Αυτό το επίτευγμα αποτελεί ένα φωτεινό σημείο στη διαδικασία υλοποίησης της Εθνικής Στρατηγικής Ψηφιακού Μετασχηματισμού και του Προγράμματος Ψηφιακού Μετασχηματισμού του Τομέα της Εκπαίδευσης έως το 2025, με όραμα το 2030. Η εκπαίδευση πρέπει να κάνει ένα βήμα μπροστά, λαμβάνοντας την καινοτομία και την τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) ως βασικές κινητήριες δυνάμεις για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της εθνικής ανταγωνιστικότητας.
Το EDUtech Asia ιδρύθηκε και λειτουργεί από την Terrapinn - μια διεθνή εταιρεία υψηλού κύρους που ειδικεύεται σε εκδηλώσεις και βραβεία στους τομείς της εκπαίδευσης και της τεχνολογίας. Πρόκειται για ένα από τα πιο αναγνωρισμένα βραβεία στην περιοχή Ασίας- Ειρηνικού , συγκεντρώνοντας ετησίως εκατοντάδες πρωτοβουλίες από κορυφαία πανεπιστήμια, ερευνητικά ιδρύματα και τεχνολογικές επιχειρήσεις.
Στην κατηγορία Καινοτομία Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση, οι υποψήφιοι αξιολογούνται με βάση το επίπεδο καινοτομίας, τον πρακτικό αντίκτυπο και την επεκτασιμότητα των πρωτοβουλιών εφαρμογής Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία, τη μάθηση και τη διοίκηση των πανεπιστημίων.
Σε αυτόν τον αγώνα, οι «ανταγωνιστές» του BUV είναι όλα κορυφαία εκπαιδευτικά ιδρύματα στην Ασία, όπως το Πολυτεχνείο του Χονγκ Κονγκ, το οποίο βρίσκεται αυτή τη στιγμή στα 100 κορυφαία πανεπιστήμια στον κόσμο σύμφωνα με την Παγκόσμια Κατάταξη Πανεπιστημίων QS 2025, το Πολυτεχνείο της Σιγκαπούρης, το κορυφαίο εκπαιδευτικό ίδρυμα στην εκπαίδευση μηχανικών, το Πανεπιστήμιο Κοινωνικών Επιστημών της Σιγκαπούρης (SUSS) - μέλος του εθνικού πανεπιστημιακού συστήματος της Σιγκαπούρης, διάσημο για την ολοκληρωμένη στρατηγική ψηφιακού μετασχηματισμού του, ή το Πανεπιστήμιο Πόλης του Χονγκ Κονγκ, ένα δημόσιο πανεπιστήμιο που εκτιμάται ιδιαίτερα για τις εφαρμογές ηλεκτρονικής μάθησης που προσφέρει.
Το BUV είναι αξιοσημείωτο όχι μόνο ως ο μοναδικός εκπρόσωπος του Βιετνάμ, αλλά και για τη διαφορετική προσέγγισή του στην Τεχνητή Νοημοσύνη. Αντί να είναι συγκρατημένο ή απαγορευτικό, το σχολείο θεωρεί την Τεχνητή Νοημοσύνη αναπόφευκτο εργαλείο και πρωτοπορεί στην οικοδόμηση ενός επιστημονικού συστήματος αξιολόγησης για την ενσωμάτωση της διαφάνειας και της υπευθυνότητας στον ακαδημαϊκό χώρο. Αυτή η επιλογή άνοιξε το δρόμο για το BUV να τιμηθεί στην κατηγορία της Καινοτομίας Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση.
Από το 2022, όταν το κύμα της Γενετικής Τεχνητής Νοημοσύνης (Generative AI) εκτοξεύτηκε, το BUV έχει δημιουργήσει την Κλίμακα Αξιολόγησης Τεχνητής Νοημοσύνης (AIAS) με ένα σύστημα 5 επιπέδων που ορίζει σαφώς το επίπεδο χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης σε κάθε άσκηση, από «καθόλου Τεχνητή Νοημοσύνη» έως «πλήρως Τεχνητή Νοημοσύνη». Αυτή η προσέγγιση βοηθά τόσο τους διδάσκοντες όσο και τους φοιτητές να έχουν ένα κοινό πλαίσιο αναφοράς, προσανατολίζοντας τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης προς την ανάπτυξη κριτικής σκέψης και βιώσιμης ακαδημαϊκής ικανότητας. Τα αρχικά αποτελέσματα δείχνουν σαφή αποτελεσματικότητα, μετά από μόλις ένα εξάμηνο εφαρμογής, το ποσοστό παραβιάσεων που σχετίζονται με την Τεχνητή Νοημοσύνη μειώθηκε από 6,5% σε 0, ενώ το ποσοστό επιτυχίας αυξήθηκε κατά περισσότερο από 33% και η μέση βαθμολογία ολόκληρου του σχολείου αυξήθηκε κατά σχεδόν 6%.
