το ζήτημα της «υπερχρέωσης» αναφέρεται παντού. Το τραγούδι «είναι τόσο δύσκολο, το ξέρω, το λέω χρόνια» ακούγεται εδώ και χρόνια και ακόμα δεν υπάρχει διέξοδος. Προφανώς, αυτά τα τέλη γίνονται πάντα υπό το πρόσχημα της κοινωνικοποιημένης εκπαίδευσης, και κυμαίνονται από μερικές εκατοντάδες χιλιάδες έως εκατομμύρια ντονγκ.

« Κάθε χρόνο, κινητοποιούμε κόσμο για να πληρώσει για κάθε είδους εγκαταστάσεις, αλλά τίποτα δεν έχει αλλάξει», είπε η κα. Nga, προσθέτοντας ότι πριν από τη συλλογή αυτού του ποσού, υπήρχε πάντα ένα τραγούδι που «οι γονείς πληρώνουν οικειοθελώς για να μπορούν τα παιδιά τους να το απολαμβάνουν». Αυτό σημαίνει θεωρητικά ότι έχουν το δικαίωμα να πληρώσουν ή να μην πληρώσουν, αλλά στην πραγματικότητα βασίζεται σε υποχρεωτική βάση. Μπορεί να φανεί ότι το υποχρεωτικό ποσό είναι μικρό, αλλά το «εθελοντικό» κάνει τους γονείς να αισθάνονται άθλια λόγω του βάρους.

Ένας γονέας στην πόλη Χο Τσι Μινχ κάποτε μοιράστηκε με θυμό ότι το σχολείο είχε διαφημίσει ότι η αγορά σακιδίων πλάτης δεν ήταν υποχρεωτική, αλλά όταν η οικογένεια ήρθε να τα αγοράσει, ανακάλυψε ότι τα σακίδια πλάτης ήταν... στολές. Αν τα σακίδια πλάτης δεν είχαν το λογότυπο του σχολείου, ο φύλακας δεν θα τα άφηνε να μπουν. Επιπλέον, οι στολές έπρεπε να αγοραστούν σε σετ, ενώ τα πουκάμισα, τα παντελόνια και οι φούστες δεν μπορούσαν να αγοραστούν ξεχωριστά, παρόλο που οι γονείς και οι μαθητές έλεγαν ότι δεν είχαν αρκετά χρήματα για να αγοράσουν όλες αυτές τις στολές.

Αυτός ο γονέας έθεσε πολλά ερωτήματα, όπως ότι σε αυτές τις δύσκολες οικονομικά εποχές, όσοι είναι άνεργοι, έχουν χαμηλά εισοδήματα και δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να αγοράσουν σακίδια πλάτης και στολές, επομένως τα παιδιά τους δεν μπορούν να πάνε σχολείο επειδή οι φύλακες δεν τα αφήνουν να μπουν. Γιατί τα σχολεία δεν επιτρέπουν στους μαθητές να επαναχρησιμοποιήσουν αντικείμενα που εξακολουθούν να είναι χρήσιμα και τους αναγκάζουν να αγοράσουν καινούργια; Υπάρχει κάποιος «κρυφός» λόγος πίσω από αυτό;

Πού πάει το παλιό κλιματιστικό;

Η κα. Pham Thanh Thuy, υποδιευθύντρια ενός λυκείου στο Ανόι, ανέφερε ότι για τους γονείς που αγωνίζονται να τα βγάλουν πέρα, τα «εθελοντικά» τέλη στην αρχή της χρονιάς, όπως η εγκατάσταση κλιματιστικών και προβολέων, αποτελούν πραγματικό βάρος. Ακόμη και ορισμένες οικογένειες με καλή οικονομική κατάσταση δεν είναι ικανοποιημένες όταν διαβάζουν τον πίνακα τελών, όχι επειδή λυπούνται τα παιδιά τους ή δεν τα αγαπούν, αλλά επειδή τα παράλογα τέλη ανησυχούν ακόμη περισσότερο τους γονείς.

«Η κοινωνικοποίηση είναι καλή, αλλά το εισόδημα από την αρχή του έτους προκαλεί επίσης δυσκολίες σε πολλές οικογένειες, επειδή δεν έχουν όλοι οι γονείς καλό εισόδημα», είπε η κα Thuy, προσθέτοντας ότι στη μονάδα εργασίας της, όταν οι μαθητές ολοκληρώνουν τη σχολική χρονιά και αποφοιτούν, οι γονείς συχνά προτείνουν εθελοντικά να δωρίσουν κλιματιστικά για να τα χρησιμοποιήσει η επόμενη τάξη.

Ο υποδιευθυντής είπε ότι οι μαθητές της επόμενης τάξης δεν θα χρειαστεί να πληρώσουν για νέες εγκαταστάσεις, αλλά θα απολαύσουν τα αποτελέσματα της προηγούμενης τάξης. Το σχολείο χρησιμοποιεί επίσης το ταμείο των εγκαταστάσεων για συντήρηση και δεν εισπράττει χρήματα από τους γονείς.

Ομοίως, ένας διευθυντής δημοτικού σχολείου στην περιοχή Thanh Tri του Ανόι παραδέχτηκε επίσης ότι ορισμένες περιπτώσεις παράλογων τελών που αναφέρθηκαν πρόσφατα στον Τύπο ήταν απλώς «ένα κακό μήλο που χαλάει το βαρέλι».

Στη μονάδα που διαχειρίζεται, τα τελευταία 5 χρόνια, οι γονείς των μαθητών της πρώτης δημοτικού δεν χρειάστηκε να πληρώσουν για την εγκατάσταση νέου εξοπλισμού. «Οι μαθητές που εισέρχονται στο σχολείο θα μπορούν να χρησιμοποιούν τον εξοπλισμό που ήταν διαθέσιμος από το προηγούμενο τρίμηνο. Στους μαθητές από τη Β' έως την Ε' τάξη θα δοθεί επίσης μια σταθερή τάξη καθ' όλη τη διάρκεια της διαδικασίας », είπε.

Ο διευθυντής πρόσθεσε επίσης ότι οι γονείς έχουν το δικαίωμα να προτείνουν προληπτικά λύσεις για τον χειρισμό εξοπλισμού όπως τα κλιματιστικά και οι προβολείς όταν οι μαθητές αποφοιτήσουν. Συνεπώς, οι γονείς μπορούν να κάνουν δωρεές ή ακόμα και να ρευστοποιήσουν σύμφωνα με εσωτερικές συμφωνίες, το σχολείο δεν παρεμβαίνει σε αυτό το θέμα.

ΕΣΥ ΕΣΥ

Πηγή: https://vtc.vn/nam-nao-cung-dong-tien-lap-dieu-hoa-may-chieu-vay-cai-cu-di-dau-ar814411.html