Μετά τη συγχώνευση, οι εργασίες εγγραφής δεν θα επηρεαστούν.

GD&TĐ - Στο πλαίσιο των τοπικών συγχωνεύσεων, οι εισαγωγές σε δημοτικά σχολεία και πανεπιστήμια εξακολουθούν να πραγματοποιούνται σταθερά και ομαλά, χωρίς να επηρεάζονται ή να διαταράσσονται.

Διατηρήστε σταθερό

Πριν από την 1η Ιουλίου, το Λύκειο Le Hoan ανήκε στην επαρχία Ha Nam (παλιά), τώρα το σχολείο ανήκει στην επαρχία Ninh Binh. Η κα Nguyen Thi Minh Thu - Διευθύντρια του σχολείου, δήλωσε ότι το έργο εγγραφών για την 10η τάξη δεν επηρεάζεται ούτε διαταράσσεται από τη συγχώνευση και το μοντέλο τοπικής αυτοδιοίκησης δύο βαθμίδων. Το σχολείο έχει εγγράψει 294 μαθητές για την 10η τάξη.

Πριν από αυτό, το σχολείο είχε προετοιμαστεί προσεκτικά για τις εγγραφές. Το σχολικό συμβούλιο όρισε ομάδες εκπαιδευτικών και προσωπικού να βρίσκονται σε εφημερία στο σχολείο για να συμβουλεύουν και να υποστηρίζουν τους γονείς.

Για να αντιμετωπίσει τις ανησυχίες των γονέων σχετικά με το σχέδιο εγγραφών στο πλαίσιο της συγχώνευσης επαρχιών και της εφαρμογής μιας διεπίπεδης διακυβέρνησης, το σχολείο ξεκίνησε προληπτικά έγκαιρη προπαγάνδα. Μόλις τελείωσε το σχολικό έτος 2024-2025, το σχολείο οργάνωσε εκτεταμένη προπαγάνδα στους τοπικούς κατοίκους σχετικά με το σχέδιο εγγραφών σύμφωνα με τις «5 σαφείς» απαιτήσεις, όπως: Διαδρομή, ποσόστωση, χρόνος, μέθοδος και ευθύνη στην εργασία εγγραφής.

«Οι αλλαγές στον κυβερνητικό μηχανισμό δεν επηρεάζουν το σχέδιο εγγραφών του σχολείου. Το σχολείο εξακολουθεί να οργανώνει τις εγγραφές σύμφωνα με τους κανονισμούς», επιβεβαίωσε η κα. Nguyen Thi Minh Thu, προσθέτοντας ότι το Λύκειο Le Hoan έχει προσκαλέσει γονείς και μαθητές που έχουν εισαχθεί στην 10η τάξη να συμβουλευτούν σχετικά με την εγγραφή στα μαθήματα της επιλογής τους.

Από την 1η Ιουλίου, οι επαρχίες Bac Giang και Bac Ninh συγχωνεύθηκαν στην επαρχία Bac Ninh. Σύμφωνα με την κα Le Thu Ha - Διευθύντρια του Γυμνασίου Hoang Ninh (Nenh, Bac Ninh), η συγχώνευση των επαρχιών και η εφαρμογή του μοντέλου τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων δεν προκάλεσαν διαταραχή στις εγγραφές στα δημοτικά σχολεία.

Οι εγγραφές και οι εργασίες ανάθεσης παραμένουν σταθερές όπως και πριν από τη συγχώνευση. «Έχουμε ολοκληρώσει την εγγραφή 340 μαθητών της έκτης τάξης, χωρισμένων σε οκτώ τάξεις. Όλες οι διαδικασίες προχωρούν ομαλά», δήλωσε η κα Le Thu Ha.

Υποψήφιοι που δίνουν το τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων που διοργανώνεται από το Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι το 2025. Φωτογραφία: TG

Το «πριν» και το «μετά» είναι όλα θετικά.

