Το σχολείο Dak Lak εφαρμόζει την Τεχνητή Νοημοσύνη, εμπνέοντας τη δημιουργικότητα στους μαθητές

GD&TĐ - Εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία και τη μάθηση, προώθηση έξυπνων σχολείων, βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων και έμπνευση της δημιουργικότητας για τους μαθητές του Dak Lak.

Στο πλαίσιο του ισχυρού ψηφιακού μετασχηματισμού, ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ντακ Λακ επιταχύνει την εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) στα σχολεία, ανοίγοντας μια νέα κατεύθυνση στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης. Η ενσωμάτωση της ΤΝ στη διδασκαλία όχι μόνο καινοτομεί στις παιδαγωγικές μεθόδους, αλλά βοηθά επίσης τους μαθητές να αναπτύξουν τεχνολογική σκέψη, δημιουργικότητα και δεξιότητες αυτοδιδασκαλίας, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για τη σύγχρονη εκπαίδευση .

Βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της διοίκησης

Το Γυμνάσιο Phan Chu Trinh (Περιφέρεια Buon Ma Thuot) αποτελεί ένα από τα φωτεινά σημεία στην οικοδόμηση ενός ψηφιακού σχολικού μοντέλου. Το σχολείο προωθεί την ψηφιοποίηση των σχολικών βιβλίων και των μαθησιακών πόρων και καθοδηγεί τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς να εφαρμόζουν την Τεχνητή Νοημοσύνη στην προετοιμασία των μαθημάτων, σχεδιάζοντας επεξηγηματικά βίντεο και παρουσιάσεις.

Η κα. Nguyen Ngoc Thuy - δασκάλα στο Γυμνάσιο Phan Chu Trinh, στην περιφέρεια Buon Ma Thuot ( Dak Lak ) εφαρμόζει ενεργά την Τεχνητή Νοημοσύνη στα μαθήματα διδασκαλίας της. (Φωτογραφία: NA)

Η κα Nguyen Ngoc Thuy - δασκάλα στο σχολείο - δήλωσε: «Η Τεχνητή Νοημοσύνη έχει γίνει ένα οικείο εργαλείο. Συχνά χρησιμοποιώ την Τεχνητή Νοημοσύνη για να αναζητώ πληροφορίες, να δημιουργώ αποσπάσματα για την εικονογράφηση σχολικών βιβλίων, κάνοντας τις διαλέξεις πιο ελκυστικές. Οι μαθητές εκπαιδεύονται επίσης στο πώς να εφαρμόζουν την Τεχνητή Νοημοσύνη στη συγγραφή αναφορών, στο σχεδιασμό παρουσιάσεων και στη μεγιστοποίηση της δημιουργικότητας».

Σύμφωνα με τον κ. Vo Ngoc Nam - Διευθυντή του Γυμνασίου Phan Chu Trinh, το Διοικητικό Συμβούλιο θεωρεί πάντα την εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης ως βασικό καθήκον, σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. «Η Τεχνητή Νοημοσύνη βοηθά τους εκπαιδευτικούς να αλλάξουν τον τρόπο σκέψης τους, εμπνέει καινοτομία στις μεθόδους και βοηθά τους μαθητές να έχουν πρόσβαση στη γνώση με πιο ευέλικτο και προληπτικό τρόπο», δήλωσε ο κ. Nam.

Η εισαγωγή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην τάξη, όχι μόνο στα κεντρικά σχολεία, αλλά έχει εξαπλωθεί ακόμη και σε μειονεκτούσες περιοχές. Το Γυμνάσιο Hung Vuong (κοινότητα Hoa Son), παρά τις περιορισμένες εγκαταστάσεις, έχει δημιουργήσει μια Ομάδα Πληροφορικής για την υποστήριξη εκπαιδευτικών με χαμηλές δεξιότητες και την εκπαίδευσή τους στην εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης.

