Ministerio de Educación y Formación: Nueva normativa para evitar que los profesores "saquen" a los alumnos para clases extras

(Dan Tri) - El 10 de febrero, el Viceministro de Educación y Capacitación dijo que la circular emitida por el Ministerio el 30 de diciembre era para gestionar la enseñanza y el aprendizaje adicionales, no para "prohibirlos".

Lo anterior presenta la opinión del Viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, sobre la Circular que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales que recientemente ha provocado muchas opiniones contradictorias.

Según el viceministro, las complicadas actividades extraescolares tanto dentro como fuera de la escuela son muy necesarias, pero los viejos documentos que existen desde hace décadas no tienen suficientes sanciones de gestión.

Implementando la dirección y los requisitos prácticos del Primer Ministro , el 30 de diciembre, el Ministerio de Educación y Capacitación emitió la Circular No. 29/2024/TT-BGDDT, que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales, con base en 5 principios, que tiene como objetivo gestionar la enseñanza y el aprendizaje adicionales, no "prohibir".

Viceministro de Educación y Formación, Nguyen Van Thuong (Foto: M. Thu).

Además, según el Viceministro, para garantizar los 5 principios anteriores, el nuevo punto que plantea la Circular 29 es no enseñar ni estudiar extra para estudiantes de escuela primaria, excepto en casos de capacitación en artes, deportes , capacitación en habilidades para la vida; no enseñar extra para estudiantes cuyas escuelas hayan organizado 2 sesiones / día.

La enseñanza y el aprendizaje adicionales en las escuelas no deben recaudar dinero de los estudiantes y es solo para tres grupos de estudiantes, que son responsabilidad de la escuela: estudiantes cuyos resultados de estudio del semestre final no son satisfactorios; estudiantes seleccionados por la escuela para formar estudiantes excelentes y estudiantes de último año que se registran voluntariamente para repasar los exámenes de ingreso y los exámenes de graduación de acuerdo con el plan educativo de la escuela.

Los centros de secundaria están aplicando actualmente el programa de educación general de 2018. El Ministerio de Educación y Formación ha especificado el número de períodos/asignaturas y ha establecido los requisitos para cada asignatura que son adecuados para los estudiantes.

Así, en principio, las escuelas y los profesores que implementan las horas de estudio prescritas han garantizado que los estudiantes tengan la cantidad de conocimientos y cumplan los requisitos del programa.

La visión del Ministerio de Educación y Formación es apuntar a escuelas que no tengan clases adicionales o tutorías.

En cambio, después del horario escolar, los estudiantes tienen tiempo y espacio para participar en actividades recreativas, deportivas, plásticas, música, etc., que les ayuden a desarrollar sus capacidades de manera más integral”, afirmó el Viceministro.

El Viceministro de Educación y Formación dijo que con respecto a las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales fuera de la escuela, la nueva circular estipula: las organizaciones e individuos que organizan enseñanza y aprendizaje adicionales con cuotas de los estudiantes deben cumplir con las regulaciones legales pertinentes (registrar empresas, declarar actividades, proporcionar información relevante a las autoridades locales de acuerdo con las disposiciones de la ley).

A los profesores que enseñan en escuelas no se les permite dar clases adicionales fuera de la escuela a cambio de dinero a sus estudiantes en clase…

La nueva normativa pretende impedir que los profesores “saquen” a los alumnos de clase para impartir clases extra (Foto: My Ha).

"El nuevo reglamento pretende garantizar los derechos de los estudiantes y evitar que los profesores "saquen" a los alumnos de clase para impartir clases extra.

En los últimos días, se ha extendido la opinión de que no impartir clases extraescolares reduce los ingresos del profesorado. Hay muchos maestros de preescolar, de zonas remotas y de diversas asignaturas que, sin impartir clases extraescolares, se dedican y apasionan a su profesión.

"En la enseñanza y el aprendizaje en clases extraescolares aparecen algunos factores negativos y muchos buenos profesores también tienen que sufrir mala reputación y lesiones, por eso esta nueva normativa también pretende proteger la dignidad de la profesión docente", afirmó el viceministro.

Según el viceministro Nguyen Van Thuong, si los estudiantes no necesitan tomar clases extraescolares, tienen derecho a tomarlas fuera de la escuela voluntariamente. Estudiar para mejorar y desarrollarse es un deseo legítimo, por lo que el Ministerio de Educación y Formación no lo prohíbe.

Sin embargo, las organizaciones e individuos que impartan clases adicionales deben registrar su negocio y deben revelar públicamente su ubicación, materias, tiempo de estudio, tarifas, etc., y deben cumplir estrictamente con las regulaciones legales sobre horas de trabajo, horarios de trabajo, seguridad, etc.

Se sabe que para implementar mejor la circular, en el futuro cercano, el Ministerio de Educación y Capacitación continuará emitiendo más documentos instando y ordenando a los Departamentos de Educación y Capacitación a asesorar y emitir instrucciones para la implementación a nivel local.

En particular, para gestionar eficazmente la enseñanza y el aprendizaje adicionales, la solución fundamental propuesta por el Ministerio de Educación y Formación es fortalecer la propaganda con los profesores y los padres para cambiar la conciencia, fortalecer la inspección y asegurar la vida de los profesores en el futuro.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-quy-dinh-moi-tranh-giao-vien-keo-hoc-sinh-ra-ngoai-hoc-them-20250210192002466.htm