Η κα Nguyen Phuong Hoa - Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Vinh Tuy (Vinh Hung, Ανόι) δήλωσε ότι φέτος, το Δημοτικό Σχολείο Vinh Tuy ανέλαβε την εγγραφή 320 μαθητών της πρώτης τάξης για 8 τάξεις. Επί του παρόντος, το σχολείο έχει προσλάβει το 100% της καθορισμένης ποσόστωσης.

«Ανεξάρτητα από το αν ήταν πριν ή μετά την 1η Ιουλίου, οι εγγραφές στο σχολείο κύλησαν ομαλά. Λάβαμε στενή καθοδήγηση από τους επικεφαλής των τμημάτων, συμπεριλαμβανομένων υπαλλήλων του Υπουργείου Πολιτισμού και Κοινωνίας», δήλωσε η κα. Nguyen Phuong Hoa.

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το Ανόι σχεδιάζει να εγγράψει 95.000 παιδιά προσχολικής ηλικίας, 52.000 παιδιά νηπιαγωγείου (5 ετών), 155.000 μαθητές πρώτης δημοτικού και 161.000 μαθητές έκτης δημοτικού. Μαζί με ολόκληρη τη χώρα, από την 1η Ιουλίου, το Ανόι θα εφαρμόσει ένα μοντέλο τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων. Συνεπώς, πολλές διοικητικές μονάδες και δομές εκπαιδευτικής διαχείρισης θα αλλάξουν. Ωστόσο, οι εργασίες εγγραφής θα προχωρήσουν ομαλά, σταθερά και χωρίς διακοπές.

Φέτος, το σχέδιο εγγραφών του Ανόι καταρτίστηκε νωρίς. Σύμφωνα με τον κ. Tran The Cuong - Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το Ανόι θα διατηρήσει δύο σταθερές μορφές ηλεκτρονικής και άμεσης εγγραφής.

Τα σχολεία εξακολουθούν να εγγράφουν τους μαθητές σύμφωνα με την ίδια διαδικασία όπως και πριν, διατηρώντας σταθερό χρόνο και μεθόδους εγγραφής για να διασφαλιστεί η σωστή πρόοδος στην προετοιμασία για τη νέα σχολική χρονιά. Η λειτουργία της διβάθμιας διακυβέρνησης από την 1η Ιουλίου δεν επηρεάζει ούτε επηρεάζει τις εγγραφές για το νηπιαγωγείο, την Α' τάξη και την ΣΤ' τάξη φέτος. Οι εγγραφές παραμένουν σταθερές, δεν προκαλούν διαταραχές και διασφαλίζουν τα δικαιώματα των μαθητών.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι δήλωσε ότι η πόλη θα συνεχίσει να εφαρμόζει τη μέθοδο εισαγωγής σύμφωνα με την προβλεπόμενη οδό εισαγωγής. Η γενική αρχή είναι να διασφαλιστεί ότι όλοι οι μαθητές γενικής σχολικής ηλικίας μπορούν να πηγαίνουν στο σχολείο, δημιουργώντας τις πιο ευνοϊκές συνθήκες για τους ανθρώπους που ζουν στην περιοχή.

Κατά το σχολικό έτος 2026-2027, το Ανόι θα υπολογίσει και θα αναπτύξει ένα σύστημα ψηφιακών χαρτών για τις εγγραφές. Ο κ. Tran The Cuong δήλωσε ότι η μονάδα υπολογίζει τον ψηφιακό μετασχηματισμό και αναπτύσσει ένα σύστημα γεωγραφικών πληροφοριών (Γεωγραφικό Σύστημα Πληροφοριών - ψηφιακός χάρτης GIS). Όταν εφαρμοστεί, ο χάρτης θα εντοπίζει την απόσταση από το σπίτι στο σχολείο για να διαιρεί τις διαδρομές εγγραφής αντί να διαιρεί τις διαδρομές εγγραφής ανά τμήμα όπως τα τελευταία χρόνια.