Ο κ. Phan Quang Vinh, καθηγητής Πληροφορικής, δήλωσε: «Οι διαλέξεις με ενσωματωμένη Τεχνητή Νοημοσύνη βοηθούν τους μαθητές να εξασκήσουν την ψηφιακή σκέψη και να εξοικειωθούν με το σύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον».

Χάρη στην Τεχνητή Νοημοσύνη, η Nguyen Tran Quynh Nhu (τάξη 7Α) μπορεί εύκολα να δημιουργεί παρουσιάσεις, να κάνει πειράματα με Canva, PowerPoint... να μελετά πιο αποτελεσματικά και να εκφράζει δημιουργικές ιδέες με σιγουριά.

Εν τω μεταξύ, στο Δημοτικό Σχολείο Le Loi (συνοριακή κοινότητα του Ea Sup), οι κωδικοί QR έχουν εφαρμοστεί στις περισσότερες εκπαιδευτικές και διδακτικές δραστηριότητες.

Ο κ. Nguyen Van Tai - Διευθυντής του σχολείου, δήλωσε ότι από το σχολικό έτος 2023-2024, η μονάδα θα αναπτύξει ταυτόχρονα το σύστημα κωδικών QR στη διοίκηση, τη διδασκαλία και την επικοινωνία.

Οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές μπορούν απλώς να σαρώσουν τον κώδικα για γρήγορη πρόσβαση σε εκπαιδευτικά σχέδια, ανακοινώσεις, ωρολόγια προγράμματα, παρουσίες, έρευνες, ακόμη και να έχουν πρόσβαση στα αρχεία πιστοποίησης ποιότητας εκπαίδευσης του σχολείου.

Ο κ. Nguyen Van Tai - παρουσιάζει τον κωδικό QR του επιχειρησιακού σχεδίου της μονάδας. (Φωτογραφία: TT)

Συνεπώς, οι κωδικοί QR τοποθετούνται στις πύλες των σχολείων, στους πίνακες ανακοινώσεων, στις τάξεις, στις βιβλιοθήκες και ενσωματώνονται σε έγγραφα, φυλλάδια προπαγάνδας και προσκλήσεις. Χάρη σε αυτό, η αναζήτηση πληροφοριών γίνεται εύκολη, μειώνεται η γραφειοκρατία, εξοικονομείται χρόνος και δημιουργούνται οι προϋποθέσεις για την ενσωμάτωση των εκπαιδευτικών σε διαλέξεις ηλεκτρονικής μάθησης.

Αξιολογώντας αυτήν την πρωτοβουλία, ο Δρ. Le Thi Thanh Xuan - Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Dak Lak επιβεβαίωσε: «Στο πλαίσιο της περιορισμένης τεχνολογικής υποδομής, η προληπτική εφαρμογή κωδικών QR από το σχολείο δείχνει το πνεύμα καινοτομίας και δημιουργικότητας και αποτελεί ένα μοντέλο που πρέπει να αναπαραχθεί σε όλη την επαρχία».

Οι μαθητές κατακτούν την τεχνολογία

Πολλοί μαθητές του Dak Lak όχι μόνο περιορίζονται στη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης ως εργαλείου υποστήριξης μάθησης, αλλά δημιουργούν και προϊόντα για την επίλυση πρακτικών προβλημάτων.

Αξίζει να σημειωθεί ότι μια ομάδα μαθητών από το Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο Hoang Viet (Buon Ma Thuot Ward) με το έργο «Εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης και IoT για την παρακολούθηση της διατροφής και της ανάπτυξης νεαρών δέντρων καφέ», κέρδισε το δεύτερο βραβείο στον Εθνικό Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας.

