Το πρώτο «τούβλο» που δημιουργήθηκε από κοινού από το UPenn και το VinUni

[διαφήμιση_1]

Κάθε διάλεξη είναι μια συν-δημιουργία του U Penn και του VinUni.

- Έχουν περάσει 5 χρόνια από τότε που η VinUni συνεργάστηκε επίσημα με τον «γίγαντα» UPenn . Κοιτάζοντας πίσω σε εκείνες τις πρώτες μέρες, πώς η U Penn και η VinUni δημιούργησαν μαζί το πρόγραμμα νοσηλευτικής, γιατρέ;

Πρέπει να πούμε ότι το UPenn μας υποστήριξε πολύ ολοκληρωμένα, από τα πρότυπα οικοδόμησης και τις διαδικασίες εισαγωγής έως τις συστάσεις σχετικά με τις στρατηγικές ανάπτυξης διδακτικού προσωπικού και τα πρότυπα επιλογής διδακτικού προσωπικού. Επιπλέον, το UPenn και το VinUni καθόρισαν τα πρότυπα απόδοσης, δημιούργησαν ένα πλαίσιο προγράμματος και ανέπτυξαν λεπτομερές διδακτικό και μαθησιακό υλικό. Το VinUni και το UPenn ήθελαν ένα πρόγραμμα που να ανταποκρίνεται στα αμερικανικά πρότυπα, από το περιεχόμενο, τις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης έως την πιστοποίηση και τις εξετάσεις επαγγελματικής πιστοποίησης. Η μεγαλύτερη δυσκολία που αντιμετωπίσαμε ήταν ο τρόπος με τον οποίο θα συμβιβάζαμε τις διαφορές στα περιβάλλοντα εκπαίδευσης νοσηλευτών μεταξύ των δύο χωρών.

Το πρόγραμμα πτυχίου Νοσηλευτικής των ΗΠΑ ξεκίνησε το 1923. Εν τω μεταξύ, μόλις το 1996 το Βιετνάμ απέκτησε τακτικό πανεπιστημιακό πρόγραμμα νοσηλευτικής. Οι απαιτήσεις για τα πρότυπα απόδοσης της Αμερικανικής Νοσηλευτικής είναι πολύ υψηλές και οι κανονισμοί εκπαίδευσης είναι επίσης αυστηροί.

Για να ξεπεράσουμε αυτό το πρόβλημα, επιλέξαμε μια μεγαλύτερη πρόκληση: Και οι δύο πλευρές «προσάρμοσαν» το πρόγραμμα ώστε να ταιριάζει στην πραγματικότητα του Βιετνάμ. Δημιουργήσαμε μια ομάδα ανάπτυξης προγράμματος στην οποία κάθε μάθημα δημιουργήθηκε από τουλάχιστον δύο λέκτορες, έναν από το UPenn και έναν από το VinUni. Αυτή ήταν μια ενδιαφέρουσα εμπειρία. Φανταστείτε έναν λέκτορα από μια νεοσύστατη σχολή να συζητά με έναν καθηγητή από την Νο. 1 Νοσηλευτική Σχολή στον κόσμο με ίσους όρους τόσο σε επίπεδο εμπειρογνωμοσύνης όσο και σε επίπεδο παιδαγωγικής. Δεν θα ήταν εύκολο αν και οι δύο πλευρές δεν σεβόντουσαν πραγματικά και δεν επιδίωκαν να μάθουν. Κι όμως, τα καταφέραμε! Έκτοτε, κάθε διάλεξη του VinUni ήταν πάντα προϊόν αλληλεπίδρασης και συναίνεσης μεταξύ τόσο του UPenn όσο και του VinUni.

- Τι έμαθες στο UPenn;

Είχα την τύχη να εκπαιδευτώ άμεσα και να συνοδεύομαι από την καθηγήτρια Julie Sochalski, πρώην Εθνική Αρχηγό Νοσηλευτικής των Ηνωμένων Πολιτειών - Αντιπρόεδρο Εκπαίδευσης στη Σχολή Νοσηλευτικής του UPenn τα τελευταία 5 χρόνια. Δεν είμαστε μόνο δάσκαλοι και μαθητές, αλλά και συνάδελφοι και στενοί φίλοι.