Στο πλαίσιο της αναδιοργάνωσης των κοινοτήτων και των περιφερειών, εκπρόσωποι των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης δήλωσαν ότι οι πολιτικές εισαγωγής παραμένουν σταθερές. Ο Δρ. Tran Cuong - Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Κατάρτισης του Εθνικού Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Ανόι, δήλωσε ότι η περιοχή εισαγωγής κάθε υποψηφίου καθορίζεται ανάλογα με την τοποθεσία του σχολείου όπου ο υποψήφιος φοίτησε για το μεγαλύτερο χρονικό διάστημα κατά τη διάρκεια του λυκείου (ή του ενδιάμεσου επιπέδου). Εάν ο χρόνος φοίτησης (ο μεγαλύτερος) στις περιοχές είναι ισοδύναμος, θα καθοριστεί ανάλογα με την περιοχή του σχολείου όπου φοίτησε τελευταία φορά ο υποψήφιος. Οι μαθητές της Δ΄ τάξης θα πρέπει να ρωτήσουν τους καθηγητές τάξης τους σχετικά με την περιοχή προτεραιότητας του λυκείου στο οποίο φοιτούν, ώστε να δηλωθούν με ακρίβεια οι πληροφορίες.

Σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, για τις διοικητικές μονάδες σε επίπεδο κοινότητας μετά την αναδιάταξη, τη συγχώνευση και τη μετονομασία, το καθεστώς περιφερειακής προτεραιότητας εφαρμόζεται σύμφωνα με τις οδηγίες στην Επίσημη Αποστολή Αρ. 389/UBDT-CSDT της 30ής Μαρτίου 2020 σχετικά με την εφαρμογή εθνοτικών πολιτικών, συμπεριλαμβανομένων των κανονισμών για τις κοινότητες και τα χωριά που έχουν ολοκληρώσει τους στόχους του Προγράμματος 135, καθώς και για τις διοικητικές μονάδες σε επίπεδο κοινότητας μετά την αναδιάταξη, τη συγχώνευση και τη μετονομασία.

Ο κ. Nguyen Anh Dung - Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) δήλωσε ότι για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα λυκείου, λόγω αλλαγών στα διοικητικά όρια, μετεγκατάστασης ή διοικητικού επιπέδου... που οδηγούν σε αλλαγές στα περιφερειακά επίπεδα προτεραιότητας, κάθε στάδιο απολαμβάνει διαφορετικά επίπεδα προτεραιότητας.

Στο εκπαιδευτικό ίδρυμα θα αντιστοιχιστεί διαφορετικός κωδικός εκπαιδευτικού ιδρύματος με το κατάλληλο περιφερειακό επίπεδο προτεραιότητας. Συνεπώς, οι υποψήφιοι, με βάση τον χρόνο φοίτησης στο εκπαιδευτικό ίδρυμα λυκείου, επιλέγουν και συμπληρώνουν τον σωστό κωδικό εκπαιδευτικού ιδρύματος σύμφωνα με τα στάδια, ώστε να απολαμβάνουν το σωστό περιφερειακό επίπεδο προτεραιότητας.

Εφαρμόζοντας το μοντέλο τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων και συγχωνεύοντας τα διοικητικά όρια, στο πλαίσιο της μη ύπαρξης πλέον του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης της περιφέρειας, δήλωσε η κα. Nguyen Phuong Hoa, το Δημοτικό Σχολείο Vinh Tuy κατήρτισε προληπτικά ένα σχέδιο για την προώθηση του έργου των εγγραφών σε δημοτικά σχολεία και την απάντηση σε ερωτήσεις των γονέων. Χάρη σε αυτό, το έργο των εγγραφών κύλησε ομαλά.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/sau-sap-nhap-khong-de-anh-huong-cong-tac-tuyen-sinh-post740523.html