«Εξοπλίζουμε τους φοιτητές με τα ψηφιακά εργαλεία για να εισέλθουν στην παγκόσμια αγορά εργασίας, όπου η Τεχνητή Νοημοσύνη είναι ένα απαραίτητο εργαλείο, όχι ένα εμπόδιο. Η Τεχνητή Νοημοσύνη ειδικότερα και ο ψηφιακός μετασχηματισμός γενικότερα είναι μια διαδικασία που απαιτεί αυστηρές επενδύσεις και μεγάλους οικονομικούς πόρους, αλλά η αρχική επιτυχία του BUV δεν προέρχεται μόνο από τις υποδομές αλλά και από την πολιτιστική ετοιμότητα, την ομαδική αποφασιστικότητα και μια στοχευμένη στρατηγική», τόνισε ο καθηγητής Rick Bennett, Αντιπρόεδρος και Αντιπρόεδρος του BUV.
Από μια εσωτερική πρωτοβουλία, το AIAS έχει αποκτήσει γρήγορα διεθνή αναγνώριση, έχει εφαρμοστεί σε περισσότερα από 300 πανεπιστήμια σε όλο τον κόσμο, έχει μεταφραστεί σε 27 γλώσσες και έχει προταθεί από την TEQSA (Αυστραλία) ως ένα τυπικό μοντέλο ενσωμάτωσης της Τεχνητής Νοημοσύνης.
«Το AIAS δημιουργήθηκε για να μετατρέψει τις ανησυχίες σε ευκαιρίες. Η κλίμακα αξιολόγησης όχι μόνο προστατεύει την ακαδημαϊκή ακεραιότητα, αλλά βοηθά επίσης τους μαθητές να μάθουν να συνδυάζουν την τεχνολογία», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Mike Perkins, Επικεφαλής του Κέντρου Έρευνας και Ανάπτυξης του BUV, του εμπνευστή του AIAS.
Το BUV συνεχίζει να επεκτείνει το οικοσύστημα τεχνητής νοημοσύνης και ψηφιακής τεχνολογίας: Από το Codio, μια πλατφόρμα εκμάθησης προγραμματισμού που βασίζεται στο cloud και ενσωματώνει την τεχνητή νοημοσύνη, chatbots που υποστηρίζουν τους μαθητές 24/7, έως εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης στη βαθμολόγηση και την άμεση ανατροφοδότηση. Παράλληλα, το σύστημα διαχείρισης πληροφοριών μαθητών STIS χρησιμοποιεί τεχνολογία cloud computing, η εφαρμογή Campus Central συνδέει όλα τα δεδομένα του σχολείου με το σύστημα διαχείρισης μάθησης LMS και εργαλεία συνεργασίας cloud όπως το One Drive, το Microsoft Teams, την ψηφιακή βιβλιοθήκη WorldShare e-Services με εκατοντάδες χιλιάδες διεθνή έγγραφα ή πλατφόρμες δημιουργικής υποστήριξης όπως το Imagine Explainer και το GDevelop.
Το γεγονός ότι ένα βιετναμέζικο πανεπιστήμιο περιλαμβάνεται στα κορυφαία ασιατικά βραβεία αποτελεί απόδειξη της ανταγωνιστικότητας και της ενσωμάτωσης της εκπαίδευσης της χώρας στον διεθνή χώρο της εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Με το όραμα να τοποθετηθεί ως το νούμερο ένα διεθνές πανεπιστήμιο στη χώρα και την περιοχή, το BUV όχι μόνο στοχεύει στην εκπαίδευση περισσότερων από 10.000 φοιτητών και στην επέκταση της διαδικτυακής μάθησης τα επόμενα 5 χρόνια, αλλά στοχεύει επίσης να αποτελέσει κέντρο καινοτομίας, συνδέοντας το Βιετνάμ με την παγκόσμια γνώση και τα εκπαιδευτικά πρότυπα.
Πηγή: https://baotintuc.vn/giao-duc/truong-dai-hoc-duy-nhat-lot-top-giai-thuong-doi-moi-tri-tue-nhan-tao-chau-a-20251002114126898.htm
Σχόλιο (0)