Η Τζούλι έχει πολύ καλή στρατηγική συστημική σκέψη, μια πολύ ισχυρή νοοτροπία εκπαίδευσης βασισμένη σε τεκμήρια. Οι συμβουλές και οι ερωτήσεις της με κάνουν πάντα να σκέφτομαι διαφορετικά. Για παράδειγμα, όταν μιλούσα για την πολιτική νοσηλευτικής, ρώτησα ποιος είναι ο λόγος για την τρέχουσα έλλειψη νοσηλευτικού προσωπικού στο Βιετνάμ. Δεν ρώτησε αυτό. Αντ' αυτού, μου δόθηκαν δύο στοιχεία για την έλλειψη νοσηλευτικού προσωπικού πριν από 20 χρόνια και την τρέχουσα έλλειψη νοσηλευτικού προσωπικού, ακολουθούμενα από την ερώτηση: Ποιος είναι ο λόγος για την έλλειψη νοσηλευτικού προσωπικού τα τελευταία 20 χρόνια, γιατί δεν έχουμε καταφέρει να λύσουμε αυτήν την κατάσταση;

Το μεγαλύτερο πράγμα που έμαθα από τον μέντορά μου είναι ότι δεν είναι οι απαντήσεις αλλά οι σπουδαίες ερωτήσεις που κάνουν έναν σπουδαίο άνθρωπο. Το να κάνεις πολλές και διαφορετικές ερωτήσεις είναι ένας πολύ αποτελεσματικός τρόπος μάθησης.

Οι φοιτητές του VinUni έχουν καλή γνώση και στάση απέναντι στο επάγγελμα.

- Κατά τη γνώμη σας, ποια διαφορά έχει επιφέρει στο πρόγραμμα νοσηλευτικής εκπαίδευσης του VinUni η συμμετοχή μιας ομάδας από ένα κορυφαίο πανεπιστήμιο στην εκπαίδευση νοσηλευτών;

Η υποστήριξη έχει επιφέρει έναν ολοκληρωμένο μετασχηματισμό. Ο αντίκτυπος του UPenn είναι έμμεσος, δηλαδή μας βοηθά να δημιουργήσουμε καλά προγράμματα, να παρέχουμε τον κατάλληλο προσανατολισμό και να εκπαιδεύσουμε μια ομάδα καθηγητών ικανών να αφομοιώσουν και να κατακτήσουν τα προγράμματα του UPenn. Οι καθηγητές του Upenn δεν έρχονται για να διδάξουν στους φοιτητές του VinUni για λίγα μαθήματα και μετά φεύγουν. Βοηθούν το VinUni να χτίσει μια σταθερή βάση για να συνεχίσει το VinUni να χτίζει το όνειρό του.

Με τη διαφορά στο πρόγραμμα, οι απόφοιτοι νοσηλευτικής του VinUni έχουν την ικανότητα να ασκούν κλινικά την πρακτική τους με κριτική σκέψη και να βασίζονται σε στοιχεία πολύ καλά. Το 100% των φοιτητών έχουν συμμετάσχει σε ερευνητικές δραστηριότητες, έχουν δημοσιεύσει άρθρα και αναφορές σε επαγγελματικά συνέδρια κατά τη διάρκεια των σπουδών τους. Επίσης, ανοίγουμε περισσότερες ευκαιρίες για φοιτητές στο μέλλον με δευτερεύοντα πεδία στους τομείς της διοίκησης επιχειρήσεων και της επιστήμης και τεχνολογίας. Με την ομοιότητα στο περιεχόμενο, τη συμμόρφωση με τα αμερικανικά πρότυπα εκπαίδευσης νοσηλευτικής, οι απόφοιτοι του VinUni μπορούν να δώσουν τις εξετάσεις για την αμερικανική άδεια ασκήσεως επαγγέλματος, εάν το επιθυμούν. Με την τρέχουσα ικανότητά τους, πιστεύω ότι οι φοιτητές του VinUni είναι ικανοί να κατακτήσουν τις εξετάσεις για την άδεια ασκήσεως επαγγέλματος όχι μόνο στις ΗΠΑ αλλά και σε πολλές άλλες ανεπτυγμένες χώρες.

