Το έργο συνοδεύει την ομάδα των εκπαιδευτικών στη νέα εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, με στόχο την «εκλαϊκευση της εκπαίδευσης στην Τεχνητή Νοημοσύνη», βοηθώντας τις γνώσεις και τις δεξιότητες της Τεχνητής Νοημοσύνης να γίνουν δημοφιλείς, προσβάσιμες και να γίνουν βασικές ικανότητες στη διδασκαλία.
Στο πλαίσιο της παγκόσμιας καινοτομίας στην εκπαιδευτική τεχνολογία καθημερινά, οι Βιετναμέζοι εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν πολλές προκλήσεις: μεγάλες τάξεις, μη διαδραστικούς μαθησιακούς πόρους και περιορισμένη πρόσβαση σε διεθνείς πόρους. Αυτές οι δυσκολίες καθιστούν τις προσπάθειες για καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας λιγότερο αποτελεσματικές από ό,τι αναμενόταν. Ως εκ τούτου, η εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης αναμένεται να γίνει ένα ισχυρό εργαλείο υποστήριξης, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να βελτιώσουν τις ικανότητές τους και να δημιουργήσουν πιο κατάλληλες μαθησιακές εμπειρίες για τους μαθητές.
Ο Δρ. Tran Viet Hung - Ιδρυτής και Γενικός Διευθυντής του STEAM για το Βιετνάμ, μοιράστηκε: «Έχουμε εκπαιδεύσει άμεσα και έχουμε επηρεάσει σχεδόν 100.000 εκπαιδευτικούς, έχουμε γίνει μάρτυρες της βοήθειας της Τεχνητής Νοημοσύνης προς τους εκπαιδευτικούς για να αυξήσουν την αποδοτικότητά τους, να μειώσουν τις χειρωνακτικές εργασίες, ώστε να επικεντρωθούν στην κύρια αποστολή τους: την καλλιέργεια της γνώσης και την έμπνευση των μαθητών. Αλλά για να φτάσουμε σε 2 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς, απαιτείται μια πρωτοποριακή λύση και μια εγχώρια και ξένη συμμαχία συνεργασίας. Με το OctoAI - 24/7 tutor, το πρόγραμμα αυτο-ρυθμιζόμενης μάθησης, μάθησης μέσω της πράξης, έτοιμο για εφαρμογή στην τάξη, μπορεί να επεκταθεί σε εθνικό επίπεδο, υλοποιώντας τη στρατηγική της χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης για την επιτάχυνση της λαϊκής μάθησης της Τεχνητής Νοημοσύνης. Τελικά, η ποιότητα της εκπαίδευσης εξαρτάται από την ποιότητα των εκπαιδευτικών».
Η μεγαλύτερη διαφορά αυτού του έργου έγκειται στο παράλληλο μοντέλο: Ο ένας βοηθός ειδικεύεται στην παροχή ενός μαθησιακού πόρου Τεχνητής Νοημοσύνης στη βιετναμέζικη γλώσσα, ενώ ο άλλος βοηθός παίζει τον ρόλο ενός «διαδικτυακού καθηγητή», συνοδεύοντας άμεσα τους εκπαιδευτικούς στην ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων και προτείνοντας εφαρμογές απευθείας στην τάξη. Το OctoAI όχι μόνο παρέχει γνώσεις, αλλά και καλλιεργεί την ικανότητα εφαρμογής - ένας βασικός παράγοντας που βοηθά τους εκπαιδευτικούς να προσαρμοστούν στη νέα εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης. Επιπλέον, το OctoAI έχει αναπτυχθεί με μια εύχρηστη διεπαφή, που επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να παρακολουθούν εύκολα την πρόοδο, να συμμετέχουν σε μαθήματα και να διαχειρίζονται το μαθησιακό τους ταξίδι.
Συγκεκριμένα, το σύστημα μπορεί να δημιουργήσει αυτόματα ένα πλήρες μάθημα πολυμέσων με ένα σύνολο συνοδευτικών ερωτήσεων με ένα μόνο αίτημα, και ταυτόχρονα να υποστηρίζει άμεση προσαρμογή σύμφωνα με τις επιθυμίες του χρήστη. Με αυτόν τον συνδυασμό, το OctoAI γίνεται ένα ολοκληρωμένο συνοδευτικό εργαλείο, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να εξοικονομήσουν χρόνο, να βελτιώσουν την αποδοτικότητά τους και να κατακτήσουν γρήγορα πρακτικές δεξιότητες.