Ο Nguyen Ngoc Bao Don, μαθητής της τάξης 10Α1, δήλωσε: «Η ομάδα δημιούργησε ένα σύστημα αισθητήρων που συνδυάζει την Τεχνητή Νοημοσύνη για την παρακολούθηση της διατροφής, την πρόβλεψη παρασίτων και την αυτοματοποίηση της άρδευσης. Η Τεχνητή Νοημοσύνη βοηθά επίσης στην ανάλυση τρισδιάστατων μοντέλων φυτών για τον προσδιορισμό της κατάστασης ανάπτυξης, των διατροφικών ελλείψεων, στην υποστήριξη των αγροτών στην επιλογή υγιεινών φυτικών ποικιλιών και στην αύξηση της παραγωγικότητας του καφέ».

Ως εκπαιδεύτρια ομάδας, η κα. Nguyen Thi Yen - Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο Hoang Viet πιστεύει ότι μια προσανατολισμένη προσέγγιση στην Τεχνητή Νοημοσύνη βοηθά τους μαθητές να αποφεύγουν την αντιγραφή, και αντ' αυτού να αναπτύσσουν δεξιότητες έρευνας και δημιουργικότητας. «Οργανώνουμε ακαδημαϊκούς συλλόγους, ανεστραμμένες τάξεις, δημιουργώντας ένα ενεργό μαθησιακό περιβάλλον όπου η Τεχνητή Νοημοσύνη γίνεται εργαλείο, όχι μηχανική υποστήριξη», δήλωσε η κα. Yen.

Το Γυμνάσιο Hung Vuong (Κομμούνα Hoa Son) προωθεί την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών σε διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες. (Φωτογραφία: NA)

Σύμφωνα με τον Δρ. Do Tuong Hiep - Αναπληρωτή Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Dak Lak, η ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση είναι μια αναπόφευκτη τάση. Το τμήμα έχει οργανώσει εκπαιδευτικά μαθήματα για εκπαιδευτικούς, πειράματα σε κατάλληλα εκπαιδευμένα σχολεία και θα συνεχίσει να επεκτείνεται.

«Η Τεχνητή Νοημοσύνη προσφέρει πολλά οφέλη, αλλά ενέχει και πιθανούς κινδύνους, όπως η ακαδημαϊκή απάτη και η λογοκλοπή. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να επικεντρωθούμε στην εκπαίδευση σε θέματα επαγγελματικής δεοντολογίας και στον έλεγχο της εύλογης χρήσης της», τόνισε ο Δρ. Do Tuong Hiep.

Στο μέλλον, ο τομέας εκπαίδευσης του Dak Lak θα προωθήσει την προπαγάνδα, θα ενισχύσει τις εγκαταστάσεις και θα βελτιώσει τις δυνατότητες της τεχνολογίας πληροφοριών για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές. Με σαφή προσανατολισμό, η εκπαίδευση του Dak Lak χτίζει σταδιακά ένα μοντέλο έξυπνου σχολείου, ενσωματώνοντας την στην εποχή 4.0, δημιουργώντας μια σταθερή βάση για τη νέα γενιά.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ντακ Λακ, περισσότερο από το 70% των σχολείων έχουν ψηφιοποιήσει έγγραφα και διαλέξεις. Σχεδόν το 50% των σχολείων δευτεροβάθμιας και ανώτερης εκπαίδευσης έχουν εφαρμόσει την Τεχνητή Νοημοσύνη στη διδασκαλία, τη διοίκηση και την έρευνα. Υπάρχουν 3 μαθητικά έργα που εφαρμόζουν την Τεχνητή Νοημοσύνη και κέρδισαν το Εθνικό Βραβείο Επιστήμης και Τεχνολογίας για την περίοδο 2024-2025.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στοχεύει στην εκπαίδευση του 100% των εκπαιδευτικών σε δεξιότητες Τεχνητής Νοημοσύνης έως το 2030, προχωρώντας προς ένα ολοκληρωμένο μοντέλο έξυπνου σχολείου.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-dak-lak-ung-dung-ai-khoi-day-sang-tao-trong-hoc-sinh-post742110.html