«Το να εξετάζεις πάρα πολλά είναι πολύ δαπανηρό και κουραστικό, μειώστε τον αριθμό των εξετάσεων.»

(Dan Tri) - Ο εκπρόσωπος Quan Minh Cuong δήλωσε ότι σε ορισμένες χώρες του κόσμου, μετά την ολοκλήρωση του γυμνασίου και του λυκείου, δεν υπάρχουν εξετάσεις αλλά μόνο αναλυτική βαθμολογία, αλλά η ποιότητα της εκπαίδευσης εξακολουθεί να είναι υψηλή. Σύμφωνα με τον ίδιο, το Βιετνάμ πρέπει επίσης να μειώσει τις εξετάσεις.

Το σχέδιο νόμου που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα του νόμου για την εκπαίδευση και δύο νόμους που σχετίζονται με την εκπαίδευση συζητήθηκε από τους βουλευτές της Εθνοσυνέλευσης σε ομάδες κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης εργασίας το απόγευμα της 22ας Οκτωβρίου.

Ένα από τα νέα σημεία του νομοσχεδίου είναι η κατάργηση της ρύθμισης για τη χορήγηση απολυτηρίων γυμνασίου, αντικαθιστώντας την με την επικύρωση της ολοκλήρωσης του προγράμματος σπουδών από τον διευθυντή.

Ο εκπρόσωπος Ντανγκ Θι Μπάο Τριν ( Ντα Νανγκ ) δήλωσε ότι οι κανονισμοί για τα διπλώματα του εκπαιδευτικού συστήματος αποτελούν το βασικό σημείο αυτού του νομοσχεδίου, έχοντας άμεσο αντίκτυπο στα δικαιώματα των μαθητών και στην αποτελεσματικότητα της κρατικής διοίκησης.

Ο εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης Ντανγκ Θι Μπάο Τριν (Φωτογραφία: Φαμ Θανγκ).

Το σχέδιο νόμου ορίζει ότι τα πτυχία του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος περιλαμβάνουν: απολυτήριο λυκείου, απολυτήριο επαγγελματικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, απολυτήριο μέσης εκπαίδευσης, δίπλωμα κολεγίου, πτυχίο πανεπιστημίου, μεταπτυχιακό δίπλωμα, διδακτορικό δίπλωμα και ισότιμα ​​προσόντα.

Αυτά τα διπλώματα παρουσιάζονται σε έντυπη, ηλεκτρονική ή ψηφιακή μορφή και απονέμονται στους μαθητές μετά την αποφοίτησή τους από ένα σχολικό επίπεδο ή την ολοκλήρωση ενός εκπαιδευτικού προγράμματος και την επίτευξη των προτύπων απόδοσης.

Υποστηρίζοντας την πολιτική έκδοσης ηλεκτρονικών διπλωμάτων, η κα Trinh ανησυχεί ότι η διαχείριση των ηλεκτρονικών διπλωμάτων εξακολουθεί να ενέχει πολλούς πιθανούς κινδύνους όσον αφορά την ασφάλεια, την κοινή χρήση δεδομένων και την αυθεντικοποίηση.

Η γυναίκα εκπρόσωπος πρότεινε την προσθήκη αρχών ασφαλείας από τη διαχείριση έως την επαλήθευση ταυτότητας και την κοινοποίηση δεδομένων ψηφιακών διπλωμάτων, καθώς και τον σαφή καθορισμό των ευθυνών των μερών όσον αφορά την εκμετάλλευση, την κοινοποίηση και τη χρήση δεδομένων ηλεκτρονικών διπλωμάτων.

«Σε περιπτώσεις αποκάλυψης, τροποποίησης ή διαπραγμάτευσης δεδομένων, θα πρέπει να υπάρχουν αυστηρές κυρώσεις», πρότεινε ο εκπρόσωπος Trinh.

Υποστηρίζοντας την κατάργηση του κανονισμού για τη χορήγηση απολυτηρίων γυμνασίου, η αντιπροσωπεία της Ντα Νανγκ επεσήμανε την αντίφαση, καθώς το νομοσχέδιο εξακολουθεί να ορίζει την απαίτηση αποφοίτησης από το γυμνάσιο ως προϋπόθεση για περαιτέρω σπουδές.

Εκτός από την αναθεώρηση για την ενοποίηση των διατάξεων του νομοσχεδίου, η κα Trinh πρότεινε να οριστεί με σαφήνεια η μορφή της επιβεβαίωσης ολοκλήρωσης του προγράμματος σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή.

Επικαλούμενος στοιχεία από ορισμένες προηγμένες χώρες του κόσμου, οι μαθητές που ολοκληρώνουν το γυμνάσιο και το λύκειο δεν χρειάζεται να δώσουν εξετάσεις, έχουν μόνο αναλυτική βαθμολογία, αλλά η ποιότητα της εκπαίδευσής τους εξακολουθεί να είναι υψηλή, ο εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης Quan Minh Cuong (Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος Cao Bang) δήλωσε ότι στη χώρα μας «πάρα πολλές εξετάσεις είναι πολύ δαπανηρές και πολύ δύσκολες».

Ο εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης Κουάν Μινχ Κουόνγκ, Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος Τσάο Μπανγκ (Φωτογραφία: Μινχ Τσάου).

«Η προσωπική μου άποψη ως εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης είναι να μειωθούν οι εξετάσεις και να βελτιωθεί η ποιότητα», τόνισε ο κ. Cuong. Ο Γραμματέας του Επαρχιακού Κόμματος επεσήμανε ακόμη και την πραγματικότητα στην Cao Bang όπου «παρόλο που οι εξετάσεις απέδωσαν πολύ υψηλές βαθμολογίες, η επαρχία βρίσκεται πάντα στο κάτω μέρος της κατάταξης στην εκπαίδευση».

Από εκεί και πέρα, ο κ. Cuong τόνισε ότι «δεν χρειάζεται να ξαφρίζουμε την κρέμα», αλλά είναι σημαντική η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, από την οποία θα υπάρχουν ανθρώπινοι πόροι και ομάδες για την ολοκλήρωση των εργασιών.

Ο εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης Ma Thi Thuy (Tuyen Quang) εκτίμησε επίσης ιδιαίτερα τους κανονισμούς που διευρύνουν τις ευκαιρίες δια βίου μάθησης, ενθαρρύνουν τη διαφοροποίηση των εκπαιδευτικών οδών, μειώνουν την πίεση στις εξετάσεις και μειώνουν τα περιττά διοικητικά έξοδα.

Ωστόσο, σύμφωνα με τη γυναίκα εκπρόσωπο, αυτό μπορεί εύκολα να δημιουργήσει μια νοοτροπία ότι οι μαθητές δίνουν επιπόλαια τις απολυτήριες εξετάσεις, επηρεάζοντας το κίνητρο των μαθητών για σπουδές. Σύμφωνα με την κα Thuy, η νομική βάση για το «πιστοποιητικό ολοκλήρωσης του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης» δεν είναι σαφής.

«Μπορεί αυτό το πιστοποιητικό να χρησιμοποιηθεί για την εγγραφή σε προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης ή για την πρόσληψη εργαζομένων; Εάν δεν ρυθμίζεται σαφώς, θα προκαλέσει δυσκολίες κατά την εφαρμογή του σε τοπικό επίπεδο», δήλωσε η εκπρόσωπος.

Πηγή: https://dantri.com.vn/thoi-su/thi-nhieu-qua-ton-kem-va-vat-va-giam-bot-thi-cu-di-20251022175231267.htm