Η κα. Ngo Minh Trang - Διευθύντρια του Κέντρου Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνίας του Vietnet (Vietnet-ICT) δήλωσε: «Στα πολλά χρόνια εφαρμογής του προγράμματος «Σκέψη στην Ψηφιακή Εποχή» με το Meta, το Vietnet-ICT έχει παρατηρήσει μια σαφή αλλαγή στην επίγνωση και τις ψηφιακές δεξιότητες εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων. Το έργο «OctoAI - Νέοι Δάσκαλοι στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης» είναι ένα φυσικό επόμενο βήμα, που προωθεί περαιτέρω την ψηφιακή ικανότητα, στον τομέα της κατανόησης και της αλληλεπίδρασης με την τεχνητή νοημοσύνη, για να βοηθήσει τους Βιετναμέζους εκπαιδευτικούς και μαθητές να είναι έτοιμοι για το μέλλον της έξυπνης εκπαίδευσης. Η μεγαλύτερη αξία του έργου είναι να προσφέρει στους εκπαιδευτικούς ένα μαθησιακό ταξίδι που είναι ταυτόχρονα ενημερωμένο και πρακτικό, από το «Τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη» μέχρι τον τρόπο εφαρμογής της απευθείας στην τάξη, συνδεδεμένο με τα πρότυπα ικανοτήτων και την επαγγελματική δεοντολογία. Τα μαθήματα σχεδιάζονται ευέλικτα με βίντεο , εικόνες, ερωτήσεις επανάληψης, επιτρέποντας στους εκπαιδευτικούς να μελετούν μόνοι τους, να λαμβάνουν άμεση ανατροφοδότηση και να έχουν έναν εξατομικευμένο οδικό χάρτη. Ταυτόχρονα, το OctoAI είναι πάντα έτοιμο 24/7 για να εξηγήσει και να προτείνει εφαρμογές, ενώ οι εκπαιδευτές και οι βοηθοί διδασκαλίας υποστηρίζουν περιοδικά την ενσωμάτωση στη διδασκαλία.»
Μέχρι τον Οκτώβριο του 2025, το έργο είχε ολοκληρώσει τη φάση τεχνικής ανάπτυξης και ανάπτυξης περιεχομένου και ξεκίνησε μια πιλοτική έκδοση στο Συνέδριο Meta AI στη Σιγκαπούρη και ανακοινώθηκε ευρέως στο Φεστιβάλ STEAMese 2025. Το επόμενο βήμα, από τον Δεκέμβριο του 2025, θα είναι η επέκταση της πιλοτικής εκπαίδευσης σε 5.000 εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε εθνικό επίπεδο, σηματοδοτώντας ένα σημαντικό βήμα στον οδικό χάρτη για τη διάδοση της AI στην εκπαίδευση. Οι ερευνητικές δραστηριότητες που θα διαρκέσουν έως το 2026 θα παρέχουν επιστημονικά δεδομένα και συστάσεις πολιτικής, συμβάλλοντας στην εφαρμογή του Ψηφίσματος 71 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και ανοίγοντας το δρόμο για την αναπαραγωγή του μοντέλου σε εθνικό επίπεδο.
Το μοναδικό χαρακτηριστικό της μελέτης είναι ότι εφαρμόστηκε με συγκριτικό και ελεγκτικό τρόπο. Συγκεκριμένα, από τους περισσότερους από 5.000 συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς, περίπου 2.500 εκπαιδευτικοί χρησιμοποίησαν άμεσα την εφαρμογή, ενώ οι άλλοι 2.500 εκπαιδευτικοί είχαν πρόσβαση μόνο σε συμβατικούς μαθησιακούς πόρους. Η διαίρεση σε αυτές τις δύο ομάδες επιτρέπει την αντικειμενική παρακολούθηση και σύγκριση των αποτελεσμάτων: Ποια ομάδα εξοικονόμησε περισσότερο χρόνο, ποια ομάδα βελτίωσε καλύτερα τις ψηφιακές της δεξιότητες και ποια ομάδα βρήκε τη διδασκαλία πιο βολική. Χάρη σε αυτό, το έργο μπορεί να παράσχει πειστικά στοιχεία για την αποτελεσματικότητα του OctoAI, δημιουργώντας παράλληλα μια επιστημονική βάση για την αναπαραγωγή του μοντέλου σε εθνικό επίπεδο.
Μιλώντας για το έργο, ο κ. Pham Giang Linh, Γενικός Διευθυντής της HOCMAI, της συνερευνητικής μονάδας, δήλωσε: «Με σχεδόν δύο δεκαετίες εμπειρίας στην υποστήριξη Βιετναμέζων εκπαιδευτικών και μαθητών, κατανοούμε ότι η εκπαιδευτική καινοτομία μπορεί να είναι επιτυχής μόνο όταν οι εκπαιδευτικοί υποστηρίζονται με τα κατάλληλα εργαλεία. Το OctoAI αναπτύχθηκε με αυτό το πνεύμα, αποτελώντας έναν ισχυρό βοηθό που βοηθά τους εκπαιδευτικούς να εξοικονομούν χρόνο, να βελτιστοποιούν τη διδασκαλία και να εξατομικεύουν σταδιακά τη μάθηση για κάθε μαθητή, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της μάθησης στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης».
Πηγή: https://baotintuc.vn/giao-duc/ra-mat-tro-ly-tri-tue-nhan-tao-cho-giao-vien-20251019144101887.htm
![[Βίντεο] 3.600 σετ σχολικών βιβλίων θα παρασχεθούν σε μαθητές στο Thai Nguyen](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/19/1760859089900_sach-vo-cho-hoc-sinh-thai-nguyen-9346-jpg.webp)
Σχόλιο (0)