- Όλα τα επιτεύγματα πρέπει να μετρώνται με βάση την ποιότητα των μαθητών. Αν έπρεπε να συνοψίσετε τους μαθητές του VinUni σε 3 λέξεις, ποιοι θα ήταν αυτοί;

Αν χρησιμοποιήσουμε τη λέξη «ταλέντο», νομίζω ότι αυτό είναι απλώς το πρότυπο εισαγωγής. Πάντα λέω στους φοιτητές μου: «Από σήμερα, όταν περνάτε την πύλη του VinUni, παρακαλώ ξεχάστε προσωρινά τη λέξη Ταλέντο. Τώρα είστε άνθρωποι με δυνατότητες. Πρέπει να σπουδάσετε, εγώ εκπαιδεύομαι και σίγουρα δεν υπάρχει μέρος όπου εκπαιδεύομαι χωρίς πόνο». Βλέπω ότι οι φοιτητές μου έχουν κάνει ακριβώς αυτό. Έχουν δείξει ευφυΐα, θάρρος, τόλμη να αντιμετωπίσουν δύσκολες προκλήσεις, να σπουδάσουν καλά και να υπερασπιστούν τη Νοσηλευτική. Πιστεύω ότι το θάρρος εμπνέεται από την επιθυμία να προσφέρουν στην κοινωνία και στους ανθρώπους.

- Ποιες είναι οι προσδοκίες σας για τους πιθανούς φοιτητές σας και το επάγγελμα του νοσηλευτή στο μέλλον;

Εκπαιδεύτηκα στην εγχώρια αγορά κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών μου σπουδών και στη συνέχεια σπούδασα στο εξωτερικό για μεταπτυχιακές σπουδές. Συνήθιζα να είμαι πολύ αμήχανος όταν συναναστρεφόμουν με συναδέλφους από άλλες χώρες, επειδή προέρχομαι από μια «πεδινή» περιοχή όσον αφορά την εκπαίδευση στη νοσηλευτική. Αλλά μετά επιβεβαίωσα τον εαυτό μου μπροστά τους και συνειδητοποίησα ότι η βιετναμέζικη νοημοσύνη δεν είναι κατώτερη από αυτή των συνομηλίκων μου. Αυτό που χρειάζομαι είναι η δική μου επιθυμία και οι εξωτερικές συνθήκες για να αναπτύξω αυτή τη νοημοσύνη.

Πιστεύω ότι οι φοιτητές μου έχουν όλες τις προϋποθέσεις για να αναπτυχθούν στο VinUni. Οι συνάδελφοί μου και εγώ έχουμε κάνει και θα κάνουμε το καλύτερο δυνατό για να εκπαιδεύσουμε πραγματικά διαφορετικούς Νοσηλευτές, οι οποίοι είναι ικανοί και ξέρουν πώς να δημιουργούν αλλαγές για τους εαυτούς τους και για την κοινωνία.

Στο συντομότερο δυνατό χρονικό διάστημα, θα κάνουμε το πρόγραμμα νοσηλευτικής στο VinUni ένα καλό πρόγραμμα, αναγνωρισμένο όχι μόνο στο Βιετνάμ, αλλά και στην περιοχή και τον κόσμο. Το να βοηθάμε τους φοιτητές να βελτιωθούν και να αλλάζουμε την αντίληψη της κοινωνίας για τη σημασία μιας καριέρας δεν είναι απλό έργο. Αλλά αυτή είναι η αποστολή και ο λόγος για τον οποίο το VinUni και το UPenn προσπαθούν καθημερινά.

Ευχαριστώ, γιατρέ!

Το Πανεπιστήμιο της Πενσυλβάνια (UPenn) – ΗΠΑ ιδρύθηκε το 1740 και κατατάσσεται 15ο στον κόσμο σύμφωνα με την κατάταξη QS World University Rankings 2020, 15ο στην Ιατρική και 1ο στη Νοσηλευτική. Σύμφωνα με την κατάταξη του US News για το 2020, το Σύστημα Υγείας του UPenn συγκαταλέγεται στα 10 καλύτερα νοσοκομεία στις Ηνωμένες Πολιτείες και η Ιατρική Σχολή του UPenn κατατάσσεται 3η στην έρευνα.

Το UPenn συνεργάζεται με το Πανεπιστήμιο VinUni και το σύστημα νοσοκομείων Vinmec για την ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών και εκπαίδευσης για γιατρούς, ειδικευόμενους και νοσηλευτές που πληρούν τα υψηλότερα διεθνή πρότυπα. Το UPenn συνεργάζεται επίσης με το Vinmec για την ανάπτυξη και εκπαίδευση διδακτικού προσωπικού, τη βελτίωση της ποιότητας των υπηρεσιών και της υγειονομικής περίθαλψης, την επέκταση συγκεκριμένων υπηρεσιών και την οικοδόμηση ενός μοντέλου εκπαίδευσης στις Επιστήμες Υγείας παγκόσμιας κλάσης στο Πανεπιστήμιο VinUni.

Ντανγκ Λιν

[διαφήμιση_2]
Πηγή