Τα νηπιαγωγεία και τα πανεπιστήμια έχουν αυτονομία στη λήψη αποφάσεων σχετικά με το πρόσθετο εισόδημα για τους εκπαιδευτικούς τους.

TPO - Το ψήφισμα ορίζει προτιμησιακά επιδόματα για επαγγελματική κατάρτιση σύμφωνα με έναν οδικό χάρτη με ελάχιστο 70% για τους εκπαιδευτικούς, ελάχιστο 30% για το προσωπικό και 100% για τους εκπαιδευτικούς σε ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές· επιτρέπει επίσης στα ιδρύματα προσχολικής και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να αποφασίζουν ανεξάρτητα για πρόσθετα έσοδα από νόμιμες πηγές εσόδων εκτός προϋπολογισμού.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης είναι υπεύθυνος για τις προσλήψεις.

Το πρωί της 10ης Δεκεμβρίου, η Εθνοσυνέλευση ψήφισε την έγκριση του Ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με ορισμένους συγκεκριμένους και εκκρεμείς μηχανισμούς και πολιτικές για την επίτευξη σημαντικών οφελών στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, καθώς και του εθνικού προγράμματος-στόχου για τον εκσυγχρονισμό και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης κατά την περίοδο 2026-2035.

Όσον αφορά τους συγκεκριμένους και ανώτερους μηχανισμούς και πολιτικές για την επίτευξη σημαντικών οφελών στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, σύμφωνα με τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son, η κυβέρνηση τους έχει ενσωματώσει και αναθεωρήσει για να βελτιώσει τους μηχανισμούς πρόσληψης, αξιοποίησης και διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού, και σαφώς αποκέντρωσης των εξουσιών.

Συνεπώς, ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης είναι υπεύθυνος για την πρόσληψη και την αποδοχή προσωπικού σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα της επαρχίας και για τη λήψη αποφάσεων σχετικά με τη μετάθεση, την επανατοποθέτηση, την απόσπαση, τον διορισμό και την αλλαγή θέσεων εργασίας για περιπτώσεις που εμπίπτουν στην αρμοδιότητά του ή αφορούν δύο ή περισσότερους δήμους.

Κινητοποίηση πόρων αξίας 580,133 δισεκατομμυρίων VND για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. (Φωτογραφία: LD)

Εν τω μεταξύ, ο πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής σε επίπεδο κοινότητας είναι υπεύθυνος για την τοποθέτηση, τη μετάθεση, την απόσπαση, τον διορισμό, την απόλυση και την αλλαγή θέσεων εργασίας του προσωπικού σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα υπό τη διοίκηση της κοινότητας.

Όσον αφορά τις αποδοχές, το ψήφισμα ορίζει ένα σταδιακό προνομιακό επίδομα για τους εκπαιδευτικούς, με ελάχιστο 70% για το προσωπικό, ελάχιστο 30% για τους υπαλλήλους και 100% για τους εκπαιδευτικούς σε ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές, εθνοτικές μειονότητες, παραμεθόριες περιοχές και νησιά· επιτρέπει επίσης στα ιδρύματα προσχολικής και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να αποφασίζουν ανεξάρτητα για πρόσθετα έσοδα από νόμιμες πηγές εσόδων εκτός προϋπολογισμού.

Στόχος είναι το 50% των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να πληρούν τα πρότυπα.

Όσον αφορά το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για τον Εκσυγχρονισμό και τη Βελτίωση της Ποιότητας της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης για την περίοδο 2026-2035, οι εκτιμώμενοι πόροι που θα κινητοποιηθούν ανέρχονται σε περίπου 580,133 δισεκατομμύρια VND. Σύμφωνα με τον κ. Son, το σχέδιο ψηφίσματος έχει ενσωματώσει και συμπληρώσει το συνολικό κεφάλαιο για την εφαρμογή του προγράμματος κατά τη διάρκεια της 10ετούς περιόδου, διευκρινίζοντας τη δομή των κεφαλαιακών πηγών για την περίοδο 2026-2030.

Σύμφωνα με τους στόχους του προγράμματος, έως το 2030 θα δημιουργηθεί ένα δίκτυο δημόσιων νηπιαγωγείων και δημοτικών και γυμνασίων, με στόχο την ουσιαστική κάλυψη των μαθησιακών αναγκών των μαθητών. Βασικές επενδύσεις θα πραγματοποιηθούν σε 18 κολέγια, συμπεριλαμβανομένων 6 κολεγίων που θα λειτουργούν ως εθνικά κέντρα και 12 κολεγίων που θα λειτουργούν ως περιφερειακά κέντρα για την εκπαίδευση εργατικού δυναμικού υψηλής εξειδίκευσης.

Ένας άλλος αξιοσημείωτος στόχος είναι η επίτευξη του στόχου ώστε το 50% των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να πληρούν τα πρότυπα, με τουλάχιστον 30 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να λαμβάνουν σύγχρονες επενδύσεις συγκρίσιμες με τις ανεπτυγμένες χώρες της Ασίας· 8 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να συγκαταλέγονται στα 200 κορυφαία πανεπιστήμια της Ασίας και 1 ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στα 100 κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου .

Έως το 2035, το 100% των ιδρυμάτων προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης θα πληρούν τα ελάχιστα πρότυπα για τις εγκαταστάσεις και τον διδακτικό εξοπλισμό. Τα ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης θα διαθέτουν διδακτικό εξοπλισμό για την εφαρμογή της διδασκαλίας και της μάθησης σε ορισμένα μαθήματα στα αγγλικά, καθιστώντας σταδιακά τα αγγλικά τη δεύτερη γλώσσα στα σχολεία.

Πηγή: https://tienphong.vn/truong-mam-non-dai-hoc-tu-chu-duoc-quyet-dinh-thu-nhap-tang-them-cho-nha-giao-post1803436.tpo