3 cuestiones importantes para enseñar IA desde la escuela primaria

El Director del Instituto Nacional de Tecnología Digital y Transformación Digital compartió tres temas importantes que se deben asegurar al momento de incorporar la IA a la educación, especialmente desde el nivel primario.

Al compartir con la prensa en la conferencia de prensa habitual de septiembre del Ministerio de Ciencia y Tecnología, el Sr. Ho Duc Thang, Director del Instituto Nacional de Tecnología Digital y Transformación Digital, Ministerio de Ciencia y Tecnología (MOST), dijo que la Inteligencia Artificial se identifica como una de las tecnologías estratégicas y la tarea importante es popularizarla a toda la población y de manera integral.

Según el Sr. Ho Duc Thang, para introducir la IA en la educación , especialmente en el nivel primario siguiendo la directiva del Primer Ministro, necesitamos un plan de acción claro y práctico.

El Sr. Ho Duc Thang, Director del Instituto Nacional de Tecnología Digital y Transformación Digital del Ministerio de Ciencia y Tecnología, participó en la conferencia de prensa. (Foto: Ministerio de Ciencia y Tecnología)

En primer lugar , es necesario establecer objetivos alcanzables y concretos. El objetivo no es formar "pequeños ingenieros de IA", sino dotar a los niños de las tres competencias fundamentales de los ciudadanos globales: comprender qué es la IA; saber cómo usarla de forma segura y responsable; y desarrollar un pensamiento creativo al interactuar con la tecnología.

En segundo lugar, construir una "barrera de seguridad" para proteger a los niños. Esto es fundamental, ya que la educación es un campo especialmente sensible que requiere máxima precaución. Los estudiantes no pueden usar libremente herramientas generadas por IA, como ChatGPT. Todas las actividades deben realizarse a través de la cuenta de la escuela y bajo la supervisión directa del profesorado. Además, debe existir una lista de censura que evalúe cuidadosamente el contenido, proteja los datos de los estudiantes y sea apropiada para su edad.

En tercer lugar, en lugar de centrarnos en los estudiantes, debemos centrarnos en los docentes. La tecnología no puede reemplazar a los docentes. Por lo tanto, la tarea más urgente es desarrollar al profesorado.

El Sr. Ho Duc Thang también compartió experiencias de países de todo el mundo. Por ejemplo, en Singapur, este país ha implementado la IA en las escuelas para ayudar a los niños a comprender la seguridad y la responsabilidad con la IA. En Estonia, priorizan la formación en IA para el profesorado.

El representante del Ministerio de Ciencia y Tecnología también dijo que antes de introducir la IA en la educación escolar, es necesario construir completamente la infraestructura, de lo contrario provocará desigualdad entre regiones.

Necesitamos empezar con una hoja de ruta piloto clara de 18 a 24 meses. En lugar de un despliegue masivo, avanzaremos con paso firme: prepararemos cuidadosamente los materiales de aprendizaje y capacitaremos al profesorado, luego implementaremos el piloto en algunas localidades y, posteriormente, lo expandiremos a nivel nacional según los resultados reales», declaró el Sr. Ho Duc Thang, director del Instituto Nacional de Tecnología Digital y Transformación Digital.

Anteriormente, el 16 de septiembre, en la Conferencia Nacional para difundir e implementar cuatro nuevas resoluciones del Politburó, el primer ministro Pham Minh Chinh dijo que la inteligencia artificial debe introducirse en las escuelas.

Según el Primer Ministro, es necesario introducir la inteligencia artificial en la enseñanza en las escuelas generales, desde la primaria, con el espíritu de "aprender jugando". " Esta es una innovación muy importante ", enfatizó el Primer Ministro.

Minh Hoan

Fuente: https://vtcnews.vn/3-van-de-quan-trong-de-day-ai-tu-tieu-hoc-ar967594.html